La coeducación como un elemento vertebrador del proyecto de centro puede beneficiarse muchísimo del uso de las TIC.

Abro este foro para conocer vuestras opiniones sobre como usar las TIC en nuestra labor coeducadora.

saludos

Etiquetas: TIC, coeducación, género

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Respuestas a esta discusión

Tengo una pregunta. Cuando en casa hay sólo un ordenador ¿quién tiene el acceso durante más tiempo? ¿El hijo o la hija? En mis pequeños sondeos siempre me he encontrados con más chicos usuarios adictos que chicas. No sé si será una casualidad o una realidad. Me gustaría conocer vuestra experiencia en el tema.

Aunque no tiene mucho que ver recuerdo que en mi casa había sólo un coche. Conducirlo para las dos hijas mayores (una de ellas yo) era un verdadero desafío frente al hermano menor. También esto puede haber sido sólo una casualidad.
No, no es ninguna casualidad. El ordenador en los hogares ocupa un espacio simbólicamente masculino, de ahí que su uso se de más en el padre o en los hijos, y mucho menos en la madre o en las niñas.

En mi centro venimos haciendo estudios de brecha digital desde hace tiempo, y estos datos se confirman. Las niñas acceden después que los niños a las tecnologías, especialmente la edad de acceso a Internet es bastante más tarde. ¿No se fían los padres/madres de sus hijas? ¿Exceso de protección?

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