Actividades IA - Internet en el Aula2024-03-28T14:49:30Zhttp://internetaula.ning.com/forum/categories/actividades-ia/listForCategory?feed=yes&xn_auth=noCÓMO TRABAJAS?tag:internetaula.ning.com,2015-08-19:2016246:Topic:4179712015-08-19T22:37:35.253ZDAMARIS EUNICE DAVALOS FLOREShttp://internetaula.ning.com/profile/DAMARISEUNICEDAVALOSFLORES426
<p></p>
<p>Te gusta trabajar en equipo?</p>
<p>Tienes facilidad para relacionarte con los demás?</p>
<p>Que se te dificulta más para realizar tareas?</p>
<p>Que se te dificulta más para realizar investigaciones documentales?</p>
<p>Que se te dificulta más para realizar trabajo experimental?</p>
<p>Te consideras amable?</p>
<p>Te consideras una persona responsable? Porqué?</p>
<p>Cómo te gusta que tus compañeros se comporten contigo?</p>
<p></p>
<p>Te gusta trabajar en equipo?</p>
<p>Tienes facilidad para relacionarte con los demás?</p>
<p>Que se te dificulta más para realizar tareas?</p>
<p>Que se te dificulta más para realizar investigaciones documentales?</p>
<p>Que se te dificulta más para realizar trabajo experimental?</p>
<p>Te consideras amable?</p>
<p>Te consideras una persona responsable? Porqué?</p>
<p>Cómo te gusta que tus compañeros se comporten contigo?</p> TE GUSTA LA QUÍMICA?tag:internetaula.ning.com,2015-08-19:2016246:Topic:4179682015-08-19T22:33:40.031ZDAMARIS EUNICE DAVALOS FLOREShttp://internetaula.ning.com/profile/DAMARISEUNICEDAVALOSFLORES426
<p></p>
<p>Es importante conocer si te gusta la asignatura de Química I, que vas a empezar a cursar.</p>
<p></p>
<p>Qué es lo que te gusta de ésta asignatura?</p>
<p>Que es lo que no te gusta de ésta asignatura?</p>
<p>Que esperarías obtener al final del curso?</p>
<p>Cómo esperarías que se llevara el curso?</p>
<p>Te gusta exponer en clase?</p>
<p>Te gusta realizar experimentos en clase?</p>
<p>Te gusta leer? si es así, que tipo de libros te gusta leer?</p>
<p>Te gusta escribir?</p>
<p></p>
<p></p>
<p>Es importante conocer si te gusta la asignatura de Química I, que vas a empezar a cursar.</p>
<p></p>
<p>Qué es lo que te gusta de ésta asignatura?</p>
<p>Que es lo que no te gusta de ésta asignatura?</p>
<p>Que esperarías obtener al final del curso?</p>
<p>Cómo esperarías que se llevara el curso?</p>
<p>Te gusta exponer en clase?</p>
<p>Te gusta realizar experimentos en clase?</p>
<p>Te gusta leer? si es así, que tipo de libros te gusta leer?</p>
<p>Te gusta escribir?</p>
<p></p> Que hago yo en el CETIS 100?tag:internetaula.ning.com,2015-08-19:2016246:Topic:4179652015-08-19T22:27:25.769ZDAMARIS EUNICE DAVALOS FLOREShttp://internetaula.ning.com/profile/DAMARISEUNICEDAVALOSFLORES426
<p>Resulta muy interesante saber que es lo que haces tú en tu escuela de nivel bachillerato.</p>
<p></p>
<p>Porqué elegiste este plantel?</p>
<p>Lo elegiste tu o tus padres?</p>
<p>Elegiste tu la especialidad en la que estás o porqué está en ella?</p>
<p></p>
<p>Resulta muy interesante saber que es lo que haces tú en tu escuela de nivel bachillerato.</p>
<p></p>
<p>Porqué elegiste este plantel?</p>
<p>Lo elegiste tu o tus padres?</p>
<p>Elegiste tu la especialidad en la que estás o porqué está en ella?</p>
<p></p> Boletín nº 25 - Enero 2013tag:internetaula.ning.com,2013-01-02:2016246:Topic:3141792013-01-02T16:36:30.109Zreddocentehttp://internetaula.ning.com/profile/reddocente
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327050?profile=original" target="_self"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327050?profile=RESIZE_480x480" width="422"></img></a></p>
<p style="text-align: right;"><a href="https://twitter.com/rediaula" target="_blank"><img class="align-right" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654328752?profile=RESIZE_180x180" width="18"></img></a> Síguenos…</p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072234?profile=original" target="_self"></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071993?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071993?profile=original" width="90"></img></a></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327050?profile=original" target="_self"><img width="422" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327050?profile=RESIZE_480x480" width="422"/></a></p>
<p style="text-align: right;"><a href="https://twitter.com/rediaula" target="_blank"><img width="18" class="align-right" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654328752?profile=RESIZE_180x180" width="18"/></a>Síguenos</p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072234?profile=original" target="_self"></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071993?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071993?profile=original" width="90"/></a></p>
<p style="text-align: left;">Nuevas propuestas de actividades y participación en la red social de profesionales docentes <strong>Internet en el Aula</strong> para el mes de enero que comienza, con el deseo de que os resulten útiles e interesantes.<br/> Aprovechamos también la ocasión para desearos un muy Feliz Año Nuevo de parte de todo el equipo de la Red Social Docente Internet en el Aula.</p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><strong>Eventos Enero</strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3">Webinars:</span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654333736?profile=original" target="_self"><img width="140" class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654333736?profile=RESIZE_180x180" width="140"/></a><span class="font-size-2"><strong>Proyecto #Guappis</strong></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;">Ana Mariño nos habla sobre este proyecto colaborativo en el que se comparten experiencias didácticas utilizando distintas aplicaciones de dispositivos móviles y tablets.</span> </span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2">Viernes 11 de enero, de 19:30 a 20:30.</span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654334914?profile=original" target="_self"><img width="160" class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654334914?profile=RESIZE_180x180" width="160"/></a><strong>Escuela 21. Un viaje alrededor del mundo para rediseñar la escuela</strong></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;">Alfredo Hernando Calvo nos habla sobre este viaje alrededor del mundo visitando las escuelas más innovadoras, con el objetivo de crear una publicación que defina las claves de su transformación y éxito, gracias a un sistema de microfinanciación colectiva.</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2">Jueves 17 de enero, de 19:30 a 20:30.</span></span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="color: #000000;"><span style="color: #000080;"><font color="#000000">Las</font> <a href="http://www.e-travelware.com/zzhorasymed.htm" target="_blank">horas indicadas son para España peninsular</a><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">.</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="color: #000000;"><span style="color: #000080;"><b style="color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><strong>Contenidos y debates destacados</strong></span></span></b></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="color: #000000;"><span style="color: #000080;"><b style="color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654345540?profile=original" target="_self"><img width="150" class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654345540?profile=RESIZE_180x180" width="150"/></a></span></b></span></span></span><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000080;"><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/ofrece-tu-blog-o-tu-sitio-web" target="_self">Ofrece tu blog ... o tu sitio web</a></span></span></span></span></span></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;">Foro de intercambio de blogs y sitios web educativos.</span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;"><strong><span class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/dise-o-abierto-de-actividades-educativas-2-0" target="_self">Diseño abierto de actividades educativas 2.0</a></span></span></span></span></span></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;">Foro para el aprendizaje compartido en el diseño de actividades educativas abiertas.</span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654345875?profile=original" target="_self"><img width="150" class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654345875?profile=RESIZE_180x180" width="150"/></a><strong><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/somos-buena-practica-2-0-ite-anota-tu-practica" target="_self">Difunde y comparte tu Buena PrácTICa 2.0</a></strong></span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;">Foro de intercambio de Buenas Prácticas 2.0.</span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;"><strong><span class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><a href="http://internetaula.ning.com/group/experimentacion-tic-2-0/forum/topics/la-experiencia-del-d-a" target="_self">La EXPERIENCIA del DÍA</a></span></span></span></span></span></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;">Repositorio de experiencias de aula realizadas con TIC.</span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><span style="color: #000000;"><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="color: #000000;"><span style="color: #000080;"><b style="color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><strong>Grupos más activos</strong></span></span></b></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p>
<table border="0" cellspacing="4" width="400" align="center">
<tbody><tr><td> <a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346257?profile=original" target="_self"><img width="86" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346257?profile=RESIZE_180x180" width="86"/></a></td>
<td><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346234?profile=original" target="_self"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346234?profile=original" width="129"/></a></td>
<td><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346375?profile=original" target="_self"><img width="86" class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346375?profile=RESIZE_180x180" width="86"/></a></td>
<td><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346586?profile=original" target="_self"><img width="67" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346586?profile=RESIZE_180x180" width="67"/></a></td>
</tr>
<tr><td style="text-align: center;"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/group/matestic" target="_self">Matemáticas y TIC</a></strong></td>
<td style="text-align: center;"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/group/malted" target="_self">Malted en el aula de idiomas</a></strong></td>
<td style="text-align: center;"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/group/freinetenelsigloxxi" target="_self">Freinet en el siglo XXI</a></strong></td>
<td style="text-align: center;"> <strong><a href="http://internetaula.ning.com/group/tallertaacherramientasportables" target="_self">Herramientas portables</a></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><strong>Entradas de Blog destacadas en diciembre</strong></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/moocs-an-lisis-e-impacto-de-los-cursos-masivos-abiertos-en-l-nea" target="_self">MOOCs: análisis e impacto de los cursos masivos abiertos en línea</a>.</span></p>
<p><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><br/> <a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/adobe-connect-9-nueva-versi-n-de-la-soluci-n-de-videoconferencias" target="_self">Adobe Connect 9: nueva versión de la solución de videoconferencias</a>.</span></p>
<p><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><br/> <a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/integraci-n-de-sistemas-y-migraci-n-de-contenidos-en-proyectos-de" target="_self">Integración de sistemas y migración de contenidos en proyectos de e-learning para organizaciones exigentes</a>.</span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><strong>¿Conoces?</strong></span></span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #000080;" class="font-size-2"><span style="color: #000080;" class="font-size-4"><strong><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346945?profile=original" target="_self"><img width="140" class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346945?profile=RESIZE_180x180" width="140"/></a></strong></span></span><span style="color: #000080;"><span class="font-size-2"><span class="font-size-4"><strong><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346945?profile=original" target="_self"></a></strong></span></span><span class="font-size-2"><span class="font-size-4"><strong><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654346945?profile=original" target="_self"></a></strong></span></span><span class="font-size-2"><span class="font-size-4"><strong><span class="font-size-2">Nuestro <a href="http://www.slideshare.net/redinternetenelaula/presentations" target="_blank">canal de presentaciones</a></span></strong></span></span></span></p>
<p></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span style="color: #000080;"><span class="font-size-2"><span class="font-size-4"><strong><span class="font-size-2"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654347447?profile=original" target="_self"><img width="109" class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654347447?profile=RESIZE_180x180" width="109"/></a></span></strong></span></span></span></p>
<p><span style="color: #000080;"><strong>Nuestro <a href="http://internetaula.ning.com/podcasts" target="_self">canal de podcasts</a></strong></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654348014?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654348014?profile=original" width="64"/></a><span style="color: #000080;"><strong>Los contenidos y materiales de nuestros <a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/taac-en-la-red" target="_self">Talleres Abiertos de Aprendizaje en Colaboración</a></strong></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654348306?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654348306?profile=original" width="99"/></a><strong>Nuestro <a href="http://www.youtube.com/user/rediaula" target="_blank">canal de vídeos</a></strong></p> Chat con Ginés Ciudad-Real sobre "Orientación Andújar"tag:internetaula.ning.com,2012-12-04:2016246:Topic:3113652012-12-04T20:07:24.865Zreddocentehttp://internetaula.ning.com/profile/reddocente
<p>Red Social INTEF<br></br><br></br>Buenas tardes a todos y todas y muchas gracias por estar hoy aquí<br></br><br></br>Hoy nos acompaña en esta sesión de chat alguien que ha conseguido en poco tiempo que su blog sea referente mundial en la blogosfera educativa como banco de recursos accesible y libre para todos los profesores que quieran utilizarlos: Ginés Ciudad-Real</p>
<p><br></br>Dolores Álvarez<br></br><br></br>hola Mari Carmen, hola Juan</p>
<p><br></br>Red Social INTEF<br></br><br></br>Ginés es profesor de física y química…</p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>Buenas tardes a todos y todas y muchas gracias por estar hoy aquí<br/><br/>Hoy nos acompaña en esta sesión de chat alguien que ha conseguido en poco tiempo que su blog sea referente mundial en la blogosfera educativa como banco de recursos accesible y libre para todos los profesores que quieran utilizarlos: Ginés Ciudad-Real</p>
<p><br/>Dolores Álvarez<br/><br/>hola Mari Carmen, hola Juan</p>
<p><br/>Red Social INTEF<br/><br/>Ginés es profesor de física y química del colegio Virgen de la Cabeza de Andújar (Jaén) y ha creado y gestiona junto a su mujer Maribel Martínez, orientadora y PT del colegio La Salle también en Andújar, del blog Orientación Andújar</p>
<p><br/>Juan Sánchez Martos<br/><br/>Hola Loly, hola Mª Carmen</p>
<p><br/>Red Social INTEF<br/><br/>Para mantener un poco de orden en el chat, antes de dar la palabra a los asistentes haremos una preguntas iniciales a Ginés para contextualizar el tema de hoy. Después podréis intervenir para charlas con Ginés. Gracias a todos.<br/><br/>BIenvenido Ginés y muchas gracias por estar con nosotros.</p>
<p><br/><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Gracias a vosotros por darme esta oportunidad de compartir en Internet en el Aula</p>
<p><br/>Red Social INTEF<br/><br/>Ginés, vuestro blog Orientación Andújar es un caso poco habitual en la blogosfera educativa. En cuatro años de vida habéis alcanzado la increíble cifra de 40 millones de visitas. ¿Dónde radica el éxito del blog?</p>
<p><br/><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>En mi opinión el éxito radica en la variabilidad de los materiales ofrecidos, abarcando casi todas las etapas educativas desde infantil a bachillerato, en la constante actualización de los contenidos llegando a las mas de tres entradas en el blog a la semana, ......<br/><br/>en la originalidad y atractivo de las fichas, empleando introducciones originales y dibujos atractivos y sobre todo en dejar estos materiales libres para la comunidad educativa.<br/><br/>También es destacable la importancia del seguimiento que ha tenido orientación Andujar en las redes sociales desde el principio.<br/><br/>Red Social INTEF<br/><br/>¿En qué momento profesional y con qué objetivo decidisteis Maribel y tú abrir Orientación Andújar?</p>
<p><br/><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Comenzamos Orientación Andújar hace más de cuatro años siendo yo profesor del Colegio Virgen de la Cabeza de Andújar y Maribel PT y Orientadora del colegio La Salle de Andújar,<br/><br/>cuando pensamos en construir una herramienta de comunicación entre al aula de apoyo, el departamento de orientación y el resto de profesorado. ....<br/><br/>Esta idea inicial ha ido evolucionando a lo que es ahora Orientacion Andujar, un banco de recursos con más de 6000 actividades, guías, generadores, etc. puestos a disposición de todos nuestros visitantes</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿A quién están dirigidas principalmente las actividades que ofrecéis de forma libre en el blog?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Principalmente esta destinadas a docentes y familias, haciendo un especial esfuerzo en la realización de materiales para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, ...<br/><br/>pues somos conscientes de la dificultad de encontrar materiales educativos para estos alumnos.<br/><br/>Desde hace algunos meses también hemos realizado materiales para trabajar la estimulación cognitiva en ellas hemos cambiado los dibujitos más infantiles por imágenes para que estos materiales sean empleados por personas adultas que necesiten mejorar su capacidad cognitiva.</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿Qué tipo de actividades son las que tienen más éxito entre el profesorado?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Nuestras las actividades para trabajar la atención, la grafomitricidad, la lectoescritura y las conciencias semánticas y fonológica son sin duda las que tienen más exito entre todos nuestros seguidores,...<br/><br/>además nuestras recopilaciones de recursos tanto de nuestro blog como de la red son muy seguidas tanto en el blog como en las redes sociales.</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿Y entre al alumnado? ¿Te han comentado en alguna ocasión profesores que utilicen vuestros materiales cuáles tienen más éxito entre sus alumnos?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Si, incluso nos han enviado fotografías en las cuales alumnos de compañeros se ven empleando nuestras actividades. Se pueden encontrar en un espacio que creamos denominado "Yo utilizo orientacionAndujar"</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿Tienes peticiones personalizadas de materiales específicos tanto de profesores como de familias?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Si sobre todo de profesores que trabajan en comunidades que emplean otra lengua como Catalán Gallego y Euskera y de personas que desean traducir los materiales a otros idiomas. para los cuales les mandamos las actividades en formato editable. Precisamente hoy hemos preparado materiales en Euskera.</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿Cómo gestionas los derechos de autor de los materiales que creas o los que utilices para crearlos?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Siempre publicamos bajo licencia Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0) y los materiales e imágenes que empleamos son materiales que tienen la misma licencia que los nuestros...<br/><br/>Tengo que decir en este apartado que desde orientación Andujar estamos en medio de una demanda a una editorial por plagiar nuestros materiales.<br/><br/>Y lucrarse con ellos</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>Bueno, pues damos paso al resto de asistentes para que charlen contigo. El tema del plagio y de las licencias pueden ser interesantes para debatir.</p>
<p><br/>Ignacio Hoyos Rodríguez<br/><br/>Buenas tardes. Me gustaría saber cuántas personas forman parte del equipo que aporta materiales al blog.<br/><br/>¿Sólo sois dos?</p>
<p></p>
<p>Mari Carmen Rueda<br/><br/>Hola Ginés, me encanta el blog, son muchas las veces que utilizamos vuestros recursos.<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>El equipo lo formamos Maribel y yo. Si bien de vez en cuando contamos colaboradores que nos mandan aportaciones y nosotros las subimos al blog citando la autoría.<br/><br/>Estamos abiertos a colaboraciones que nos bienen genial sobre todo para el tema de las traducciones.<br/><br/>gracias Mari Carmen es un placer serte de ayuda</p>
