Foros de Pizarras digitales - Internet en el Aula2024-03-28T12:26:58Zhttp://internetaula.ning.com/group/pizarrasdigitales/forum?groupUrl=pizarrasdigitales&feed=yes&xn_auth=noproblema al grabar con ActiveInspiretag:internetaula.ning.com,2014-03-04:2016246:Topic:3960972014-03-04T10:22:53.246ZAna Aragónhttp://internetaula.ning.com/profile/AnaAragon
<div>Buenos días,<br></br><br></br>quizá algún compañero pueda ayudarme con el siguiente problema con la pizarra Prmethean.<br></br><br></br>Tengo instalado ActiveInspire Professional y no consigo grabar la pantalla; el programa no me da ninguna notificación de qué va mal, simplemente no veo indicios de grabación.<br></br> <br></br> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2X3TgeQi0q4Sl9wQms0c1A3ZkU/" target="_blank">https://drive.google.com/file/d/0B2X...9wQms0c1A3ZkU/…</a><br></br></div>
<div>Buenos días,<br/><br/>quizá algún compañero pueda ayudarme con el siguiente problema con la pizarra Prmethean.<br/><br/>Tengo instalado ActiveInspire Professional y no consigo grabar la pantalla; el programa no me da ninguna notificación de qué va mal, simplemente no veo indicios de grabación.<br/> <br/> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2X3TgeQi0q4Sl9wQms0c1A3ZkU/" target="_blank">https://drive.google.com/file/d/0B2X...9wQms0c1A3ZkU/</a><br/> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2X3TgeQi0q4cUJOd1BESDY5bDg" target="_blank">https://drive.google.com/file/d/0B2X...UJOd1BESDY5bDg</a><br/><br/></div>
<p>¿Se necesita algún complemento o cambiar algo en configuración?<br/> <br/>Muy agradecida de antemano</p>
<div class="yj6qo ajU"><div id=":149" class="ajR"><img class="ajT" src="https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif"/></div>
</div> Reloj interactivo para trabajar actividades horarias #pdi #geogebratag:internetaula.ning.com,2013-09-07:2016246:Topic:3486692013-09-07T20:08:35.339ZLuis Miguel Iglesias Albarránhttp://internetaula.ning.com/profile/LuisMiguelIglesiasAlbarran
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<div style="font-size: 14px;"><p align="justify"><font face="Gill Sans MT"><strong>Reloj con motivo infantil</strong> que permite trabajar <strong>actividades horarias</strong> de manera <strong>interactiva</strong>. Se trata un applet interactivo realizado con <strong>Geogebra</strong> que permite trabajar un amplio abanico de actividades horarias, previa configuración de los distintos ajustes de configuración que ofrece.…</font></p>
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<div style="font-size: 14px;"><p align="justify"><font face="Gill Sans MT"><strong>Reloj con motivo infantil</strong> que permite trabajar <strong>actividades horarias</strong> de manera <strong>interactiva</strong>. Se trata un applet interactivo realizado con <strong>Geogebra</strong> que permite trabajar un amplio abanico de actividades horarias, previa configuración de los distintos ajustes de configuración que ofrece.</font></p>
<p align="justify"><strong><font face="Gill Sans MT">Recurso versátil, permite trabajar en pizarra digital, tabletas, dispositivos móviles o en papel.</font></strong></p>
<p style="text-align: center;" align="center"><a href="http://www.wikisaber.es/comunidadwiki/blogs/blogpost.aspx?id=18810&blogid=82519" target="_blank">Acceso a la propuesta didáctica</a></p>
<p style="text-align: center;" align="center"><a href="http://www.wikisaber.es/uploadedFiles/ComunidadWiki/Blogs/Matem%C3%A1TICas,_un_espacio_de_Luis_M_Iglesias/Reloj_Interactivo.pdf" title="Funciones lineales" target="_blank"><img style="width: 441px; height: 445px;" title="Reloj interactivo" alt="Reloj interactivo" src="http://www.wikisaber.es/uploadedImages/ComunidadWiki/Blogs/Matem%C3%A1TICas,_un_espacio_de_Luis_M_Iglesias/Reloj_Interactivo_1.jpg" class="design_selected_field" border="0"/></a></p>
</div> Caminos numéricos para trabajar el cálculo mental - PDItag:internetaula.ning.com,2013-01-21:2016246:Topic:3165052013-01-21T22:31:48.882ZLuis Miguel Iglesias Albarránhttp://internetaula.ning.com/profile/LuisMiguelIglesiasAlbarran
