Para reformar: "Estándares de competencia en TIC para docentes" de la UNESCO - Internet en el Aula2024-03-28T19:12:57Zhttp://internetaula.ning.com/forum/topics/2016246:Topic:3256?groupUrl=atencionaladiversidad&commentId=2016246%3AComment%3A3970&x=1&feed=yes&xn_auth=noHola Javier,
Estamos de acue…tag:internetaula.ning.com,2008-03-11:2016246:Comment:39702008-03-11T09:30:22.414ZJuan J. Fdez. Garcíahttp://internetaula.ning.com/profile/JuanJFdezGarcia
Hola Javier,<br />
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Estamos de acuerdo, ha sido un <q>olvido</q> de lo más extraño, sobre todo proviniendo de la UNESCO que, se supone, cualquier documento antes de llevar su sello debería ser mirado con lupa. Pero como nunca es tarde del todo, aquí estamos para proponer lo que haga falta.<br />
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Efectivamente se trata de un documento minucioso que merece un análisis cuidado para ver qué puntos y dónde insertarlos para que quede bien vertebrado. Supongo además que no lo modificarán sólo porque alguien…
Hola Javier,<br />
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Estamos de acuerdo, ha sido un <q>olvido</q> de lo más extraño, sobre todo proviniendo de la UNESCO que, se supone, cualquier documento antes de llevar su sello debería ser mirado con lupa. Pero como nunca es tarde del todo, aquí estamos para proponer lo que haga falta.<br />
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Efectivamente se trata de un documento minucioso que merece un análisis cuidado para ver qué puntos y dónde insertarlos para que quede bien vertebrado. Supongo además que no lo modificarán sólo porque alguien externo lo solicite y de cualquier forma, tendrán sus protocolos y en ellos sus debates, por lo que me parece más acertado fijarnos en cuáles son las carencias y menos en qué partes del documento hay que insertarlas, pues esto último entiendo serán ellos quienes lo decidan.<br />
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Tus porcentajes hablan sólos y son expeditivos, tu análisis perfecto como siempre.<br />
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Abrazos,<br />
Juan. Juan,
estoy totalmente de acu…tag:internetaula.ning.com,2008-03-10:2016246:Comment:37142008-03-10T22:12:37.718ZJavier Sotohttp://internetaula.ning.com/profile/Javier61
Juan,<br />
estoy totalmente de acuerdo contigo. El informe no hace mención a ninguno de los temas que planteas. Paradójicamente, en varios trabajos se hace especial hincapié en el hecho de que para combatir la "brecha digital" es necesario, entre otras muchas cosas, la formación del profesorado en TIC y atención a la diversidad.<br />
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Y resulta cuanto menos curioso tal olvido, si tenemos en cuenta que nuestras escuelas son cada vez más heterogéneas y, por tanto, más diversas.<br />
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Y más aún si tenemos en…
Juan,<br />
estoy totalmente de acuerdo contigo. El informe no hace mención a ninguno de los temas que planteas. Paradójicamente, en varios trabajos se hace especial hincapié en el hecho de que para combatir la "brecha digital" es necesario, entre otras muchas cosas, la formación del profesorado en TIC y atención a la diversidad.<br />
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Y resulta cuanto menos curioso tal olvido, si tenemos en cuenta que nuestras escuelas son cada vez más heterogéneas y, por tanto, más diversas.<br />
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Y más aún si tenemos en cuenta que según el informe publicado por el MEC/Red.es y Plan Avanza sobre la implantación de las TIC en España, señala que:<br />
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- Un 58,9% del profesorado opina que el uso de las TIC puede contribuir a mejorar el rendimiento de los alumnos con necesidades educativas especiales.<br />
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- Más del 40% de los equipos directivos señala la motivación del alumnado como la principal aportación de las TIC en la educación, así como sus ventajas para el alumnado con necesidades especiales.<br />
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- Sin embargo, en el 81,3% de los centros de Primaria y en el 75,2% de Secundaria, no existe ningún tipo de adaptación en el equipamiento TIC para el alumnado con necesidades educativas especiales.<br />
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Asi que apoyo tu idea de cambiar esto. Habrá que analizar el documento con detenimiento, y ver dónde pueden encajar las competencias en TIC y diversidad del profesorado, incluyendo la accesibilidad y el diseño para todos.