<p></p>
<p>Ignacio Hoyos Rodríguez<br/><br/>Entonces, ¿cómo se contacta con vosotros para estas colaboraciones?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Pues a traves del formulario de contacto del blog<br/><br/>Y si lo prefieres a traves del mail info@orientacionandujar.es</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>A mí me vienen geniales tus recursos los uso con mi nieta:-)<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Que bueno Dolores es la implicación de las familias y si con nuestro granito de arena podemos contribuir genial</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Buenas tardes y perdón por llegar tarde ;)</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>comprendo que le echáis muchas horas a esto no?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Buenas Inés<br/><br/>La verdad que si alrededor de dos o trs horas al día</p>
<p></p>
<p>Mari Carmen Rueda<br/><br/>Menudo curro!<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>de esta manera el blog esta actualizado y podemos ir dejnado nuevos materiales</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>se nota siempre estáis a la última</p>
<p></p>
<p>inmaculada gonzalez del alamo<br/><br/>buenas tardes, soy nueva, "escucho" y a ver si aprendo</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Llego y ya pregunto: Ginés, ¿tú duermes? No entiendo cómo alguien puede currar tanto, tan bien y aguantar cuatro años a ese ritmo<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Además hay que moderar comentarios contentas a las dudas mediante mail, etc<br/><br/>Bienvenida Inma</p>
<p></p>
<p>Ignacio Hoyos Rodríguez<br/><br/>Quiero agradeceros todo lo que nos habéis ayudado/aportado desde el primer momento y las facilidades que habéis dado al hacerlo público y libre.</p>
<p></p>
<p>inmaculada gonzalez del alamo<br/><br/>gracias, no podré aportar mucho, por ignorancia...</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>se entiende que el número de visitas os dan mucha satisfacción por el trabajo realizado, al menos hay reconocimiento<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Si duermo algo. pero a partir de ahora puede ser que duerma menos :))</p>
<p></p>
<p>Roberto Baelo<br/><br/>Buenas tardes, en primer lugar felicitaros por el trabajo que estáis desarrollando, es excelente, bajo mi punto de vista. Ahora la pregunta ¿Cómo crees que han influido las TIC en el ámbito de la orientación?</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Y tendrás que trabajar menos también (en el blog) ;)<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Ignacio creo en eso radica el exito del blog. En ser uno de los primeros espacios con materiales libres en la red</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>a partir de enero creo que el ritmo se va a quedar para ti solo<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>¿Cómo crees que han influido las TIC en el ámbito de la orientación? Esta pregunta estaría más bien dirigida a maribel que es la orientadora pero yo te intento contestar.</p>
<p></p>
<p>Mari Carmen Rueda<br/><br/>A partir de enero tendrás que bajar el ritmo, te necesitarán en otro sitio jejeje</p>
<p></p>
<p>Roberto Baelo<br/><br/>es una pregunta amplia, pero me gustaria saber cuál es tu percepción... no hace falta que sea una respuesta "técnic/teórica"<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Han sido una herramienta muy importante para la atención a alumnos A.C.N.E.A.E. por la inplicación que tiene las nuevas tecnologías en la mejora de las condiciones de estos alumnos en el centro.<br/><br/>Por ejemplo en empleo del IPAD con alumnos con discapacidad motórica, la existencia de tableros digitales de comunicación me parecen unas herramientas fenomenales.</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>yo creo que las tic son el fundamento de este trabajo a la vista está de su expansión en las redes<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Estoy de acuerdo contigo</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Una curiosidad: ¿en tu centro son conscientes de lo que es Orientación Andújar en el ámbito de la red? Yo dije un día en el departamento de orientación de mi centro que os conocía y fue como decir que conocía a Mick Jagger jajaja<br/><br/>Dolores Álvarez<br/><br/>el profe que usa las tic por mucho recorte y por mucho wert que venga las va a seguir utilizando de una forma u otra<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>La verdad es que en ocasiones son conscientes por la repercusión que han tenido los premios conseguidos en el equipamiento del centro, que por otra cosa.</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>lo que hay es que innovar y buscar metodologías activas<br/></p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>no decaigas por eso que nadie es profeta en su tierra<br/><br/><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Ya eso es lo que hacemos. Soy consciente que a muchos compañeros les pasa lo mismo</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿En qué consistió el plagio de la editorial?</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>cuando yo llevaba totalmente al día la web de mi instituto era más valorada fuera que dentro<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Pues Una imagen vale mas que mil palabras<br/><br/><a href="http://adahspain.wordpress.com/2011/11/07/parecidos-razonables/">http://adahspain.wordpress.com/2011/11/07/parecidos-razonables/</a><br/><a href="http://adahspain.wordpress.com/2011/11/07/parecidos-razonables/"></a><br/>Copiarón nuestras actividades para un cuaderno de Atención, el cual estan vendiendo como propio</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>¿Cómo os enterasteis?<br/><br/><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>En unas jornadas de TDAH en Granada, a las que estabamos invitados, nos ofrecierón comprarlos una librería de Sevilla que habia puesto un stand</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>qué cara, al menos podían haberos citado o pediros permiso</p>
<p></p>
<p>Guadalupre Fernández Marquier<br/><br/>Y no la habéis denunciado?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Si esta en manos de un abogado<br/><br/>Esta editorioal se puso en contacto con nosotros para publicar materiales<br/><br/>y a cambio teniamos que quitar el blog<br/><br/>a lo cual nos negamos.</p>
<p></p>
<p>Guadalupre Fernández Marquier<br/><br/>Muy bienhecho<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Asi que más fácil que las haga otros y que las copien de esta gente pensaron.<br/><br/>Por eso no quiero comentar el nombre de la editorial no nada ya se enteraran por la via adecuada.</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>¿Lo he entendido bien, Ginés? Os publicaban materiales solo si el blog desaparecía y al negaros, cogen y os plagian.<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Sip exactamente. Hable con la editora personalmente un año antes de ocurrir esto.</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Pues entiendo que no digas el nombre pero ojalá me entere algún día para pasar de ellos de por vida.<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>La del sudoku es la que más me gusta ni han cambiado el orden de las figuras</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿De dónde obtenéis las imágenes que utilizáis en los materiales?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>las fuentes fundamentales son dos el portal de comunicación aumentativa de Aragón</p>
<p></p>
<p>Ignacio Hoyos Rodríguez<br/><br/>A mí me ha ayudado mucho el sudoku de colores con los acneaes<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/><a href="http://arasaac.org/">http://arasaac.org/</a><br/><a href="http://arasaac.org/"></a><br/>y de un diseñador chileno con nuestra misma filosofía de publicación<br/><br/><a href="http://focaclipart.net23.net/">http://focaclipart.net23.net/</a><br/><a href="http://focaclipart.net23.net/"></a><br/>He de decir que estas últimas estan en formato editable para modificarlas a tu gusto<br/><br/>Red Social INTEF<br/><br/>Y para generar las fichas ¿usáis algún software especial?</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Buenas tardes.Llego tarde :-)</p>
<p></p>
<p>Mª Dolores Ortiz Moya<br/><br/>Buenas tardes, me incorporo tarde por problemas que me han surgido<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>he de decir que aunque la gente piense que empleamos programas complicados. Los programas son tan sencillos como un editor de texto, un editor de imágenes (INKSCAPE) y un conversos de .doc a .pdf Y nada más<br/><br/>Bueno se me olvidaba un poco de imaginación y la ayuda de Maribel siempre viene bien</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Buena página de Focaclipart Ginés<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>A mi me gusta esta genial</p>
<p></p>
<p>Ignacio Hoyos Rodríguez<br/><br/>Gracias por compartirlas con nosotros</p>
<p></p>
<p>Mª Dolores Ortiz Moya<br/><br/>Yo también he entrado en vuestro blog y he aprendido muchas cosas que necesitaba en algún momento en concreto<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Un placer Ignacio a ver si te animas a preparar algunas actividades y nos las mandas</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>gracias por compartir fuentes</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Eres un pozo sin fondo Ginés. Gracias por Orienración Andújar, en mi cole ñla utilizamos<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Gracias a vosotros ese feedback es que hace que día a día sigamos al pie del cañón</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>Recientemente has cambiado de dominio, de wordpress a uno propio. ¿Cuáles han sido las razones de este cambio? ¿Qué dificultades te has surgido?</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Nos sirve todo lo que pones para mejorar en nuestra labor<br/><br/>No tenías suficiente espacio en wordpress.com?</p>
<p></p>
<p>Mª Dolores Ortiz Moya<br/><br/>Muchas veces necesitas ayuda y si no existierais sería más complicado salir adelante<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>os cuento el cambio</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Yo tengo en wordpress.com, pero alojo todo en la nube no en el blog<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Nos estabamos quedando sin espacio. tal es así que los archivos grandes los estaba subiendo a un blog paralelo.<br/><br/>wordpress puede fallar como tantas otras plataformas que ya han gfallado o han cerrrado<br/><br/>y el trabjo de cuatro años a la basura.</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Hola</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Me enseñó Isidro Vidal y nos comento alojar las cosas en la nube. Tú lo alojas en el blog?</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Disculpen la tardanza</p>
<p></p>
<p>Mª Dolores Ortiz Moya<br/><br/>Y para llegar a ese blog paralelo entramos de la misma forma.<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>por lo que decidimos cambiarnos. Contratar un servidor potente que aguante el tráfico de descarga que es nuestro gran problema y intentar mejorar día a día</p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Un placer estar con todos /as<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Gracias patricia</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Perfecto</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Ahora tienes em wordpress.org?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Me enseñó Isidro Vidal y nos comento alojar las cosas en la nube. Tú lo alojas en el blog? si pues en la nube tu no controlas, el sevicio te lo dadn otros<br/><br/>Ahora tienes em wordpress.org? nos hemos pasado a .es dominio propio<br/><br/>y hemos migrado los contenidos</p>
<p></p>
<p>Mª Dolores Ortiz Moya<br/><br/>Gracias, creo que me estoy enterando.</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Yo wa que no soy un crack como tú, a mí me sirve el de wordpress.com. No sé si lo conoces</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>y esa migración también ha debido ser un buen trabajo<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Y para llegar a ese blog paralelo entramos de la misma forma? aqui solo hay archivos colgados que se enlazan desde orientacionAndujar</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Te costó mucho la migración?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>si se ha encargado una empresa que hemos contratado</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Ese blog paralelo ya ¿está en funcionamiento?<br/><br/>Es el nuevo verdad<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Ese blog paralelo ya ¿está en funcionamiento? es solo para colgar archivos</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Vale</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Bueno así el trabajo es menos engorrso. Ya me comento algo Antonio Omatos</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Sigo pensando que eres de otro planeta, Ginés. Tienes una capacidad de trabajo impresionante</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>:))<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Te costó mucho la migración? la realizo esta empresa yo no tengo tantos conocimientos</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>No te quites méritos Ginés<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Gracias Ines. espero que maribel piense lo mismo cuando venga Luca</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Es verdad, Inés</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>¿Así que al final rechazasteis Marco? Jejeje ;)<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>sip</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>No es el tema, perdón ;)<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>:))</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>No alojas nada en la nube Ginés ?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>El esfuerzo merece la pena gracias a la gente que te comenta como les ha ido con el blog<br/><br/>como nuestros materiales son de ayuda en sus guarderías, coles, rec¡sidencias de Mayores, Aulas de Apoyo, etc<br/><br/>No alojas nada en la nube Ginés ? alguna presentación y poco más</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>Hace poco leí una bonita anécdota de una madre que te escribió para decirto algo que habia pasado con su hijo ¿la puedes contar?</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Ayudáis a mucha gente<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>claro</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Sí :-D</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Son una pasada, yo los utilizaba muchísimos al ser PT de integración<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>es la madre de Erik, son de origen español y viven en Alemania</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Qué ocurrió ?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Erik es autista y en ocasiones preparo materiales para Erik según me dice su madre.</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Qué interesante<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Pues nos conto Anabel (su madre) que nuestros materiales habian sido incluidos en su terapia y habia mejorado su capacidad de atención y categorización.</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>la estructuración que tienen tus materiales, es genial para las personas con autismo<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Fue indescriptible la ilusión que sentimos Mribel y yo</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Tienes algo en especial para autismo en educación física,soy @aguiilo_ruiz<br/><br/>El ayudar es lo más gratificante</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Emocionada porque existan personas como vosotros en el mundo, Ginés, tal cual lo siento te lo digo.</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Como experiencia puedo contar que con las sopas de letras, mandalas y los ejercicios de atención con mis alumnos/as Asperger, todo un éxito :)</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>enhorabuena eso es un buen trabajo</p>
<p></p>
<p>Antonio Ruiz<br/><br/>Mis enormes felicitaciones, Ginés.</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Lo mismo digo<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Tienes algo en especial para autismo en educación física,soy @aguiilo_ruiz no pero podemos pensar algo entre los dos y lo hacemos</p>
<p></p>
<p>Mª Dolores Ortiz Moya<br/><br/>Ha sido una gozada hablar con vosotros, pero tengo que trabajar en otras cosas, perdonarme. Muchas gracias. Hasta pronto Ginés.<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Gracias Ines me emocionas con tus palabras<br/><br/>Gracias Dolores</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Hasta pronto María<br/>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Gracias Ginés<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Gracias Antonio todo un crack tu Tambien</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>¿Has pensado en algún momento en abandonar este proyecto?<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Jamás</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Noooo????</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>Esa era la respuesta que queríamos oir</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Yo no te lo he preguntado porque daba por hecho que sí</p>
<p></p>
<p>Antonio Ruiz<br/><br/>Gracias... Pero superáis a todos. :-)</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>Fíjate tú</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>No lo dejes, tendremos un vacío de recursos sin tí</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Así es<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Anda ya Antonio cada uno vamos aportando nuestro granito a esta gran comunidad que formamos</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>ahora vas a trabajar con más ilusión... un hijo motiva al trabajo</p>
<p></p>
<p>Antonio Ruiz<br/><br/>Por cierto, al hilo de ello... ¿Cuáles son los próximos proyectos o ideas que tenéis en mente?<br/></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong></p>
<p><br/>para mi ha sido un placer teneros conmigo hoy</p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>¿Ves como sois de una pasta especial? Pensaba que en cuatro años habría habido momentos de agotamiento como para pensarse dejarlo</p>
<p></p>
<p>Patricia Salgado Rojas<br/><br/>Y será el futuro Andújar :)</p>
<p></p>
<p>Jabi Luengo<br/><br/>Ainhoa Ezeiza nos ha movido a algunos para traducir las fichas al euskera<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Estoy trabajando y relizando un curso de Inteligencias multiples, pbl, trabajo cooperativo, portfolio.</p>
<p></p>
<p>Richard Ruiz Aguillo<br/><br/>Es un placer estar con todos unos cracks.Bye fenómenos<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/>Y propto se veran los resultados en el blog</p>
<p></p>
<p>Antonio Ruiz<br/><br/>Seguro que son ideas geniales... ;-)</p>
<p></p>
<p>Dolores Álvarez<br/><br/>pero cómo puedes con tanto... deja algo para el chiquitín<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong><br/><br/><a href="http://es.scribd.com/doc/110757459/PROYECTO-Paleta-de-Inteligencias-Multiples">http://es.scribd.com/doc/110757459/PROYECTO-Paleta-de-Inteligencias-Multiples</a></p>
<p></p>
<p>Inés Andrés López<br/><br/>¡¡Qué bien!! Muchas gracias, Ginés, por compartirlo todo</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>Hasta aquí el chat de hoy. Aunque acabamos la sala queda abierta,así que podéis seguir debatiendo. Muchas gracias Ginés por estar hoy con nosotros, interesantísima la charla.<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ginés Ciudad-Real</strong></p>
<p><br/>si a alguien le apetece os presento nuestra paleta de inteligencias multiples sobre la celula nimal y vegetal</p>
<p></p>
<p>Red Social INTEF<br/><br/>Gracias a todos por vuestra participación</p>
<p></p>
<p>Ignacio Hoyos Rodríguez<br/><br/>Mil gracias...y hasta siempre<br/></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><b>Ginés Ciudad-Real</b></p>
<p><br/>Gracias a vosotros un placer estar en tan buena compañia</p> Boletín nº 24 - Diciembre 2012tag:internetaula.ning.com,2012-12-01:2016246:Topic:3099172012-12-01T09:27:46.369Zreddocentehttp://internetaula.ning.com/profile/reddocente
<p> …</p>
<table border="0" cellspacing="8" style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: #ff9900;">
</table>
<table border="0" cellspacing="8" style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: #ff9900;">
<tbody><tr><td style="white-space: nowrap;"><table border="0" cellspacing="2" style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: #12326e;">
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: #ff9900;" border="0" cellspacing="8">
</table>
<table style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: #ff9900;" border="0" cellspacing="8">
<tbody><tr><td style="white-space: nowrap;"><table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: #12326e;" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td style="text-align: center;"><p style="text-align: center;"><span style="color: #ffffff;"><strong>INTERNET EN EL AULA<br/></strong></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<table style="width: 248px; text-align: left; color: white; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: #ff9900;" border="0" cellspacing="8">
