Sigo preguntándome y preguntando por qué en unas autonomías hay ordenadores en las aulas y en otras no tenemos más que un aula con ordenadores.

¿Quién tiene la responsabilidad de velar por la igualdad de oportunidades educativas? ¿No será la ministra que muestra su alegría delante de un ordenador?

¿Estaría la ministra igualmente contenta si estuviese esperando, curso tras curso, que en su escuela, en su aula hubiese ordenadores para enseñar con ellos?

¿Estaría tan satisfecha sabiendo que en muchas aulas de muchas escuelas de su país hay recursos para incorporar las TIC, pero sus alumnas y sus alumnos no tienen esa suerte?

¿Es que hay que tener suerte para tener unha educación de calidad? ¿Dónde está la igualdad de oportunidades?

¿La ministra va a construír una Escuela 2.0 sólo para unas cuantas autonomías, para unas escuelas sí y otras no, para ciertas alumnas y alumnos sí y para otras y otros no?

Para una Escuela de la Desigualdad 2.0 non se necesitan ni ministras ni ministros. Basta con no hacer nada.

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Es la pregunta del millón tocayo. El tema es espinoso ya que nos metemos en política y ahí... Yo tengo la suerte de que en el centro en el que estoy y para el año que viene tendremos un ordenador por aula (aunuqe no en todas, eso es verdad) y una PDI. Y a partir de ahí, a innovar. Pero como tú dices... ¿qué pasa en aquellos centros en los que solo se dispone de un aula con ordenadores? Mi respuesta es bien sencilla: hasta que no se disponga de otra cosa, y como eso es lo que hay... a tirar para adelante.

Un abrazo!

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