<tbody><tr><td style="white-space: nowrap;"><table style="width: 263px; height: 46px; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: #12326e;" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td style="text-align: center;"><span style="color: #ffffff; font-weight: bold;">Boletín nº 24 - Diciembre 2012</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p dir="ltr"><span style="color: black; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 11pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;" class="font-size-2">Nuevas propuestas de actividades y participación en la red social de profesionales docentes <strong>Internet en el Aula</strong> para el mes de diciembre que comienza, con el deseo de que os resulten útiles e interesantes.<br/> Aprovechamos también la ocasión para desearos muy felices fiestas navideñas de parte de todo el equipo de la <strong>Red Social Docente Internet en el Aula</strong>.</span></p>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; background-color: #12326e;" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">EVENTOS DICIEMBRE<br/></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p><strong>Webinars</strong>:</p>
<p> </p>
<ul>
<li>“<strong>¿Es posible un currículo abierto y colaborativo en Secundaria?</strong>”, con <a href="http://internetaula.ning.com/profile/JoaquinJMartinezSanchez?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Joaquín J. Martínez Sánchez</a>. Jueves 13 de diciembre, de 19:30 a 20:30.</li>
</ul>
<ul>
<li>“´<strong>Tablets y Game Based Learning: nuevas formas de aprender jugando</strong>”, con <a href="http://internetaula.ning.com/profile/CARLOSLOPEZMORANTE?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Carlos López Morante</a>. Viernes 14 de diciembre, de 19:30 a 20:30.</li>
</ul>
<br/> <strong>Sesiones de chat</strong>:<ul>
<li>“<strong>Orientación Andujar</strong>”, con Ginés Ciudad-Real, <a href="https://twitter.com/ginesciudadreal" target="_blank">@ginesciudadreal</a>. Martes 4 de diciembre, de 19:30 a 20:30.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Las horas indicadas son para <a href="http://www.e-travelware.com/zzhorasymed.htm" target="_blank">España peninsular</a>.</p>
<p> </p>
<p><strong>Talleres Abiertos de Aprendizaje en Colaboración</strong> (TAAC):</p>
<p> </p>
<p>“<strong>Códigos QR en Educación</strong>”</p>
<p>Ponente/facilitador: <a href="http://internetaula.ning.com/profile/JoseHernandez?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Pep Hernández</a></p>
<p>Fechas: 3 - 18 de diciembre.</p>
<p>Inscripción: basta con unirse en cualquier momento al grupo del TAAC “<strong><a href="http://internetaula.ning.com/group/taac-codigos-qr-en-educacion" target="_self">Códigos QR en Educación</a></strong>” y participar en sus actividades.</p>
<p> </p>
<p><strong>Objetivos</strong>:</p>
<p>La finalidad del TAAC es dar a conocer a la comunidad educativa posibles aplicaciones de la utilización de los códigos QR en Educación. Al finalizar el Taller, habremos aprendido a:<br/> Crear códigos QR simples.<br/>
Personalizar códigos QR.<br/>
Vincular información particularizada a un código QR.<br/>
Insertar códigos QR en imágenes de forma directa e indirecta.<br/>
Utilizar app de dispositivos móviles para la lectura y creación de códigos QR.</p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654326182?profile=original"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654326182?profile=original" width="171"/></a><a width="171" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654326899?profile=RESIZE_180x180" target="_self"></a></p>
<p style="text-align: left;">“<strong>Entornos Personales de Aprendizaje en el Área de Música</strong>”</p>
<p>Ponente/facilitador: <a href="http://internetaula.ning.com/profile/FelipeGertrudixBarrio?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Felipe Gértrudix Barrio</a></p>
<p>Fechas: 29 de noviembre - 21 de diciembre.</p>
<p>Inscripción: basta con unirse en cualquier momento al grupo del TAAC “<strong><a href="http://internetaula.ning.com/group/taac-entornos-personales-de-aprendizaje-en-el-area" target="_self">Entornos personales de aprendizaje en el área de música</a></strong>” y participar en sus actividades.<br/></p>
<p><strong>Objetivos</strong>:</p>
<p>Este TAAC pretende convertirse en un espacio online en el que compartir experiencias docentes sobre la creación de Espacios Personales de Aprendizaje el aula de Música.</p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654332610?profile=original"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654332610?profile=original" width="545"/></a></p>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; background-color: #12326e;" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><p><span style="color: white; font-weight: bold;">CONTENIDOS Y DEBATES DESTACADOS</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/mi-recurso-tic-favorito" target="_self">Mi Recurso TIC favorito</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/ofrece-tu-blog-o-tu-sitio-web" target="_self">Ofrece tu blog ... o tu sitio web</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/los-mejores-recursos" target="_self">Los mejores recursos educativos para Primaria</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/los-mejores-recursos-2" target="_self">Los mejores recursos educativos para Secundaria y Bachillerato</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/los-mejores-recursos-1" target="_self">Los mejores recursos educativos para Infantil</a></li>
</ul>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: #12326e;" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">GRUPOS<br/></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align: left;"><strong>Grupos más activos:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/googledocs" target="_self">Google Docs</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/gestion-de-la-informacion-digital" target="_self">Gestión de la información digital</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/necesitas-recursos-tic-para-tu-aula-ven-a-la-wikid" target="_self">¿Necesitas recursos TIC para tu aula? Ven a la WikiDidácTICa</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/apps-en-educacion" target="_self">Apps en Educación</a></li>
</ul>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: #12326e;" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">ENTRADAS DE BLOG DESTACADAS EN NOVIEMBRE</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div style="margin-left: 2em;"><ul>
<li><div style="text-align: left;"><a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/aplicaci-n-glogster-creaci-n-de-carteles-interactivos-y" target="_self">Aplicación Glogster: creación de carteles interactivos y multimedia</a></div>
</li>
<li><div style="text-align: left;"><a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/carnaval-de-blogs-el-futuro-de-la-educacion" target="_self">Carnaval de blogs: el futuro de la educación</a></div>
</li>
<li><div style="text-align: left;"><a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/globaled12-global-education-conference-recording-links-and" target="_self">#GlobalEd12 Global Education Conference Recording Links and Information</a></div>
<div style="text-align: left;"></div>
<div style="text-align: left;"></div>
</li>
</ul>
</div>
<table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: #12326e;" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">¿SABÍAS QUE...?<br/></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p>Puedes <a href="https://sites.google.com/site/aprovechaestared/semana-3" target="_blank">agregar fotos, vídeos y crear entradas de blog</a> en Internet en el Aula.<br/> Puedes <a href="https://sites.google.com/site/aprovechaestared/semana-4" target="_blank">colaborar en el canal de podcast</a> de Internet en el Aula.<br/>
Los materiales y contenidos de nuestros <a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/taac-en-la-red" target="_self">Talleres Abiertos de Aprendizaje en Colaboración</a> (TAAC) están permanentemente a tu disposición.<br/>
Internet en el Aula tiene un <a href="http://www.youtube.com/user/rediaula" target="_blank">canal de vídeos</a> en YouTube.</p> Chat con Gregorio Toribio sobre "Proyectos telecolaborativos"tag:internetaula.ning.com,2012-11-25:2016246:Topic:3090612012-11-25T07:56:20.065Zreddocentehttp://internetaula.ning.com/profile/reddocente
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Hola a todos, si os parece daremos comienzo al chat</p>
<p><br></br> Ines Orta Medina<br></br> <br></br> Ojo, que somos dos ineses :)</p>
<p><br></br> Isabel Ruiz<br></br> <br></br> Hola, Ineses ;) Pendientes de Gregorio</p>
<p><br></br> Victoria Minguet<br></br> <br></br> Buenas tardes</p>
<p><br></br> Juan Sánchez Martos<br></br> <br></br> Saludos a cuantas Ineses "haiga" ;-)<br></br> <br></br> Red Social INTEF<br></br> <br></br> y comenzaremos con una breve presentación de Gregorio, aunque la mayoría ya lo conocéis por…</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Hola a todos, si os parece daremos comienzo al chat</p>
<p><br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Ojo, que somos dos ineses :)</p>
<p><br/> Isabel Ruiz<br/> <br/> Hola, Ineses ;) Pendientes de Gregorio</p>
<p><br/> Victoria Minguet<br/> <br/> Buenas tardes</p>
<p><br/> Juan Sánchez Martos<br/> <br/> Saludos a cuantas Ineses "haiga" ;-)<br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> y comenzaremos con una breve presentación de Gregorio, aunque la mayoría ya lo conocéis por Twitter<br/> <br/> Gregorio Toribio es profesor de primaria en Granada y ha desarrollado proyectos de colaboración durante varios años.<br/> <br/> El proyecto "Nuestros pueblos" lleva ya desarrollándose durante dos años consecutivos y en él han intervenido alumnos de Educación Infantil, Primaria y también de Educación de Personas Adultas.<br/> <br/> Bienvenido Gregorio, es un placer tenerte entre nosotros.</p>
<p><br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Muchas gracias.<br/> <br/> Es un honor para mí estar aquí hablando sobre uno de los proyectos que he diseñado y lanzado a la red.<br/> <br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Pues si te parece podrías empezar explicándonos en en qué consisten los proyectos colaborativos y este en concreto<br/> Gregorio Toribio<br/> <br/> Podríamos diferenciar entre proyectos colaborativos y telecolaborativos como bautizó Jordi Adell a estos últimos.<br/> <br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Perfectamente, adelante<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Buenas tardes<br/> <br/> <br/> Paula Alves Quadros Flores<br/> <br/> Olá de Portugal<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Con gran razón puesto que mañana celebramos en mi centro el Día del Otoño y es un proyecto colaborativo en sí. Pero la diferencia con lo que quiero hoy explicar es que el de mañana no se realiza a través de Internet...<br/> <br/> ... es decir, el diseño y realización del mismo se ha hecho de forma presencial.<br/> <br/> Esos otros proyectos telecolaborativos son los que se diseñan y/o desarrollan gracias a la presencia de Internet.<br/> MARIA PILAR FERRER RALLO<br/> <br/> Buenas tardes :-D<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Un proyecto telecolaborativo es en sí aquel en el que el alumnado y profesorado de distintos centros que pueden ser de diversas comunidades e incluso países, se proponen desarrollar una serie de tareas e interactúan entre ellos.<br/> <br/> Bienvenidos a los últimos entrantes en el chat.<br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Hola, Gregorio,recibe un abrazote 2.0!! ¡¡hola a todo el mundo!!</p>
<p><br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Hoy os presento el proyecto (tele)colaborativo Nuestros Pueblos.<br/> juan pablo martinez lorrio<br/> <br/> Hola a todos/as</p>
<p><br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Inicialmente el proyecto lo diseñé para mi aula, un grupo de 6 alumnos de 1º de Educación Primaria (6 años)<br/> 19:38<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> La idea consistía en que el alumnado se expresase mediante distintas formas (dibujando, escribiendo, cantando, hablando, etc..) utilizando como objeto de investigación la propia localidad.<br/> <br/> Pero pensé que podría ser enriquecedor que la idea se mostrase a otros centros y se diese la posibilidad de que realizasen las mismas tareas que nosotros.<br/> <br/> De esa manera nos enriqueceríamos doblemente: por una parte, el alumnado investigaría sobre su pueblo y por otra, podría conocer otros pueblos similares o muy diferentes al propio.<br/> <br/> Buenas, Inma y al resto. ¿Cómo vamos? Me enrollo mucho?<br/> <br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Estupendamente Gregorio<br/> <br/> <br/> Juan Sánchez Martos<br/> <br/> No, sigue que vas perfecto ;-)<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Perfectamente :)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Si alguien quiere interrumpir, se puede, ¿eh?<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Vamos bien, es lo que queremos, ¡q te enrolles cantidad!!:-D<br/> <br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Es una idea excelente que cada uno hable de su pueblo porque es el que conocen y tienen a mano<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> ;-)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Estupendo. Continuamos.<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Sigue tú y luego te preguntamos, mejor. Que si no, nos liamos<br/> Isabel Ruiz<br/> <br/> De momento nos cuentas, ya te interrumpiremos<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Inicialmente tuve el miedo lógico de que nadie se apuntase a desarrollar dicho proyecot. Pero como quien no se lanza no vuela, decidí hacer la propuesta a través del blog de aula.<br/> 19:42<br/> <br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> ¿Como fue la aceptación?<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> En el blog indiqué los 3 objetivos fundamentales que se pretendían con el proyecto así como las tareas a realizar. Para ser sincero, reduje las tareas iniciales para no "asustar" a los posibles participantes.<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> puedes poner el enlace al blog?<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> La aceptación fue estupenda. Di un plazo de 1 mes para que se pusiesen en contacto conmigo realizando las inscripciones mediante un formulario de Google<br/> <br/> Sí Paola, el blog es <a href="http://abru5-6.blogspot.com.es">http://abru5-6.blogspot.com.es</a><br/> <br/> <br/> Isabel Ruiz<br/> <br/> Era un proyecto muy interesante, no me extraña que tuviese tanta aceptación. Y para los chavales era un gran modo de conocer su propio pueblo y el de los demás<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> gracias!<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Durante ese mes se alcanzaron alrededor de 20 inscripciones. Pero no solo se difundió a través del blog de aula sino que las redes como FaceBookk y Twitter fueron la clave para llegar a tanta gente.<br/> <br/> Por eso muchos me dicen, ¿para qué quieres tantos seguidores en Twitter o FB? Red Social INTEF no los compro pero si los hay, las posibilidades de llegar a más gente para trabajos de este tipo son mucho mayores.<br/> <br/> <br/> Agustín Navarro<br/> <br/> ¿Podrías comentar las posibles dificultades de organización del equipo tan enorme de colaboradores/as?<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Les cuento que en Argentina a través de Fundación Evolución trabajamos en Proyectos similares a este<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Bueno, Agustín, pasado el mes, abrí un documento en Google Docs en el que debatimos qué tareas realizar y cómo mostrarlas en los diferentes blogs de aula o webs<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Muy bueno Gregorio<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Estupendo, Olga<br/> <br/> Resultó que los docentes fueron ambiciosos y no se conformaron con las 4 tareas que propuse sino que se añadieron, para mi gran agrado, algunas más.<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Sería bueno conectar nuestros alumnos con los chicos de allá<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Tú recomiendas entonces limitar un número de tareas?<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Es que quienes trabajamos con Proyectos colaborativos vamos descubriendo actividades nuevas cada vez!!<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Fue una gran experiencia el tener a 50 personas en Google Docs puesto que invitamos a asesores de Ceps, profesores de Magisterio, alumnos de Magisterio, etc. para que viesen cómo se "cocinaba" el proyecto por dentro.<br/> <br/> Inma, yo recomiendo limitarlas pues si se es demasiado ambicioso se corre el peligro de que se queden muchos en el camino.<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Buenísimo! Felicitaciones!<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Abriendo las puertas hasta la cocina. ¡Genial!<br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Crees que los observadores pueden aportar coas interesantes al proyecto?<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> el motor de la motivación!<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Oído cocina.:-)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Como había una jaula de grillos, nos entendíamos con códigos de colores y poniendo entre paréntesis nuestros nombres.<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> jajaja<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Yo propuse que cada tarea tuviese un plazo de una semana para que el proyecto no se algargase demasidao y no se les hiciese pesado. Al final se comprobó que 1 semana era demasiado corto y en la 2ª edición se amplió a 2 semanas por tarea.<br/> <br/> Deciros que hubo 2 ediciones del proyecto: la 2011 y 2012<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Perdón me causó gracia lo de la jaula de grillos. Hace mucho que trabajas con Proyectos colaborativos?<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Pero supongo que en momentos determinados, cuando en el debate no hay consenso, existía una voz cantante... En las jaulas de grillos, por mucho color que uses, a veces se necesita un grillo jefe ;)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Mientras íbamos fijando fechas de entrega de tareas, discutíamos cómo se realizaría cada una y qué herramientas 2.0 recomendábamos para mostrar los resultados generado por el alumnado.<br/> <br/> Inés, la voz cantante la llevé yo y lo solucionamos todo muy fácil: LIBERTAD PLENA. No se obligaba al formato de la entrevista, al dibujo de la localidad si debía ser inidvidual o colectivo...<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> No se si sabes que el proyecto Nuestros Pueblos nos sirvió de inspiracióna un grupo de especialistas en EF para poner en marcha nuestro "Viajando con el Circo"<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> LIBERTAD PLENA con voz cabtante, método perfecto ;)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> De esa manera la versatilidad del mismo era una realidad. Cada cual adaptaba la tarea a las condiciones de su aula, centro y alumnado.<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Bueno, ya que nos hemos lanzado a interrumpirte, te pregunto lo que llevo pensando desde que salió el proyecto. ¿Por qué no en ESO? Yo quierooooo<br/> <br/> <br/> Isabel Ruiz<br/> <br/> Yo creo que Nuestros Pueblos dió el pistoletazo a muchos proyectos telecolaborativos que le siguieron luego<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> ESO es Educación secundaria? disculpen la pregunta pero soy de Argentina y tenemos diferente forma de llamar los niveles educativos<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Inés, Viajando con el Circo, estupendo proeycto. Todo proyecto se genera con idea que surge de otro. El mío surgió tras realizar uno con Diego García sobre poesía de Miguel Hernández<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> sí<br/> <br/> respuesta a Olga,sí.<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Perdona, Olga. Era por abreviar, pero tienes razón.<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> <br/> Inés Andrés, pues lanzaos algunos de ESO y lo hacéis :-)<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> ok, gracias<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Mari Inés, ya sabes :-P<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> En cuanto a las herramientas 2.0, de igual forma, LIBERTAD PLENA, aunque apuntamos 3 ó 4 por cada tareas para que, sobre todo los profes novatos, hubiese alternativas para poder mostrar lo que habían elaborado.<br/> <br/> Cuando luego vemos los resultados, es genial que docentes partiesen de no tener ni blog a abrir uno y aprender a hacer presentaciones, vídeos, subir documentos,...<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> seguro nos comentarás qué herramientas utilizaron y por qué de la elección...<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Si pillo alumnos, me lanzo y de hecho....bombillita encendida ;)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Paola, sería demasidao tiempo el que habría que dedicar a ello puesto que hubo al final 30 participantes por 7 tareas...<br/> <br/> <br/> Maite Etxeberria<br/> <br/> ¿Habrá edición 2013?<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> ¿Cuánto duró en total la segunda edición?<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Pero por decir algunas, YouTube, Calameo, PhotoPeach, Vimeo, Presentaciones de Picasa...<br/> <br/> La segunda edición creo recordar que llegó a cerca de 4 meses, haciendo tareas quincenales, Inés<br/> <br/> Buena pregunta, Maite.<br/> <br/> <br/> Paula Alves Quadros Flores<br/> <br/> Parabéns Gregório, acabo de ver o teu projeto no blog. Já fiz uma experiência entre turmas em que cada turma investigava lengalengas e depois partilhava-as no blog.<br/> 20:02<br/> <br/> <br/> Paula Alves Quadros Flores<br/> <br/> Agora estou a preparar uma apresentação e uso o Wix - uma ferramenta muito fácil para publicação<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> El primer año me ayudaron @Anna_Sorrola, usuaria de Twitter y Manuel López, @capileiratic. El año pasado tuve un gran bache y se encargaron ellos dos de gestionar todo. No me atrevo a pedirles que lo hagan de nuevo. Además, el proyecto ya está diseñado y evaluado. Si dos quieren, es cuestión de que<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> Hola a todos/as, acabado de incorporar...<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> se pongan manos a la obra y lo lleven a cabo con su alumnado.<br/> <br/> Buenas, amigo Carlos.<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> recomiendo visitar el blog <a href="http://abru5-6.blogspot.com.es/">http://abru5-6.blogspot.com.es/</a><br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Tal vez sea el momento de decir que no continuamos pero el proyecto es libre de ser usado por cualquiera que lo desee. ¿Alguien de la ESO se atreve? XDDD<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Cocinado el plato, se pone a disposición de los comensales, entonces. Pues un ragalazo, Gregorio. Es un proyecto estupendo.<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> Les estoy leyendo, ¿ sabes la repercusión que has tenido en los países de Latinoamérica?<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Para animar a los remisos... el trabajo beneficia mas al alumnado, a los profes? jajaja pregunta trampa<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> ¿ Qué te ha parecido esa experiencia de traspasar fronteras?<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Carlos, para ser sinceros, en Latinoamérica van a una velocidad diferente. Los tiempos no los cumplen. En la primera edición se apuntó un centro de Argentina y, como comenzó 3 meses después, terminaron en verano.<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> ¿Y qué lo mismo da, Inés, si se benefician todos? ;)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> En esta edición, se apuntaron muchísimos pero fallaron la mayoría aunque hay quien es serio y participa con la ilusión que la mayoría pone.<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Lo se tocaya, pero me gusta poner en un aprieto a Gregorio que las responde muy bien<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> De hecho, en Construyendo Historias, el otro macroproyecto, una profesora de Argentina tenía 3 aulas participando y me llevaba "agobiado" pidiendo más tareas para realizar.<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> ¿Entonces la experiencia no ha sido de lo más positiva no?<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Jajaja, en las maldades de cada uno ya no me meto, Inés ;P<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> me refiero a ampliar hasta latinoamérica, cursos escolares distintos como comentas, etc, supongo que existirán muchos factores<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> El trabajo colaborativo anima en primer lugar al profesorado, porque piensa que su alumnado va a disfrutar. Y después el alumnado siente esa motivación especial cuando su maestro/a propone algo en lo que cree.<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Y cómo gestionabas los tiempos, con un google calendar, a "ojímetro"?<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Olé tú, pedazo de respuesta!<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Carlos, sí que es positiva. Como esto no es algo obligatorio ni hay que conseguir un número de participantes, da igual si alguien se baja del carro.<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Realmente tocaya, las contesta muy bien, sí<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> Yo lo comentaba cuando estaba en Uruguay y me sorprendía del conocimiento de ellos por parte de muchos docentes :-)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Inma, los tiempos estaban fijados en el propio Google Docs aunque también tuvismos nuestro Calendar. Concretamente, la "ORDEN" era publicar a las 6 de la tarde de cada martes, las producciones. Muchos así lo hicimos. Quien se adelantó o atrasó, no problem<br/> <br/> Carlos, tuvo bastante difusión puesto que páginas del Ministerio de E. de Uruguay, de Chile, incluso de la Unesco, dieron difusión del mismo<br/> 20:13<br/> <br/> <br/> Gregorio Toribio<br/> <br/> Gracias a Anna Sorolla, se fue recopilando todo el proyecto, con las producciones de quienes lo subieron, en este Google Sites: <a href="https://sites.google.com/site/proyectonuestrospueblos/">https://sites.google.com/site/proyectonuestrospueblos/</a><br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> ¿ y no te sigue sorprendiendo la capacidad de estas herramientas? hace unos años esto era impensable, yo aún me sigo sorprendiendo y soy relativamente joven creo<br/> 20:14<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> La verdad es que cuando te pones a pensarlo, Carlos, te das cuenta de que desde tu casa puedes pulsar un botón y lograr que en un centro de Chile, Argentina o Uruguay, se ponga un docente a proponer tareas a su alumnado para cooperar con españoles<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Es alucinante.. :)<br/> <br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Es algo genial y totalmente desaprovechado todavía<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> Eso a mí me sigue sorprendiendo aunque sepa que se pueda hacer...<br/> <br/> <br/> Maria Pilar Pérez G.<br/> <br/> Hola Gregorio, tengo una duda, una vez que todos habéis realizados una serie de actividades, ¿dónde podemos ver los de fuera, los resultados?<br/> <br/> <br/> Maite Etxeberria<br/> <br/> La definición que ha hecho Gregorio del éxito de proyectos colaborativos ha sido certera: entusiasmo del profesorado que se contagia al alumnado... Por eso funciona, entiendo yo<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> ¿ asusta quizás y por eso no se hace o no se aprovecha como se dice por aquí?<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Muchos docentes no se dan cuenta del potencial que tiene trabajar con proyectos de esta naturaleza<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Pero cada vez más se enganchan al claustro virtual en un proyecto<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Los alumnos de predisponen de otra forma.<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> María Pilar, en el enlace que he puesto antes se ve todo: <a href="https://sites.google.com/site/proyectonuestrospueblos/">https://sites.google.com/site/proyectonuestrospueblos/</a> Hay edición 2011 y 2012 y dentro de ellas los resultados de las tareas<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> nosotros empezamos 4 y ahora somos más de 20<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Y es mucho más enriquecedor para docentes y alumnos<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> La verdad es que esto es como un rodillo: atrapas a alguien, este a otro a alguien más y, se van multiplicando las interactuaciones.<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> igualemente creo que trabajar en proyectos colaborativos también requiere de una capacitacíon previa del alumnado y por supuesto de los docentes..<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Los alumnos son los que más rápido adquieren las habilidades para trabajar en ellos<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> CYo creo que hay mezcla, Carlos. Hay gente que le tiene miedo, otros lo desconocen, pero supongo que irá a más. Es magia y hay que aprovechar que se tiene<br/> <br/> <br/> Paula Alves Quadros Flores<br/> <br/> conheceis algum projeto em que a comunicação se faz em espanhol e francês? Estava interessada em participar integrando também o português e francês.<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Quizás a mí se me dieron unas circunstancias especiales en aquella época: el que no me dejasen tener acceso a Internet quizás me hizo rizar el rizo y decir, si no me dejan, voy a hacerlo en grado superlativo :-)<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> Crack !<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Ole tus..., Gregorio ;)<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Paula Alves, creé una hoja de Google Docs en el que se hacen propuestas de proyectos colaborativos: <a href="http://bit.ly/proyectoscolaborativos">http://bit.ly/proyectoscolaborativos</a> mira a ver si encuentras lo que buscas o proponlo tú misma<br/> <br/> <br/> Paula Alves Quadros Flores<br/> <br/> Obrigada, Gregório<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> ¿ te has convertido en este proyecto en la figura de community management? creo que mucha de la formación que comenta Paola debería ir en este sentido, por lo menos algo<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Tal vez cuando no te dejan hacer algo, Inés, Carlos, más te obsesionas en que SE PUEDE, y el que te impidan subir a la montaña no va a ser motivo de que te rindas si tienes pies.<br/> <br/> <br/> Isabel Ruiz<br/> <br/> Los alumnos son los primeros beneficiados y los que más entusiastas son<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Ahí, ahí que de la dificultad sale la creatividad :-D<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Carlos, en la edición 2011 podríamos decir que yo fui esa figura. En 2012 han sido Manuel López y Anna Sorolla quienes lo han gestionado estupendamente.<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Ole, mi Gregorio, haces q salga la folclórica q hay en mí, ;) cuanto más problemas, más me crezco, ese es el espíritu.<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Es cierto que el beneficio inmediato es para el alumnado, pero el del profe es más a largo plao y mas permanente<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Ciertamente, Inés, mi blog de aula llegó en un momento a tener artículo diario, por no tener Internet. Jejeje.<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Gregorio si no tomas a mal puedo pasarles la dirección de la Red Telar para que la agregues a tu documento donde hay más proyectos colaborativos<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Las tareas desarrollaban todas las CCBB y además tocaban todas las áreas curriculares. Así que, palabras no mías, es un proyecto de lo más completo.<br/> 20:24<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Olga, en ese documento puede editar cualquiera. Lo configuré de esa manera para facilitar que haya intercambio de proyectos de colaboración y cooperación.<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> De lo más completo y sin trampa ni cartón. Hay cosillas circulando por ahí que se prestan al fiego de artificio. Nuestros pueblos es autenticidad pura<br/> <br/> <br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> Completamente de acuerdo con Inés, creo que como ejemplo y referente es fantástico. Tengo este año trabajando a algunos alumnos de la UNI en él :-)<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Bueno, ok, muchas gracias, puedo agregar allí los proyectos colaborativos de la Red Telar, seguramente aporten al documento. :)<br/> <br/> <br/> Maria Pilar Pérez G.<br/> <br/> En tu centro se implico alguien o todo fue hecho por ti?<br/> <br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Por cierto, el sábado tuve el placer de conocer <a href="http://proyectate.ning.com/">http://proyectate.ning.com/</a> una red social que está en pañales y que potenciará los proyectos colaborativos en diferentes áreas y nivels.<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Aquí les paso el link de Red Telar <a href="http://fundacionevolucion.org.ar/sitio/acciones/red-telar-proyectos-para-escuelas/">http://fundacionevolucion.org.ar/sitio/acciones/red-telar-proyectos-para-escuelas/</a><br/> <br/> Gregorio te pregunto vos sos profesor de un área específica?</p>
<p><br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> María Pilar, en mi centro se apuntó al final un compañero que tan solo había abierto un blog y publicado dos artículos de prueba. Entró no entusiasmado y finalizó "enganchado" a la Web 2.0 y participando en Construyendo Historias.<br/> <br/> Olga, yo soy maestro de 1º de E. Primaria este año.<br/> <br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Amigos el chat termina oficialmente aquí. No obstante el que quiera puede seguir la conversación todo el tiempo que desee<br/> Gregorio Toribio<br/> <br/> Para ser sincero, hay que tener cuidado con estas cosas pues nos absorben tanto que podemos llegar incluso a enfermar. Red Social INTEF llegué a sufrir estrés por acumular demasiadas cosas.<br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Desde Internet en el Aula agradecemos las interesantísimas aportaciones hechas por Gregorio sobre la colaboración entre centros<br/> Carlos González Ruiz<br/> <br/> Yo me tengo que marchar, solo pude estar media hora pero un auténtico placer, gracias Gregorio, un abrazo a todos/as<br/> Inés Andrés López<br/> <br/> ¿Yaaa? Se me ha pasado volando. ¡¡Gregorio, que da gusto contigo!!<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Cracias a Internet en el Aula por haberme invitado.<br/> <br/> Red Social INTEF<br/> <br/> Gracias a todos por vuestra participación y seguimos en la vía de la colaboración<br/> <br/> Ha sido un honor tenerte aquí Gregorio<br/> <br/> <br/> Isabel Ruiz<br/> <br/> Gracias, Gregorio, por volver a estar con nosotros y por contarnos los entresijos de Nuestros Pueblos. A ver si se animan más profes a realizar este tipo de proyectos<br/> <br/> <br/> Paola Dellepiane<br/> <br/> Muchas gracias Gregorio por compartir tu experiencia!<br/> <br/> <br/> Inmaculada Contreras<br/> <br/> Uf, ya se terminó?volando se me ha pasaod el tiempo x compartir!! besotes.<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Saludos, Isabel y Paola. Un abrazo<br/> <br/> <br/> Juan Sánchez Martos<br/> <br/> Muchas gracias Gregorio ¡¡nos vemos!!<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Muchas gracias Gregorio. Un besazo.<br/> <br/> <br/> Isabel Ruiz<br/> <br/> Muchos cariños!! Besos a todos!!<br/> <br/> <br/> Inés Andrés López<br/> <br/> Adiós a todos!!<br/> <br/> <br/> MIGUEL ÁNGEL BURILLO VILLENA<br/> <br/> :-D<br/> <br/> <br/> Olga Viviana Schaab<br/> <br/> Un gusto excelente chat<br/> <br/> <br/> <strong>Gregorio Toribio</strong><br/> <br/> Si tenéis alguna pregunta más, me quedo 10 minutos u os contesto por Twitter XDDD<br/> <br/> <br/> Juan Sánchez Martos<br/> <br/> Saludos a tod@s. Ha sido un placer compartir este rato :-)<br/> <br/> <br/> MARIA PILAR FERRER RALLO<br/> <br/> Gracias Gregorio, a ver si nos vemos pronto, Besos<br/> <br/> <br/> Ines Orta Medina<br/> <br/> Hasta siempre twiteacher! gracias por este rato</p> Webinars a partir de diciembre de 2012tag:internetaula.ning.com,2012-11-18:2016246:Topic:3083232012-11-18T09:33:36.959Zreddocentehttp://internetaula.ning.com/profile/reddocente
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<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: transparent; font-size: 1em; xg-p: static !important; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </strong><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/sesiones-virtuales" target="_self" style="font-size: 14pt; line-height: normal;">Grabaciones de las sesiones anteriores</a></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span class="font-size-4"><strong><strong>Desde diciembre </strong>2012.</strong></span></strong></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><a href="http://www.wiziq.com/online-class/1069566-escuela-21-un-viaje-alrededor-del-mundo-para-redise%C3%B1ar-la-escuela" target="_blank">Escuela 21. Un viaje alrededor del mundo para rediseñar la escuela</a><span> - </span><a href="http://internetaula.ning.com/events/webinar-escuela-21-un-viaje-alrededor-del-mundo-para-redisenar-la" target="_self">Foro del evento</a></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Jfx1Hxujd9E?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe>
</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><a href="http://www.wiziq.com/online-class/1069561-proyecto-guappis" target="_blank">Proyecto #Guappis</a><span> - </span><a href="http://internetaula.ning.com/events/webinar-proyecto-guappis" target="_self">Foro del evento</a></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"></p>
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</p>
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<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><a href="http://www.wiziq.com/online-class/1033043-tablets-y-game-based-learning-nuevas-formas-de-aprender-jugando" target="_blank">Tablets y Game Based Learning: nuevas formas de aprender jugando</a><span> - </span><a href="http://internetaula.ning.com/events/tablets-y-game-based-learning-nuevas-formas-de-aprender-jugando" target="_self">Foro del evento</a></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/PTqEmO0G9Kg?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe>
</p>
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<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"><a href="http://www.wiziq.com/online-class/1033041-es-posible-un-curr%C3%ADculo-abierto-y-colaborativo-en-secundaria" target="_blank">¿Es posible un currículo abierto y colaborativo en Secundaria?</a><span> - </span><a href="http://internetaula.ning.com/events/webinar-es-posible-un-curriculo-abierto-y-colaborativo-en-secunda" target="_self">Foro del evento</a></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; font-size: 12px; xg-p: static !important; min-height: 1em; color: #4e4e54; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15px; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-align: center; background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"></p>
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</p> Chat con Carlos Páez sobre "Google Apps para Educación"tag:internetaula.ning.com,2012-11-06:2016246:Topic:3057112012-11-06T19:52:13.811Zreddocentehttp://internetaula.ning.com/profile/reddocente
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Empezamos. Buenas tardes a todos y todas y muchas gracias por estar aquí. Hoy tenemos una sesión muy interesante de chat con Carlos Páez sobre Google Apps en educación, un servicio que cada vez demandan más centros.</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Mada de Radio Solidaria</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Hola Mª Carmen, tomamos apuntes?:-!</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Aunque es alguien muy conocido en la red por su trabajo con las TIC, antes de empezar voy a hacer una…</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Empezamos. Buenas tardes a todos y todas y muchas gracias por estar aquí. Hoy tenemos una sesión muy interesante de chat con Carlos Páez sobre Google Apps en educación, un servicio que cada vez demandan más centros.</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Mada de Radio Solidaria</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Hola Mª Carmen, tomamos apuntes?:-!</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Aunque es alguien muy conocido en la red por su trabajo con las TIC, antes de empezar voy a hacer una pequeña presentación de Carlos.</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Buenas</p>
<p>Juan Sánchez Martos</p>
<p>Aquí, a mi lado hay sitio, Pau ;-)</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Carlos Páez es maestro de Primaria en ciclo superior y coordinador TIC de la Escola Mossén Ramon Bergadà, en Constantí. Miembro de la asociación Espiral, en twitter le podéis encontrar como @cpaez01.</p>
<p>Míriam Redondo</p>
<p>Hola desde Barcelona</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Ok... gracias juan!</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Le gustan los proyectos colaborativos, participa en Kuentalibros como kuentista y En la nube TIC intentando aportar su granito de arena en la formación o curiosidad de otros maestros.</p>
<p>Inés Gonzalez</p>
<p>hola desde alcala de henares</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Hola Mª Carmen como va todo?</p>
<p>Alicia Cañellas</p>
<p>Buscamos #docentes de #Bachillerato para proyecto #editorial. Más info aquí: <a href="http://www.acanelma.es/blog/">http://www.acanelma.es/blog/</a> Difundid, por favor! Gracias ;-)</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Esas ganas de colaborar también las ha llevado al aula con sus alumnos, participando en Poesía eres tú, Construyendo historias y sobretodo EntreculturasEV su primer proyecto, con Roanne Parra docente en Venzuela.</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Muchas expectativas sobre el tema</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Bienvenido Carlos y muchas gracias por estar con nosotros.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>Saludos desde Murcia</p>
<p>Alicia Cañellas</p>
<p>Buscamos #docentes de #Bachillerato para proyecto #editorial.(Remunerado) Más info aquí: <a href="http://www.acanelma.es/blog/">http://www.acanelma.es/blog/</a> Difundid, por favor! Gracias ;-)</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Ya Alicia lo he visto pero es una lástima soy de infantil y primaria</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Garcias a vosotros y a todos los asistentes</p>
<p>asombrado</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Apretándonos para caber todos</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>La primera pregunta es obvia ¿Qué es o qué ofrece Google Apps a los centros educativos?</p>
<p>Inés Andrés López</p>
<p>¡¡Gracias, Carlos por tu tiempo!!</p>
<p>Alicia Cañellas</p>
<p>ay, perdón... creo que es una sesión.. pensaba que era chat en abierto!! disculpas!!</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Es una herramienta con un potencial enorme, todas las ventajas de google y sus productos administrado por ti y para tu centro. Se puede acceder y se puede editar el correo, el calendario y los sitios desde casi cualquier dispositivo móvil o tablet. En cualquier momento, en cualquier lugar.</p>
<p>José Miguel Rubio Martínez-Edublog TICDEPLATA-</p>
<p>un saludo Carlos Páez</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Ya no dependes de actualizaciones de versiones o de sistemas operativos, todos podemos trabajar con las mismas herramientas y no hay incompatibilidades. Ofrece un completo paquete de gestión de centro, calendario, correo, office,...</p>
<p>Magdalena</p>
<p>todo eso?</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Hola Mada</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>¿Qué ventajas tiene su uso especialmente en centros de educación Primaria?</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Hola Mª CArmen</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>se pueden hacer aportaciones?</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Si Aníbal, le haremos unas preguntas iniciales a Carlos y luego podéis intervenir</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Básicamente nos permite estar dentro de la legalidad, todos sabemos que nuestro alumnado dispone de acceso a correos y redes sociales, principalmente porqué engañan en los formularios de registro. Desde la escuela no podemos basarnos en sus correos porque representa que aceptamos que estén fuera ...</p>
<p>del marco legal. Para utilizar gmail necesitas tener un mínimo de 13 años. Al introducir las apps en el centro y ser tú el admistrador este límite deja de existir, lo cual no quiere decir que podamos hacer cuentas indiscriminadamente al alumnado, al ser menor necesitas ...</p>
<p>la autorización de los padres, en Cataluña utilizamos un autorización modelo que nos da el Departament <a href="https://docs.google.com/viewer?url=http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/8440760e-32a4-44e9-8efd-84b7228892c3/autoritzacio-14.pdf">https://docs.google.com/viewer?url=http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/8440760e-32a4-44e9-8efd-84b7228892c3/autoritzacio-14.pdf</a></p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>Si pero me gustaría preguntarte por lo de las cuentas de google</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Buena aportación, seguro que muchos están ya copiando el enlace</p>
<p>¿Crees que en su implementación en los centros es necesaria una fase previa o posterior de formación del profesorado y el alumnado?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>en mi centro se las damos a los padres q a su vez ceden a sus hijos</p>
<p>Magdalena</p>
<p>como lo sabes, ya lo he coipado</p>
<p>copiado</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Tanto unos como otros, como ya he comentado antes, utilizan diferentes correos y redes sociales, el pasar a otro servicio, si no es el que ya tenían, no supone mucho esfuerzo ya que el funcionamiento es muy similar...</p>
<p>Daniel Tomás</p>
<p>muchas gracias por el documento</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>yo trabajo mucho con todas las aplicaciones de google y necesito que mis alumnos cuenten con una cuenta, pero me veo en el problema de que siempre cada año pierdo mucho tiempo en realizar esa tarea porque siempre surgen complicaciones..............</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>hola a todxs</p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Pero siendo administrador ¿puedo tener cuentas de correo de todos los alumnos sin salirnos de la ley?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Respecto al paquete ofimático, cabe destacar su sencillez, tiene las herramientas básicas que utilizariamos con cualquier procesador de textos, programa para presentaciones u hoja de cálculo...</p>
<p>Vamos que para empezar a trabajar no haría falta, a posteriori, es posible que a nivel de claustro si que se tendría que hacer para profundizar y sacar todo el jugo posible a las aplicaciones...</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>mis alumnos son de secundaria de 3º para arriba</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Respecto a los alumnos se hace la formación sobre la marcha, a medida que lo necesita el maestro, de hecho es lo que hacemos en el día a día del aula, enseñar un proceso, una herramienta a medida que trabajamos. Lo ven lo más natural del mundo.</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>¿Es un entorno bien acogido por profesorado y/o alumnado?</p>
<p>Daniel Tomás</p>
<p>nosotros en primaria trabajamos con google apps y sin problemas genial</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Lo crees indicado para los más pequeños de primaria?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>A nivel de profesorado no hay ninguna dificultad, como he comentado antes, una de las características es la simplicidad y la mayoría está acostumbrado o conoce el funcionamiento básico.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>desde 4º de primaria es apto ( tras 3 años de experiencia con ellas)</p>
<p>Manuel Samos Sánchez</p>
<p>Buenas.</p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Daniel. ¿Cómo acceden tus alumnos?</p>
<p>Emilio Martín</p>
<p>No veo claro lo del registro masivo de alumnos. ¿Los registra el profesor a todos? Necesita cada uno un email propio?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>si emilio</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>A nivel de alumnado, en primaria están encantados, tienen algo que es suyo y les relaciona con su centro, saben que están trabajando de una manera que actualmente, por desgracia, no es la habitual e intentan aprovecharlo al máximo.</p>
<p>Alberto Muñoz Muñoz</p>
<p>Carlos. ¿cuánto tiempo tardan en concederte el "upgrading" a Google Apps for Education después de haberlo solicitado? Yo llevo casi dos meses detrás de ellos y se demoran muchísimo.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>el admin crea las cuentas, nombre apellidos y nombre usuario</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Correcto. En mi centro lo estamos `poniendo en marcha un par de profes, para tercer ciclo de primaria. El problema es que es un concertado y creo que no es gratis google apps. ¿Alguien me lo puede confirmar? Gracias</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>¿Favorecen las herramientas de Google Apps la integración de las TIC en los procesos de aprendizaje? ¿Cuál es la herramienta más efectiva para este propósito?</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>Si pero crear las cuentas lleva su tiempo</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>para educacion es gratis</p>
<p>sea concertado o privado</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>En mi centro disponemos de las aplicaciones básicas excepto el correo (Gmail)</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Para concertados el proceso es el mismo que para publicos... Nosotros lo tenemos</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Desde mi experiencia, si. Supongo que conocéis la taxonomía de Bloom hay muchas imágenes que relacionan herramientas con cada proceso de aprendizaje pero para el tema de hoy me quedo ...</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Alberto: a mi me lo concedieron en una semana</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>se solicitan a google</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Gracias.</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>con esta <a href="http://kathyschrock.net/googleblooms/googleblooms_721x742.jpg">http://kathyschrock.net/googleblooms/googleblooms_721x742.jpg</a> relaciona todos los servicios de Gapps con esos procesos. Os recomiendo que paséis por el blog seguro que lo encontráis muy interesante <a href="http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html">http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html</a></p>
<p>Alberto Muñoz Muñoz</p>
<p>¿Qué hiciste Benxa?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Personalmente me quedo con Gdocs, su nueva libreta, me permite ver el trabajo que van haciendo, ya sea una redacción, documento, presentación, gráfica, ... al instante, poder hacer un seguimiento, prestar ayuda,... Además una la sus principales cualidades es la de permitir y fomentar el trabajo...</p>
<p>colaborativo entre ellos.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>por si os sirve de ayuda escribi los pasos que di aqui <a href="http://www.educalandia.net/blog/ver_articulo.php?IDblog_articulo=32">http://www.educalandia.net/blog/ver_articulo.php?IDblog_articulo=32</a></p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Nosotros las estamos haciendo una a una (palizón) sin google app, pero tenemos las contraseñas ya que se les olvida.</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Como todo, tendrá también sus desventajas...</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Alta en Google apps standar. Desde allí solicité la versión educativa. Me pidieron los datos del centro por email y en una semana tenía la aprobación.</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Destacar del GDocs la posibilidad de colaboración, corrección, etc... Funciona muy bien.</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Sí, jeje, principalmente que tu trabajo se ve duplicado, su motivación es tan grande que no paran de producir y evidentemente tú tienes que leer y corregir todo lo que te presentan. Al finalizar el curso pasado se me acerco una alumna ...</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>¿Qué estrategia se sigue para que unos a otros no se digan las contraseñas y se suplanten las cuentas? Habíamos pensado apellidos y algún nº para que no se descubrieran fácilmente</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>google calendar para integrar el calendario de deberes y eventos funciona muy bien</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Hola a todos desde Colombia, ya comenzó la conferencia?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>y me comento “Carlos tú nos has engañado, con esto del gmail y el docs hemos escrito un montón, al principio era por diversión pero al final hemos trabajado mucho”</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Si Elvis</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Otro “inconveniente” es un cambio de mentalidad, mi clase no se acaba en el centro, puedo tener dudas, trabajos terminados, peticiones de ayuda en cualquier momento.</p>
<p>Tienes que estar convencido de que ese esfuerzo merece la pena, yo no digo que tengas que estar conectado las 24h pero cada tarde me paso un par de veces por si hay alguna novedad.</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>En GApps existe la opción de crear una hoja de cálculo en formato .csv y al subirla toma nombre, apellidos, usuario y contraseña de todos los registros de la hoja de cálculo. Desde el panel de control, avanzado, subida masiva.</p>
<p>Alberto Muñoz Muñoz</p>
<p>Gracias Benxa. Eso hice yo. Pero se ve que conmigo tardan más.</p>
<p>Inés Andrés López</p>
<p>¡¡Buen engaño, Carlos!! ;))</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Nosotros hemos puesto las inicilaes del cole más las del nombre y luego el apellido</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>¿Es mucho el tiempo que el responsable TIC o quien se encargue de ello debe dedicar a la administración de las Apps?</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>A nosotros nos lo concedieron hace 4 días, después de lo que me ha costado estoy encantada :-P</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>El potencial de calendar está en la colaboración. Se diseña de forma colaborativa, de forma que los alumnos crean, mantienen y revisan los eventos (deberes, trabajos, salidas,...)</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>En Navarra hemos firmado un acuerdo con google para dotar a todo el profesorado y alumnado las herramientas de google apps</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Este sería otro de los posibles inconvenientes. El principal trabajo del administrador lo encontramos en los inicios, cuando tienes que comprar el dominio y demostrar a google que eres un centro educativo.</p>
<p>Alberto Muñoz Muñoz</p>
<p>¿Cuánto tiempo han tardado Mª Carmen?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Una vez hecho esto la gestión de Gapps es bastante sencilla, al inicio de curso introduces los nuevos usuarios, que puedes importar desde un archivo CSV, durante el año das altas o bajas y al final de curso eliminas los usuarios que han acabado y se van del centro.</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>El tiempo de gestion es elevado al principio: altas usuarios, grupos, etc...</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Y cómo lo habéis hecho Celestino?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Si el centro es pequeño, como podéis ver no comporta un trabajo excesivo.</p>
<p>Manuel López Caparrós</p>
<p>Google Docs es sencillo, potente y permite el trabajo colaborativo. Yo no dejo de recomendarlo.</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>Pues hablando con google y firmando un acuerdo con ellos</p>
<p>Magdalena</p>
<p>A qué te comprometes con ellos?</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Pues el tema del dominio CNAME etc no lo tenía controlado, cuando lo arreglé todo fue coser y cantar poco más de 3 semanas</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>bueno a google no le cuesta trabajo dar cuentas, siempre se piden de mas y los alumnos pueden usar el correo un par de años mas</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>yo creo que habría que ir a cuerdos a nivel mas global (comunidades) para evitar esfuerzos individuales de centros y de profesores</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>El dominio es obligatorio comprarlo? Nosotros tenemos uno (no de google) pero para la verificación no nos aclaramos</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>ojo a quien comprais el dominio</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Damos paso ahora al resto de asistentes para que preguntéis a Carlos o hagáis las observaciones que creáis convenientes</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>no todos te dejan cambiar los registros MX</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Celestino a qué te comprometes con ellos?</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>javier eso es lo + difícil para mí por lo menos</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>hemos utilizado el dominio que ya teníamos en el Departamento de educación para el correo del profesorado</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Exacto con lo de MX</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>godaddy.com es BBB</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Han probado las aplicaciones de matemáticas?</p>
<p>José Marcos</p>
<p>En Centros Educativos Andaluces existe Helvia y abandonarla por Google no convence al Equipo Tic del Centro</p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Se ha cortado??</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>GeoGebra?</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>cuales son las aplicaciones de matematicas?</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>GeoGebra es una de ellas</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>carlos, una pregunta, google plus entra en las aplicaciones de apps o existe alguna restricción por la edad de los alumnos</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>no</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>Geogebra si que es muy conocida</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Me gustaría hacer una observación: En los centros con dominio institucional puede ser complicado modificar los registros MX para redirigir el correo a los servidores de Google. Debo decir que sin correo también se funciona de maravilla</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>no entra de momento google +</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Entre eso y no sabíamos lo de los concertados optamos por que se la hicieran ellos en el aula tutorizados. Hicimos unos vídeos tutoriales, también creemos interesante que aprendan</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>pero que me decís de la geometría 3d</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>si os interesa un buen tutorial para comenzar os recomiendo este de JuanCarlos <a href="http://www.slideshare.net/juancarikt/eegapps1">http://www.slideshare.net/juancarikt/eegapps1</a></p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>estan en ello desde hace mas de 1 año</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>estoy pensando en Sketchup8</p>
<p>Magdalena</p>
<p>gracias</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Carlos, me pierdo con tanto chat, pero ..., ¿hay alguna forma de crear grupos con CSV? La creación de grupos de correo uno a uno puede ser más bien laboriosa, aunque una vez hecho, te olvidas.</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>de momento en mi centro no está activado Celestino</p>
<p>Emilio Martín</p>
<p>Me estoy perdiendo. ¿Acuerdos con Google? Comprar dominios? Modificar registros CNAME?</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Yo he hecho una página de GApps para que los alumnos entren desde ahí fácilmente, alojándola en la web del cole ¿lo hacéis así?</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>y les está dando muchos quebraderos de cabeza , Anibal</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Susana esa App es de google?</p>
<p>Daniel Tomás</p>
<p>nosotros no hemos sido capces de redirigir los MX</p>
<p>y hemos optado por comprar otro dominio</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Google+ lo tienen prohibido para centros de primaria o de secundaria, peusto que hay que tener 18 años mínimo.</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>si lo se</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>q es lo que les cuesta celestino?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>normalmente las apps llevan un retraso con las actualizaciones de google abiertas al público</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>lo de los registros?</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>pero nadie habla de ella</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>mare mia como corre esto</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Nosotros iniciamos Google APPS en 4º, aunque quizas nos tiremos, y este año provemos en 3º. Antes son pequeños para gestionar correctamente contraseñas.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>no es sencillo hablar de registros MX y moverse en un panel de admin de dominios</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>Ahora mismo creo que sólo dos comunidades autónomas tienen algún tipo de convenio con Google apps, Cataluña y Navarra</p>
<p>José Marcos</p>
<p>¿Dónde podemos encontrar ejemplificaciones de plantillas de google doc?</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>La modificación de los registros MX es sencilla si el servidor (institucional) dispone de posibilidad de correo. Si no existe esta posibilidad y sólo se prevé la utilización como alojamiento web, no existen registros MX y, por lo tanto, no se pueden modificar.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>el convenio con google Apps lo puede hacer un maestro</p>
<p>un colegio</p>
<p>o la comunidad</p>
<p>en mi caso , maestro representando al cole</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Cierto en Catalunya tenemos n convenio pero sólo a nivel de profesorado</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Nada sencillo Aníba, pero yo me lo tomé como un reto personal, tenía que conseguirlo :-O</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>en esta dirección podéis ver algo sobre el proyecto en Navarra: <a href="http://www.educacion.navarra.es/web/pnte/pnte-apps/">http://www.educacion.navarra.es/web/pnte/pnte-apps/</a></p>
<p>Juan Carlos Guerra</p>
<p>Celes, ¿no hay problema de privacidad de datos por alojarlos en dominio externo a la Consejería? Algo así se comentó en el País Vasco</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Parami gusto es mejor que le pida y lo gestione el centro</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Una de las funciones más interesantes el la de poder realizar trabajos colborativos. Un cuaderno digital que se pueda trabajar en equipo, y que permita incluso ser observado y seguido por los padres.</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>a nivel de alumnos estamos buscando soluciones y esta es una muy válida</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Pues yo, Pau me voy a tirar y a probar con algo sencillo en 2º</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>bueno es simple, se rellena el formulario de solicitud y es casi inmediato</p>
<p>hable de hace 3 años</p>
<p>no se si las cosas cambiaron</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Una pregunta, Carlos. En un centro donde estuve, no costó nada implantar el tema del correo (GMail). Pero sí me costó mucho el tema del Google Calendar. De hecho, no acabé de conseguirlo. ¿Cómo lo organizas para que tenga buena acogida?</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>y aquí una recopilación de plantillas <a href="http://soporteapps.educacion.navarra.es/tutoriales/recursos/plantillas">http://soporteapps.educacion.navarra.es/tutoriales/recursos/plantillas</a></p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>lo usamos básicamente a nivel de profesorado Víctor y la necesidad espabila</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>no, Juan Carlos los servicios jurídicos nos dieron el visto bueno, después de algunas consultas, todo ok</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Ya me contaras como lo organizas, Ana! Muy peques me parecen para recordar un usuario y una contraseña y escribirla si errores.</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>todas las convocatorias, reuniones, salidas van por el calendar desde dirección</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>si quereis ver un ejemplo de google calendar funcionando <a href="http://www.ceipsanisidro.com/alumnos/agenda_virtual_ver.php?curso=Tercero">http://www.ceipsanisidro.com/alumnos/agenda_virtual_ver.php?curso=Tercero</a></p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Carlos he visto que algunos coles llevan Intranet para los profes a través de Google Apps. La gente participa o qué...porque si no, no vale la pena</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Sí, así es como no lo conseguí realmente, jajaja. Por eso, este año en centro nuevo, lo quiero implantar. Tengo claras las ventajas, pero la cuestión es cómo hacer para que se acepte mejor.</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>El usuario y la contraseña es mejor que la tengas siempre a mano en un papel hablo por experiencia</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>Victor, que problema tienes con google calendar?</p>
<p>Juan Carlos Guerra</p>
<p>Gracias Celes, creo que les pasaré esa información a los responsables de mi Comunidad</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>En Moodle en la comunidad e madrid nos las vvemos y las deseamos para que no olviden usuario y contraseña</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Ha llegado un momento en que duplicar servicios más que ayudar distrae, gapps, intranet,... demasiadas teclas parecidas</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Aníbal: ninguno. Me encanta. La cuestión es que como es una herramienta no tan conocida como el correo, cuesta aceptarlo entre el profesorado. Sobre todo si es de cierta edad.</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Nosotros estamos haciendo unas plantillas con usuario y contraseña, así evitas en profe no me acuerdo (muy común).</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>en google apps desde la administracion puedes opcionar que la primera vez q entre el usuario cambie la contraseña</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Juan Carlos, por fin lo conseguí...hace 5 días</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>Juan Carlos, no tienen más que hablar con nosotros y les daremos toda la información</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>y si la olvidan desde el panel admin la reseteas</p>
<p>Alberto Muñoz Muñoz</p>
<p>¿Funciona el teléfono del "support"?</p>
<p>Juan Carlos Guerra</p>
<p>Perfecto, gracias Celes</p>
<p>María Rosa Vescina</p>
<p>¡Cuántas aplicaciones!!! no me imaginaba todas las posibilidades para llevar al aula</p>
<p>Juan Carlos Guerra</p>
<p>Enhorabuena M.Carmen. Ha costado pero ya está ;)</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>pfffff victor si yo te contara sobre la aceptacion del profesorado</p>
<p>me ha llevado 3 años conseguir q el director nos envie circulares internas a traves de email</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Anibal nunca se tiene la acpetación de todos</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>El profesorado en muchas ocasiones no conoce el potencial, por eso no se involucra</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Anibal, jajajaja, ya me imagino. Por eso, si hay alguien que haya tenido una aceptación especialmente buena, sería positivo compartirlo, y beneficiarnos de sus ventajas.</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Por cierto una preocupación que teniamos era el que pasaba con todo el contenido elaborado por el alumnado...</p>
<p>Magdalena</p>
<p>es un mal común</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>lo se, q me vas a contar , si en mi centro estoy aislado</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Los profes somos peores que los niños Anibal :-*</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>El problema estaba en el regitro del dominio, activación y cosas que se me escapaban hasta que lo descubrí</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>aun asi los alumnos usan el correo</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>al acabar primaria. Este verano hemos encontrado una posible solución...</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Con el equipo educativo, siempre he tenido muy buen acogida. Con los demás no está tan claro. Al principio sí, pero luego no acaban usándolo, con lo que no es tan buena la acogida.</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>El profesorado se muestra reticente al principo. ¡¡Muuuucha paciencia!!</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Hoy precisamente desde el el AMPA de mi cole han pedido que se repartan las circulaers por correo pq a veces no llegan. Una buena excusa para entrar a tope</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Vicent: sin duda, jeje. Gracias</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>y una buena metralleta vincent</p>
<p>Magdalena</p>
<p>pero mucha mucha pacienciiiiiiiiiiiiiiiiiiiia</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>para poder guardar todo el trabajo y correo <a href="http://enlanubetic.blogspot.com.es/2012/09/como-hacer-copias-de-seguridad-de-gmail.html">http://enlanubetic.blogspot.com.es/2012/09/como-hacer-copias-de-seguridad-de-gmail.html</a></p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>llev o2 años presentando mejoras para gestionar el centro a traves de google apps</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>jajajaja Anibal</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Anibal, mi experiencia es que los alumnos tienen una cuenta para otra finalidad pero saben poco de correo</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Y entonces pueden transpasarlo a otra cuenta?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>u pfff papel higienico para el dire</p>
<p>Estrella López Aguilar</p>
<p>No me deja entrar!</p>
<p>Magdalena</p>
<p>jejejejeje</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>En mi centro vamos muy poco a poco a nivel general</p>
<p>Jesús Arranz</p>
<p>podríais poner algún ejemplo del uso de google apps?</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Los alumnos lo han aceptado a la primera!!</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>google calendar tiene la opcion de enviar invitaciones</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Soy dcente colombiano, y me gustaría saber cómo va el proceso de incorporación de las Tic en sus escuelas?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>si se lo puedes pasar en un pen y después ellos importarlo Benxa</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>los deberes se pueden marcar en calendar y enviar emai lrecordatorio tanto a alumnos como a padres</p>
<p>Magdalena</p>
<p>jajajajaj Elvis como se puede</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Aníbal, ... sí, pero si no se acepta expresamente, no acaba de aparecer el calendario. Es una dificultad añadida.</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Genial!</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>y notificaciones por sms Anibal, muy interesante</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>un ejemplo que habeis pedido</p>
<p>Jesús Arranz</p>
<p>ok</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Fué precisamente una pregunta de los padres</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>cómo así, yo aca imagino unas inversiones extraordinarias, gente preparada, etc</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>EJEMPLO. Crear distintos grupos de correo para luego compartir carpetas y dar diferentes permisos a cada miembro de los grupos de correo. Además puedes pasar los usuarios de un grupo a otro y no hace falta cambiar los permisos de las carpetas.</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>CElestino, las notificaciones a través de sms costarán dinero, no?</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Y los alumnos pueden trabjar a tiempo real sobre un documento desde sus casas.</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>La gestión del aula de informática se puede hacer con un calendar del coordinador TIC compartido por el resto</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>las presentaciones que hacemos para las PDI , pq no hacerlas con google y compartirlas con el alumnado?</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>son gratuitas</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>con todo el mundo mejor</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>uds cuantos estudiantes tiene por aula?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>claro Jesús, trabajo colaborativo el curso pasado de todo ciclo superior, todo con apps <a href="https://sites.google.com/a/escolaramonbergada.cat/treballem-la-fotografia">https://sites.google.com/a/escolaramonbergada.cat/treballem-la-fotografia</a></p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Exacto, Aníbal, en vez de un correom para cada uno</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>son gratuitas y funcionan con todos los operadoes?</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>pffff, ¡aquí hay que escribir rápido! jajaja</p>
<p>Jesús Arranz</p>
<p>yo no hago las presentaciones con el programa de la PDI. Me parece absurdo no poder compartirlas</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Estoy contigo Jesús</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Aca en Colombia tenemos entre 40-50</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>va, a aprender frances</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Y uds?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1hgVXYc9arO9hn3funVnuN9NoRsc58T22Z-DioiJeREA/edit">https://docs.google.com/presentation/d/1hgVXYc9arO9hn3funVnuN9NoRsc58T22Z-DioiJeREA/edit</a></p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Bueno Jesús, depende del programa que uses</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Las notificacions Sms son un servicio gratuito Celia</p>
<p>Jesús Arranz</p>
<p>notebook</p>
<p>es el de la pizarra pero los aliumnos no lo tienen en csa</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Elvis 40 o 50 qué?</p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Notebook puede compartirse</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>estudiantes por aul</p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Notebookexpress</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>gracias</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Existe una sola dificultad: LA VELOCIDAD DE LA CONEXIÓN</p>
<p>Jesús Arranz</p>
<p>probaré</p>
<p>Magdalena</p>
<p>aquí 25 por aula, más o menos</p>
<p>Lluís Pérez i Lacueva</p>
<p>pero existe el notebook express... online</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>Hola a tod@s Llego un poco tarde</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Las presentaciones deben compartirse y las de Docs salen genial :-D</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>uffff que delicioso</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>la unica pega es el sonido</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Hola</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>aunq se pueden insertar videos</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Uno de los problemas de "organización" que encuentro es cuando realizamos trabajos colaborativos sobre el cuaderno digital (en Drive) de un alumno/a, que comparte con otros compañeros/as. Al final del proceso hai que darle una salida a ese material, y a veces es complicado. Optamos por hacer copia..</p>
<p>y compartirlo con los demás, pero esl laborioso.</p>
<p>Magdalena</p>
<p>sí pero no podcast Verdad Anibal?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Estoy de acuerdo con Vincent, la principal dificultad es la conexión del centro</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>no, pero si cualquier enlace externo</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>hola a todos, hemos trabajado presentaciones en google docs</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>En nuestro centro, en Navarra, todo el profesorado tiene cuenta de Google. La Programación y Memoria Anual se realiza con Docs (permiso para editar). A todos los miembros del Consejo Escolar (incluidos padres/madres) se les envía el enlace para los Documentos (permiso para ver)...</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>podcast e notras pagina y colocamos el enlace</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Muchas veces el trabajo se hace lento y los alumnos se dispersan</p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Si, ese problema es lo importante. En mi cole no se podrían conectar dos aulas a la vez</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Como se puede arreglar lo de la conexión, Carlos?</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Funciona y todo el mundo contento</p>
<p>Magdalena</p>
<p>Que ideal Roberto</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Esa Ana!!!</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Sus centros con qué conexión (Mgb) cuentan?</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Qué bien Roberto</p>
<p>celestino arteta</p>
<p>Carlos , muchas gracias por tus explicaciones, ha sido un placer compartir este chat con tanto profe ilusionado por las tic, creo que google apps es una herramienta imparable para las alulas, un abrazo para todos , os tengo que dejar</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>bye celestino</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Bye Celes</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>ok celestino, por cierto</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>Mi centro lleva tres años en obras, la conexión a internet es pésima</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>muy buenos tus articulos</p>
<p>Juan Carlos Guerra</p>
<p>Un abrazo Celes</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Adios Celes</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Con la conexión de mi cole, cuando enchufamos todos peta ahora!!!</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>nosotros tenemos dos carros con 15 notebooks y un rutter wiffi para amplificar la señal</p>
<p>Magdalena</p>
<p>adios Clestino, nos vemos en otra</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>La conexión tiene que ser de banda ancha y cuánto mas mejor. Pero si utilizamos GOOGLE CHROME y la extensión para trabajar sin conexión la cosa puede mejorar ¿no?</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Un abrazo Celestino.</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>aqui, en Argentina no estamos acostumbrados a enviar correos a nuestros alumnos, estamos iniciando en la escuela secundaria, el trabajo a traves de la plataforma de edu2.0</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Carlos, Aníbal, y demás, ... ¿si creamos una lista de distribución para GApps en centros educativos en España?</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Eso me pasaba a mí, Ana</p>
<p>Juanfra Álvarez Herrero</p>
<p>Adios Celes</p>
<p>Manuel López Caparrós</p>
<p>Gracias Celestino</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>Adios Celestino</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Gracias a ti por asistir Celes :) un placer</p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>Una forma de empezar con calendar es utilizarlo como agenda de clase. Los padres y madres pueden tener acceso a las tareas y un control más directo. Incluso en cursos superiores facilita la carga global de tareas y la distribución proporcionada de exámenes.</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Que tan buena es la conexión en las escuelas donde uds trabajan?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>ok</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Adios Celes</p>
<p>Lluís Pérez i Lacueva</p>
<p>las conexiones... en mi escuela o se mojan los cables cuando llueve.... o se secan cuando hace calor... es la excusa...</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Me paunto a la idea de Victor NUÑO de lista de correo.</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Buena idea Víctor</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>La conexión condiciona el trabajo. Aunque hay opciones como instalar Drive en los equipos y "subir" los trabajos en diferentes momentos</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>podemos compartir experiencias sobre la aplicacion en el aula</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>las conecciones son malas</p>
<p>Magdalena</p>
<p>No está mal Elvis</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>En mi centro, además, la política es limitar el acceso a internet de los chavales</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Estoy viendo que una sola sesión de chat con este tema se va a quedar corto.</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>La conexión a Internet es pésimaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Se puede instalar Drive en los equipos?</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Alguien sabe si se puede contratar una conexión aparte de la oficial?</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Toda la razón Susana</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Buena idea Víctor!</p>
<p>Magdalena</p>
<p>yo creo que sí es corta</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Como somos ya unos pocos con al menos algo de experiencia, siempre podemos aportar algo.</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>No se puede, pero se hace</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>Sí, Ana, pero corre por cuenta del centro</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>En Colombia no s epuede contratar conexión por aparte.</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>contratación y mantenimiento</p>
<p>Raquel Navarro</p>
<p>Yo queria preguntaros exactamente cuales son las aplicaciones Mas utiles de las APP´s de Google para los chicos porque Internet es ajeno</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Así es, Victor Buñuel. Nosotros usamos mucho el Calendar de esa manera con el alumnado: <a href="http://english-primary-3rd-cycle.wikispaces.com/%3E+Our+calendar">http://english-primary-3rd-cycle.wikispaces.com/%3E+Our+calendar</a></p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>correo, calendar, docs</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>aca, las escuelas no cuentan con recursos</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Estararía muy bien Víctor</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Y como se hace Paco? En mi centro hasta el AMPA está por la labor</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>si os parece, ... creo la lista, y la publico en mi perfil, aquí en Internetaula, ¿ok?</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Google Sites + Google APPS es una maravilla: poder gestionar quien ve las fotos de las salidas de los alumnos o los vídeos es una demanda de los padres.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>ok victor</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Dónde es acá doña Mirta? en España?</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Lo digo por si se va todavía alguien, que sepa dónde mirar</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>en qué C Autónoma trabajas</p>
<p>?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>aunq creo q ya hay un grupo de google apps no?</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>O si alguien tiene una idea mejor, pues estupendo</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>en Argentina.</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>C Valenciana</p>
<p>Juan Carlos Guerra</p>
<p>En el País Vasco ya pusimos en marcha un Google Group al respecto donde solucionamos dudas unos a otros etc. Os dejo la dirección <a href="https://groups.google.com/forum/?hl=es&fromgroups">https://groups.google.com/forum/?hl=es&fromgroups#</a>!forum/eegapps</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>En mi centro funciona a modo de intranet</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Si lo hay, no lo conozco</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>O tener documentación interna del centro accessible solo para profes...</p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>Habilitando en Labs la posibilidad de adjuntos en el calendar se abren otras posibilidades didácticas</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>me gusta la idea Victor, sería un buen foro donde compartir</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Mejor si ya existe</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Nosotros tenemos dos conexiones, una va irectamente a la sala de informática que con un switch reparte a 25 ordenadores</p>
<p>Magdalena</p>
<p>sí Victor</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>En la Comunitat Valenciana también</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Funcionamos más o menos porque nadie más utiliza la red</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Jvaier con qué capacidad?</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Una lista de Twitter?</p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>En algún centro incluso se utiliza calendar para las tutorías.</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>En mi centro no hubo problemas en contratar una (q pronto se dio de baja por cuestiones económicas). Pero quizá fuera nuestra situación especial (obras) lo que lo permitió</p>
<p>Magdalena</p>
<p>pues en el mío ni lo conocen</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>aunq los que querais implantar google docs ya podeis contar con apoyo de alguien</p>
<p>jeje</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Magdalena, ud es que qué país?</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>disculpen, son todos de España? siempre imaginamos que alli las Tics en el aula funcionan.</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>¿por ejemplo, gapps-edu-es@groups.google.com o algo similar?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>q cuan haya q currar en casa unas buenas horas la gente se pierde</p>
<p>Magdalena</p>
<p>España</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Muchas veces la conexión depende de los equipos inventariados</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Soy colombiano, resido en Colombia</p>
<p>Magdalena</p>
<p>jejejejejeje</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>No siempre, Mirta</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Yo he utilizado los formulario de Docs para pruebas internas de nivel en 6º de Primaria. Con las correcciones automáticas y las estadísticas funciona muy bien.</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>me cuesta seguir las conversaciones :) siento si no contesto a alguien</p>
<p>Pilar Flores</p>
<p>no siempre Elvis</p>
<p>Magdalena</p>
<p>no siempre Mirta</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>ahhhhh muy buena roberto</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Quizas un hastag #gaps-edu?</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Carlos, no me extraña, hay que ser un lince aquí, jajajaja</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>y a mí... hay muuuucha gente</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>apenas hemos hablado de los formularios de google</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Tienes razón Carlos, esto va muy rápido</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Cierto Roberto usas Flubaroo?</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Anibal: muy bueno lo de los formularios</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>y es una de sus ultimas herremientas y muy buena</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Carlos te preguntaba si lo utilizáis también como intranet de profes</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Hoy tuve un debate n mie escuela por el problema de conexión que es pésimo, pense que era exclusivo de este país atrazado, pero ahora veo que la cosa es muy parecida en otros lares</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>Los formularios de google estan muy bien</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Yo utilizo los formularios con Flubaroo para corrección automática</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Eso es, Flubaroo</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>yo los utilizo y la verdaad es que tienen plantillas muy atractivas</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>Nunca he usado flubaroo (lo apunto)</p>
<p>Magdalena</p>
<p>no Elvis pasa en muchos sitios</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>disculpen, que es flubaroo?</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Una gran herramienta lo de los formularios. ¿Qué sabemos de moodle y google apps, por favor?</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>M CArmen Devesa: Por si te sirve, en mi centro funciona como intranet, tanto para profes como para alumnos</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>Eso veo Magdalena</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>para pruebas escritas esta muy bien</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>Lo único que no me gusta mucho es que cuando te devuelven el formulario las respuestas vengan en un ahoja de calculo</p>
<p>Elvis Marlegüis Espitia Milanés</p>
<p>lo mismo dice la colega de argentina</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>como recopilatorio de datos tb, en mi centro usamos los formularios para recopilar las direcciones de email de los padres</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Vicent, tienes enlace para ver algo</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Una de las posibilidades que encuentro en este tipo de plataformas es la participación de los padres, a distintos niveles. Hay alguna experiencia sobre esa cuestión?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Paco del amigo Antonio Garrido <a href="http://alcazarcep.blogspot.com.es/2011/09/cuestionario-autocalificables-con.html">http://alcazarcep.blogspot.com.es/2011/09/cuestionario-autocalificables-con.html</a></p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>Los formularios de moodle son mucho más completos y gestionan mejor la información, pero son más sencillos de utilizar los de google</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>THX :)</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>hay forma de volver a acceder a este chat más adelante para leerlo todo más despacio?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>y se corrigen solos victor</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Me refiero a que se puede trabajar, creo, conjuntamente google apps con Moodle. ¿Correcto?</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>M Carmen, al tratarse de intranet, no dispongo de enlace "visible". Pero se puede trabajar desde el aspecto administrativo hasta el académico.</p>
<p>Magdalena</p>
<p>esto es una pasada, veo que hablamos el mismo idioma y me encanta</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Flubaroo es un complemento que se añade a Docs y realiza correcciones automáticas. Su uso es bastante intuitivo y te presenta los adatos en una tabla, una vez que tu le has mostrado la clave de respuestas correctas. Resumiendo.</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Si Celia, lo colgaremos en la sección Chats celebrados</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>jejeje Mada</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>javier, como lo intetgras? o preguntaste solo?</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>EnlaNubeTIC ahy tambien un artículo sobre flubaroo <a href="http://enlanubetic.blogspot.com/2011/11/google-apps-script-i-formulario-de.html">http://enlanubetic.blogspot.com/2011/11/google-apps-script-i-formulario-de.html</a></p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>gracias</p>
<p>Magdalena</p>
<p>gracias Pau</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>en moode 2 se pueden usar los archivos de drive en moodle</p>
<p>o digamos, conectar</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>que interesante. gracias Roberto Elizalde</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Pregntomporque hagom un curso de Moodle y me aparece lo de google, Anibal</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>ok</p>
<p>es por la subida de archivos entonces</p>
<p>Daniel Tomás</p>
<p>muchas gracias por las ideas</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>no hay mas integracion que esa q sepa de momento</p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>Moodle 2 funciona por repositorios y uno de los que se puede añadir es google drive</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Pensé que se podían exportar todas las direcciones de alumnos y padres a Moodle, jeje</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>jejeje no, ya lo intente</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Gracias Víctor</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Creado: gapps-edu-es@googlegroups.com</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Y qué pasó?</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Me va a dar un algo, no me caben ni más ideas ni más enlaces que mirar luego!!!!:-D</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>pero el repositorio si que funciona muy bien</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>En forma de foro, que quizá es más práctico que sólo correo</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Creo que hay algun modulo de Moodle que permite SSO contra GoogleAPPS, pero no lo he trabajado</p>
<p>Edna Trilleros</p>
<p>Nosotros hemos hecho un enlace en Moodle a Googleapps</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>gracias Victor</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Estoy todavía probando y descubriendo</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Un placer</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>gracias, estoy viendo la pagina de Antonio Garrido que habla sobre los formularios autocalificables</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>Como podemos acceder al grupo?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>cuan descubras moodle ya veras javier</p>
<p>este año he sustituido el libro de tecxto por una plataforma moodle</p>
<p>y funciona muy bien</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>en mi centro los d FP tb funcionan con un moodle</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Moodle estoy en ello y me gusta, pero lo que comentamos, uno sólo lleva tiempo. Pocoa poco</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Para empezar a trabajar hacéis formación a los profes "poco a poco" claro, para que nadie se agobie</p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>Siento hacer al final lo que debería haber hecho al principio, presentarme. Soy de Navarra y compañero de Celes. Espero llegar antes otro día.</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>alguno usais el modulo nanogong? para idiomas es espectacular</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>En mi centro tenemos google apps, y yo tengo moodle con las cuentas google del alumnado,</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Alguein pedia información sobre soporte. Hay un tel. y son muy amables...</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>el moodle es lo que mejor funciona lo digo por experiencia</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Página del grupo: <a href="https://groups.google.com/d/forum/gapps-edu-es?hl=es">https://groups.google.com/d/forum/gapps-edu-es?hl=es</a></p>
<p>Magdalena</p>
<p>gracias Victor</p>
<p>Susana Carballo Bermúdez</p>
<p>Moodel es lo que más engancha a los alumnos</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Gracias Víctor</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>No lo conozco, Aníbal</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Carlos, otra pregunta.</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Para apuntarse, debería funcionar con: gapps-edu-es+subscribe@googlegroups.com</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Si es un problema técnico reponden bien. Si es para pedir implementaciones de nuevas funcionalidades, la cosa cambia.</p>
<p>Raquel Navarro</p>
<p>La verdad es que conozco moodle y creo que es estupendo pero solo trabaja en servidor web o puede cargarse en una INtranet?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Juagamos con ventaja M Carmen, al tener ya el correu del departament con apps educativa ya estan iniciados</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>Esta es la plataforma moodle que funciona en mi centro <a href="http://www.iesfernandoiii.es/moodle/">http://www.iesfernandoiii.es/moodle/</a></p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>¿Habéis usado el Market de Google Apps para instalar aplicaciones externas? ¿O alguien de la sala?</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Solicitando acceso Víctor</p>
<p>Magdalena</p>
<p>uffff me voy a ver todo lo que habéis dicho, gracias por todo. Hasta otra</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Eso no vale, Carlos</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>;)</p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>Antes de despedirme un tutorial muy completo de Moodle 2 <a href="http://recursos.cepindalo.es/mod/resource/view.php?id=13104">http://recursos.cepindalo.es/mod/resource/view.php?id=13104</a> Un placer</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>También disponen de un blkog personal y otro de aula <a href="http://pqpig.blogspot.com.es/">http://pqpig.blogspot.com.es/</a></p>
<p>Raquel Navarro</p>
<p>gracias por el tutorial</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>ahhh estos del cep indalo hacen unos manuales muy buenos</p>
<p>Magdalena</p>
<p>XAo Mª Carmen, hasta otra</p>
<p>Juan Sánchez Martos</p>
<p>¡¡¡Gracias Víctor por la creación del grupo!!! A unirse :-)</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Sí , yo he instalado do.com. attachments y box.net</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>si el curso pasado usamos mindomo,</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Nos vemos, Victor</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Adiós Mada</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>va ahi os dejo mi aula virtual o libro de texto <a href="http://aulavirtual.educalandia.net/">http://aulavirtual.educalandia.net/</a></p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Además se pueden usar aplicaciones en google drive</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Pufff, me van llegando un montón de peticiones. Tengo que irlas aceptando. Dadme tiempo, y os voy aceptando a todos. Seguro que se puede configurar automático, pero con la velocidad de escritura en este chat, he tirado adelante lo más rápido que he podido.</p>
<p>Magdalena</p>
<p>seguimos en contacto. GRacias a todos</p>
<p>Víctor Buñuel</p>
<p>Adios Roberto, no me había dado cuenta.</p>
<p>Vicent Alegre</p>
<p>Muchas gracias, Carlos. Seguro que seguimos en contacto. Buenas tardes a todos y a todas. Hasta pronto.</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>tenemos tiempo, Victor</p>
<p>José Marcos</p>
<p>¿cuándo repetimos chat?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>solicitado</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>Gracias a todxs</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>dale caña victorrrr</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Insisto en mi pregunta: hai alguna experiencia de participación de las familias a través de google apps?</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>jajaja, ¡allá vamos!</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>en mi centro de momento no Benxa</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>benxa si te sirve de ayuda a los padres q no tienen correo les abro una cuenta si me lo solicitan</p>
<p>MARIA CRISTINA GLARIA SANTAMARIA</p>
<p>qué es mindomo?</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Gracias a todos, de verdad. Siempre me ha encantado la idea del "no reinventar la rueda". Así que estoy seguro de que podremos hacer un buen trabajo colaborativo.</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>ok</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>Algo hay en mi centro, pero no conozco el nivel de utilización por parte de los padres.</p>
<p>Mirta Elisabet Ramirez</p>
<p>. Es la primera vez que participo en un foro y creo , estoy algo perdida, gracias a todos. Que terminen bien el dia</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>y con googe calendar puedes invitar a padres alos eventos</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Nosotros hemos dado correo a todas la familias familia.apellido1-apellido2@epiagranollers.cat</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Maria Cristina permite crear mapas mentales muy vistosos, colaborativos pero tiene una pega</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Con google App Pau?</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>limitado a tres mapas</p>
<p>MARIA CRISTINA GLARIA SANTAMARIA</p>
<p>pega?</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Y manteneis alguna relación a travé de ese correo Pau?</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>nombre.apellido@ceipsanisidro.com este es el formato que dimos nosotros en el mio</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>con los correos hemos creado listas de familas de aula... por ejemplo P4B</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Ya somos 11</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Benxa, a la APYMA de mi centro les he creado (aparte de otras cosas) un calendar en la web del colegio y realizan sus reuniones, eventos y demás desde allí. Noi entran para nada en la gestión de la web y está integrada en la misma.</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Dónde está el grupo Víctor?</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Interesante Roberto. Gracias</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>13</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>Me tengo que ir</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Un momentín, que pongo el enlace</p>
<p>MARIA CRISTINA GLARIA SANTAMARIA</p>
<p>3 mapas en qué tiempo? al día?</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>ok</p>
<p>Celia Díaz Pérez</p>
<p>ha sido un placer compartir esta experiencia</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>utilizamos las lista de familias para circulares, notificacions, etc, y para gestionar el acceso a zonas privadas de la intranet</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Víctor si das acceso y creas varios administradores las aprobaciones irán más rápdio</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Aquí está el grupo: <a href="https://groups.google.com/d/forum/gapps-edu-es?hl=es">https://groups.google.com/d/forum/gapps-edu-es?hl=es</a></p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>no, gratuitos, a partir del tercero paga</p>
<p>MARIA CRISTINA GLARIA SANTAMARIA</p>
<p>vaya, en tal caso...</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>por eso lo dejamos :(</p>
<p>MARIA CRISTINA GLARIA SANTAMARIA</p>
<p>yo conozco freemind q está muy bien y es ggratuito</p>
<p>Emilio Martín</p>
<p>Gracias Carlos. Ha sido muy interesante. Ahora sólo queda echar un vistazo a las más de 20 pestañas abiertas de todos vuestros enlaces. Hasta la vista.</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>los padres las comienzan a utilizar para enviarse correos estre ellos, y los profes para enviar correos a las familias</p>
<p>Pilar Flores</p>
<p>hasta luego a todos, ma´s tarde volveré a leer toda la información, gracias a todos</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Perfecto, ya me he unido</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Pedro, ... en cuanto pueda. He visto que puedo aprobar masivamente, pero quiero que haya varios administradores.</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Mi idea es darle correo a las familias para que así también puedan compartir sus hijos/as los trabajos con ellos, para que exista un seguimiento del trabajo de aula</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Un ejemplo de trabajo de Gmaps con alumnado de 6º de Primaria</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Ala otra más para el grupo :-*</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>El ejemplo de Gmaps <a href="http://english-primary-3rd-cycle-pupils.wikispaces.com/OUR+TOWN_Sang%C3%BCesa">http://english-primary-3rd-cycle-pupils.wikispaces.com/OUR+TOWN_Sang%C3%BCesa</a></p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Nosotros usamos un filtro para buscar posibles abusos tipo bullying</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Por correo debería uno poderse apuntar con gapps-edu-es+subscribe@googlegroups.com</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Tenemos bloqueado para que no puedan chatear con cuentas ajenas, pero de esa forma no habría problema</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Victor, ya te envié la solicitud</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Espero que no haya ningún alumnos por aquí</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Ya somos 18</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Nosotros tambien tenemos restingido el chat solo al dominio</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>Muy bueno roberto</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>19, esto promete, ¿alguno más? Seguro que conseguimos cosas buenas con esto</p>
<p>Garbiñe Larralde</p>
<p>Gracias a tod@s. Me uno al grupo para seguir aprendiendo.</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Quedan pocos minutos ¿Alguna pregunta más para Carlos?</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Un placer estar aquí, pero me reclaman en la vida real. Hasta pronto!!!;-)</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Me siento apoyada perteneciendo a un grupo, genial</p>
<p>Yolanda Baena Muñoz</p>
<p>Gracias por la experencia!</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Mañana lo presentamos, Ana</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Compartís la administración o lo lleva solo una persona?... nosotros estamos dudando de como hacerlo</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Fantástico Víctor</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Y al Intef, para cuando un taller como el de Google Docs de Manuel Caparrós, pero de Google Apps.</p>
<p>Lluís Pérez i Lacueva</p>
<p>realmente los docentes hacemos frente a los recortes... trabajando más:-D</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Todo se andará Pedro</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>pfffff luis faltan horas al cab o del dia</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Y que se sepa, Luis</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Benxa ahora la administración se puede comparitr</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Oks Jefa TIC 8-)</p>
<p>Pedro Márquez</p>
<p>Gracias Intef</p>
<p>Garbiñe Larralde</p>
<p>Comparto la idea del TAAC</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Gracias Anibal. Otro... <a href="http://sanguesa-camino-de-santiago.wikispaces.com/Trabajo+de+Campo.+Sang%C3%BCesa-Rocaforte">http://sanguesa-camino-de-santiago.wikispaces.com/Trabajo+de+Campo.+Sang%C3%BCesa-Rocaforte</a></p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>en mi centro llevamos dos la administración Benxa, pero estamos muy bien avenidos</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Si, Pedro, por eso, pero no sé si es útil</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>En mi escuela (Inf+Prim+Eso+Batch+Ciclos) somos tres administrado GAPPS... requiere coordinación</p>
<p>Víctor Nuño</p>
<p>Gracias Carlos, y gracias Intef, por el chat. Sigo aquí hasta que termine, pero quería dar las gracias ya.</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>O si puede complicar más la historia... en vuestro caso como haceis?</p>
<p>Paco Gascón Moya</p>
<p>Voy a procesar un poco la ingente cantidad de información que habéis proporcionado. Gracias!</p>
<p>m mercedes fuster puig</p>
<p>En mi centro lo lleva el mjefe de estudios</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>A ti Víctor</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>Los dos tenemos los mismos privilegios</p>
<p>Javier Sellers</p>
<p>Bueno, gracias a todos y hasta la próxima-</p>
<p>Un placer</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>y si hay que actualizar algo, el que tiene más tiempo se pone</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>muy bien roberto, no olvideis google maps para itinerar las excursiones a pie</p>
<p>jejeje</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>ok. Tendremos que probar.</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Aquí hay mucha información... Habrá que releerlo todo con calma! Gracias Carlos!</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>es la ventaja de no estar sólo, además durante el proceso de instalación y puesta en marxa 4 ojos ven mejor que dos</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>bueno no ha estado mal, es la 1 vez q participo en un chat del intef</p>
<p>Ana Fernández Esteve</p>
<p>Gracias Carlos y hasta la próxima, voy a leerme todos los deberes que he apuntado!!!</p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Si, solo requiere complicidad y coordinación, supongo</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Gracias INTEF</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>carlos, sujerencia para los webmaster, opcion de ampliar ventana de chat</p>
<p>José Miguel Rubio Martínez-Edublog TICDEPLATA-</p>
<p>Enhorabuena, Carlos Páez. Saludos a tod@s desde <a href="http://ticdeplata.blogspot.com.es/%3Cspan%20class=">:-D" target="_blank">http://ticdeplata.blogspot.com.es/<u>:-D</u></a></p>
<p>Juan Sánchez Martos</p>
<p>¡¡Uffff!! este chat sí hay que volver a leerlo para procesarlo todo :-))</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Gracias tambien a Internetlaula</p>
<p>Manuel López Caparrós</p>
<p>Estupendo e interesante, muchas gracias Carlos. Saludos a todos/as.</p>
<p>Francesc Busquets</p>
<p>Muchas gracias Carlos! Ha sido muy interesante</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>si :) lástima que parece sea algo difícil en muchos centros :(</p>
<p>Juanfra Álvarez Herrero</p>
<p>Muchísimas gracias Carlos, toda la información que has dado ha sido de gran ayuda, explicada muy bien y muy claro todo. Un placer compartir con todos esta hora tan procechosa y llena de sabiduria. Gracias Intef</p>
<p>Lluís Pérez i Lacueva</p>
<p>Como dice Pau... hay mucha información y hay que "digerirla"... :-* y lo principal es seguir compartiendo... Gracias:-D</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Carlos, gracias, ya sabemos dónde encontrarte ;-)</p>
<p>José Luis Domínguez</p>
<p>Gracias y hasta otra.</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Os dejo.... la family me reclama! Us placer! Hasta otra!</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>totalmente de acuerdo Anibal :DD</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>gracias carlos, se han lanzado aplicaciones interesantes de google apps aparte de las evidentes</p>
<p>Juan Sánchez Martos</p>
<p>Gracias Carlos; gracias a tod@s por vuestras aportaciones. Nos vemos en la próxima. Saludos</p>
<p>Inés Andrés López</p>
<p>Increíble todo lo que ha dado de sí esto. Una locura para los que no estamos metidos en el tema, pero me llevo cositas para ir aprendiendo por si algún día.... Gracias Carlos. Gracias Intef. Adiós a todos :-D</p>
<p>Roberto Elizalde</p>
<p>Gracias por compartir.</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Seguimos en contacto en el grupo... Gracias Víctor por la gestión!</p>
<p>Red Social INTEF</p>
<p>Hasta aquí el chat de hoy. Aunque acabamos la sala queda abierta,así que podéis seguir debatiendo. Muchas gracias Carlos por estar hoy con nosotros, interesantísima la charla. Y gracias a todos por asistir y la participación.</p>
<p>Pau Córdoba</p>
<p>Nasnoches!</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>gmaps es impresionante la posibilidad que da</p>
<p>Mª Carmen Devesa Zamora</p>
<p>Gracias a todos por compartir</p>
<p>Anibal Parra</p>
<p>salu2 a todosss</p>
<p>Lluís Pérez i Lacueva</p>
<p>bona NIT i tapat que fa fred...8-)</p>
<p>José Miguel Rubio Martínez-Edublog TICDEPLATA-</p>
<p>Gracias a ti también: saludos. <a href="http://ticdeplata.blogspot.com.es/">http://ticdeplata.blogspot.com.es/</a></p>
<p>Benxa SG</p>
<p>Gracias a todos/as y a Carlos especialmente. Como bién decías esto da moral, al no sentirnos solos. Abrazos desde Galicia.</p>
<p>José Miguel Rubio Martínez-Edublog TICDEPLATA-</p>
<p>Buenas noches...</p>
<p><strong>Carlos Páez del Amo</strong></p>
<p>gracias a todos por asistir y compartir</p>
<p><b> </b></p> Boletín nº 23 - Noviembre 2012tag:internetaula.ning.com,2012-11-01:2016246:Topic:3046202012-11-01T09:22:29.398Zreddocentehttp://internetaula.ning.com/profile/reddocente
<p> …</p>
<table border="0" cellspacing="8" style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: rgb(255, 153, 0);">
</table>
<table border="0" cellspacing="8" style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: rgb(255, 153, 0);">
<tbody><tr><td style="white-space: nowrap;"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: rgb(255, 153, 0);" border="0" cellspacing="8">
</table>
<table style="width: 100%; text-align: left; color: white; margin-right: auto; background-color: rgb(255, 153, 0);" border="0" cellspacing="8">
<tbody><tr><td style="white-space: nowrap;"><table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: rgb(18, 50, 110);" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td style="text-align: center;"><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);"><strong>INTERNET EN EL AULA<br/></strong></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<table style="width: 248px; text-align: left; color: white; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: rgb(255, 153, 0);" border="0" cellspacing="8">
<tbody><tr><td style="white-space: nowrap;"><table style="width: 263px; height: 46px; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: rgb(18, 50, 110);" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 255, 255); font-weight: bold;">Boletín nº 23 - Noviembre 2012</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p dir="ltr">Nuevas propuestas de actividades y participación en la red social de profesionales docentes “<strong>Internet en el Aula</strong>” <span style="color: black; line-height: 115%; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;" class="font-size-2">para el mes de noviembre que comienza, con el deseo de que os resulten útiles e interesantes.</span></p>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; background-color: rgb(18, 50, 110);" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">EVENTOS NOVIEMBRE<br/></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p><strong>Webinars</strong>:</p>
<ul>
<li><span class="font-size-2"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">“</span><strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">Aprendizaje de Física y Química con dispositivos móviles</span></strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">”, con</span> <a href="http://internetaula.ning.com/profile/CesarPoyatos?xg_source=profiles_memberList"><span style="color: rgb(17, 85, 204); font-family: Arial;">César Poyatos</span></a><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">. Jueves 8 de noviembre, de 19:30 a 20:30.</span></span></li>
<li><span class="font-size-2"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">“</span><strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">Aplicaciones y servicios web aplicados a la enseñanza/aprendizaje musical</span></strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">”, con <a href="http://internetaula.ning.com/profile/IvanCartas?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Iván Cartas Martín</a></span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">.</span> <a href="http://recursostic.educacion.es/artes/rem/web/"><span style="color: rgb(17, 85, 204); font-family: Arial;">Red Educativa Musical</span></a> <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">(REM). Viernes 9 de noviembre, de 19:30 a 20:30.</span></span></li>
<li><span class="font-size-2"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">“</span><strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">6 grupos, 6 tareas</span></strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">”, con</span> <a href="http://internetaula.ning.com/profile/AntonioOmatos?xg_source=profiles_memberList"><span style="color: rgb(17, 85, 204); font-family: Arial;">Antonio Omatos Soria</span></a><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">. Jueves 15 de noviembre, de 19:30 a 20:30.</span></span></li>
<li><span class="font-size-2"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">“</span><strong><span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial;">Los alumnos crean apps</span></strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">”, con</span> <a href="http://internetaula.ning.com/profile/JoseFrutosEsteban?xg_source=profiles_memberList"><span style="color: rgb(17, 85, 204); font-family: Arial;">Jose Frutos Esteban</span></a><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">. Viernes 16 de noviembre, de 19:30 a 20:30.</span></span></li>
<li><span class="font-size-2"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">“</span><strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">Las Redes Musicales</span></strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">”, con</span> <a href="http://internetaula.ning.com/profile/FelipeGertrudixBarrio?xg_source=profiles_memberList"><span style="color: rgb(17, 85, 204); font-family: Arial;">Felipe Gértrudix Barrio</span></a><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">.</span> <a href="http://recursostic.educacion.es/artes/rem/web/"><span style="color: rgb(17, 85, 204); font-family: Arial;">Red Educativa Musical</span></a> <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial;">(REM). Jueves 29 de noviembre, de 19:00 a 20:00.</span></span></li>
</ul>
<br/> <strong>Sesiones de chat</strong>:<ul>
<li>“<strong>Google Apps</strong>”, con Carlos Paez. Martes 6 de noviembre, de 19:30 a 20:30.</li>
<li>“<strong>Proyectos telecolaborativos</strong>” con Gregorio Toribio. Martes 20 de noviembre, de 19:30 a 20:30.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Las horas indicadas son para <a href="http://www.e-travelware.com/zzhorasymed.htm" target="_blank">España peninsular</a>.</p>
<p> </p>
<p><strong>Talleres Abiertos de Aprendizaje en Colaboración</strong> (TAAC):</p>
<p> </p>
<p>“<strong>Gestión de la Información Digital</strong>”</p>
<p>Ponente/facilitador: <a href="http://internetaula.ning.com/profile/RaulDIegoObregon" target="_self">Raúl Diego Obregón</a></p>
<p>Fechas: 5 - 20 de noviembre.</p>
<p>Inscripción: basta con unirse en cualquier momento al grupo “<a href="http://internetaula.ning.com/group/gestion-de-la-informacion-digital" target="_self"><strong>TAAC Gestión de la Información Digital</strong></a>” y participar en sus actividades.</p>
<p><strong>Objetivos</strong>:</p>
<p>Organizar los contenidos digitales que vayamos encontrando en la web (marcación social).<br/> Hacer un seguimiento a los blogs más interesantes para nosotros (sindicación social).<br/>
Tener un espacio donde con nuestros perfiles en distintas herramientas (tarjeta virtual).<br/>
Saber organizar y usar herramientas de organización de distintos soportes: presentaciones, documentos, vídeo, audio. Conociendo interesantes utilidades de las herramientas que facilitan el seguimiento y trabajo.<br/>
Crear páginas con accesos directos a nuestras principales redes.<br/>
Conocer utilidades que republican en las principales redes sociales como Facebook o Twitter.</p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654326469?profile=original" target="_self"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654326469?profile=original" width="171"/></a><a width="171" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654326899?profile=RESIZE_180x180" target="_self"></a></p>
<p style="text-align: center;"></p>
<p style="text-align: left;">“<strong>Aplicaciones y servicios web aplicados a la enseñanza/aprendizaje musical</strong>”</p>
<p>Ponente/facilitador: <a href="http://internetaula.ning.com/profile/IvanCartas?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Iván Cartas Martín</a></p>
<p>Fechas: 5 - 25 de noviembre.</p>
<p>Inscripción: basta con unirse en cualquier momento al grupo del TAAC de referencia y participar en sus actividades.</p>
<p><strong>Objetivos</strong>:</p>
<p>Utilizar y aplicar herramientas, servicios web, y estrategias didácticas para la enseñanza/aprendizaje musical.</p>
<p> </p>
<p>"<strong>¿Necesitas recursos TIC para tu aula? Ven a la WikiDidácTICa</strong>"</p>
<p>Ponente/facilitador: <a href="http://internetaula.ning.com/profile/EvaM" target="_self">Eva Perdiguero Garzo</a></p>
<p>Fechas: 15 - 29 de noviembre.</p>
<p>Inscripción: basta con unirse en cualquier momento al grupo “<a href="http://internetaula.ning.com/group/necesitas-recursos-tic-para-tu-aula-ven-a-la-wikid" target="_self"><strong>TAAC ¿Necesitas recursos TIC para tu aula? Ven a la WikiDidácTICa</strong></a>" y participar en sus actividades.</p>
<p><strong>Objetivos</strong>:</p>
<p>Conocer la WikiDidácTICa.</p>
<p>Buscar materiales y recursos TIC para nuestras aulas en la WikiDidácTICa.</p>
<p>Aplicar el material encontrado en nuestras aulas.</p>
<p>Compartir las experiencias de uso didáctico del material.</p>
<p>Colaborar en la WikiDidácTICa aportando nuevos recursos.</p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327427?profile=original" target="_self"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327427?profile=original" width="171"/></a></p>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; background-color: rgb(18, 50, 110);" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><p><span style="color: white; font-weight: bold;">CONTENIDOS Y DEBATES DESTACADOS</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<ul>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/taac-competencias-transversales-en-el-area-de-musi/forum/topics/qu-aprendizajes-musicales-se-consideran-b-sicos" target="_self">¿Qué aprendizajes musicales se consideran básicos?</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula">Los</a> <a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula"></a><a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula">retos</a> <a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula"></a><a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula">de</a> <a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula"></a><a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula">Internet</a> <a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula"></a><a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula">en</a> <a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula"></a><a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula" target="_self">el</a> <a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula"></a><a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula">Aula</a>. Lo más nuevo de nuestra red, apúntate al reto de noviembre, <b>#retorediaula</b>, <a href="http://internetaula.ning.com/group/los-retos-de-internet-en-el-aula/forum/topics/reto-octubre-2012-el-reto-visual-de-estaciones-y-tradiciones" target="_self">De estaciones y tradiciones</a>, ¿te atreves a participar?</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><img class="align-center" src="https://dl.dropbox.com/u/16173388/sello_participo_retosIeA.jpg"/></p>
<ul>
<li><span class="font-size-2"><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/proyecto-colaborativo-libro-virtual-gloria-fuertes" target="_self">Proyecto colaborativo "Libro Virtual Gloria Fuertes"</a></span></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/somos-buena-practica-2-0-ite-anota-tu-practica" target="_self">Difunde y comparte tu Buena PrácTICa 2.0</a></li>
<li><div style="text-align: left;"><a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/herramientas-de-colaboracion" target="_self">Herramientas de colaboración en educación. ¿Cuáles conoces?</a></div>
</li>
<li><div style="text-align: left;"><a href="http://internetaula.ning.com/events/chat-sobre-mas-alla-de-los-contenidos-educativos-digitales" target="_self">Más allá de los contenidos educativos digitales</a></div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"></p>
<table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: rgb(18, 50, 110);" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">GRUPOS<br/></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"></p>
<p style="text-align: left;"><strong>Grupos más activos:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/kuentalibros" target="_self">Kuentalibros</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/edmodo" target="_self">Edmodo</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/lenguasextranjeras" target="_self">Lenguas Extranjeras</a></li>
<li><a href="http://internetaula.ning.com/group/apps-en-educacion" target="_self">Apps en Educación</a></li>
</ul>
<p> </p>
<table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: rgb(18, 50, 110);" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">ENTRADAS DE BLOG DESTACADAS EN OCTUBRE</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"></p>
<div style="margin-left: 2em;"><ul>
<li><div style="text-align: left;"><a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/la-educaci-n-a-distancia-en-el-marco-del-desarrollo-humano" target="_self">La Educación a Distancia en el marco del desarrollo humano</a></div>
</li>
<li><div style="text-align: left;"><a href="http://internetaula.ning.com/profiles/blogs/desaprender" target="_self">Desaprender</a></div>
</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: left;"><br/></div>
<table style="width: 100%; text-align: left; margin-right: auto; margin-left: auto; background-color: rgb(18, 50, 110);" border="0" cellspacing="2">
<tbody><tr><td><span style="color: white; font-weight: bold;">¿SABÍAS QUE...?<br/></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p>Tenemos doce categorías de <a href="http://internetaula.ning.com/forum" target="_self"><strong>foros de discusión</strong></a> activos.</p>
<p>Puedes acceder a todos los grupos mediante el <a href="http://internetaula.ning.com/forum/topics/acceso-rapido-a-grupos" target="_self"><strong>Acceso rápido a grupos</strong></a>.</p>
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