<h1><span class="font-size-2"><a href="http://matematicas11235813.luismiglesias.es/2012/11/11/caminos-numericos-para-trabajar-el-calculo-mental-pdi/" target="_blank">Caminos numéricos para trabajar el cálculo mental - PDI</a><br></br></span></h1>
<p>Comparto un buen recurso para trabajar el cálculo mental a través del juego.</p>
<p>Aunque está en inglés, es completamente intuitivo. Consiste en llegar de un extremo a otro por el camino correcto, entre las distintas opciones…</p>
<h1><span class="font-size-2"><a href="http://matematicas11235813.luismiglesias.es/2012/11/11/caminos-numericos-para-trabajar-el-calculo-mental-pdi/" target="_blank">Caminos numéricos para trabajar el cálculo mental - PDI</a><br/></span></h1>
<p>Comparto un buen recurso para trabajar el cálculo mental a través del juego.</p>
<p>Aunque está en inglés, es completamente intuitivo. Consiste en llegar de un extremo a otro por el camino correcto, entre las distintas opciones disponibles.</p>
<p>Preparados, listos,… ¡a calcular!</p>
<p>Acceso a la propuesta didáctica: <strong><a href="http://matematicas11235813.luismiglesias.es/2012/11/11/caminos-numericos-para-trabajar-el-calculo-mental-pdi/" target="_blank">http://matematicas11235813.luismiglesias.es/2012/11/11/caminos-numericos-para-trabajar-el-calculo-mental-pdi/</a></strong></p>
<p><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/A8_R8cR57YE?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe>
</p> Juego: Conversión de unidades del Sistema Métrico Decimal (S.M.D) con PDItag:internetaula.ning.com,2013-01-21:2016246:Topic:3166872013-01-21T22:22:55.755ZLuis Miguel Iglesias Albarránhttp://internetaula.ning.com/profile/LuisMiguelIglesiasAlbarran
<p><strong><a href="http://wp.me/pwU4D-140" target="_blank">Juego: Conversión de unidades del Sistema Métrico Decimal (S.M.D) con PDI</a><br></br></strong> <br></br> Comparto en esta entrada el siguiente recurso didáctico tipo juego que he elaborado para praticar la conversión de unidades en el aula, de manera activa y atractiva con ayuda de la Pizarra Digital.</p>
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<p>Acceso al juego:…</p>
<p><strong><a href="http://wp.me/pwU4D-140" target="_blank">Juego: Conversión de unidades del Sistema Métrico Decimal (S.M.D) con PDI</a><br/></strong> <br/> Comparto en esta entrada el siguiente recurso didáctico tipo juego que he elaborado para praticar la conversión de unidades en el aula, de manera activa y atractiva con ayuda de la Pizarra Digital.</p>
<p> </p>
<p>Acceso al juego: <strong><a href="http://matematicas11235813.luismiglesias.es/2013/01/21/juego-conversion-de-unidades-del-sistema-metrico-decimal-s-m-d-con-pdi/" target="_blank">http://matematicas11235813.luismiglesias.es/2013/01/21/juego-conversion-de-unidades-del-sistema-metrico-decimal-s-m-d-con-pdi/</a></strong></p> Pizarras digitales, aportes para las clases.tag:internetaula.ning.com,2012-02-20:2016246:Topic:2648832012-02-20T07:49:24.316ZNatalia Gil de Fainschteinhttp://internetaula.ning.com/profile/NataliaGildeFainschtein
<p>Comparto este artículo del reconocido investigador y educador en TIC Pere Márques que me resulta muy claro y útil:</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327607?profile=original" target="_self">pizarras_digitales_aportes_para_las_clases.pdf</a></p>
<p>Comparto este artículo del reconocido investigador y educador en TIC Pere Márques que me resulta muy claro y útil:</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327607?profile=original" target="_self">pizarras_digitales_aportes_para_las_clases.pdf</a></p> Videotutorial sobre Pizarras Digitalestag:internetaula.ning.com,2011-12-03:2016246:Topic:2442122011-12-03T11:07:38.398ZMiguel Ferrando Batallerhttp://internetaula.ning.com/profile/MiguelFerrandoBataller
<p>Quería compartir con todos los miembros del grupo un video en formato Polimedia que presenta las distintas tecnologías de <a href="https://polimedia.upv.es/visor/?id=550aeb9b-a469-c243-8926-4cea3c863a7d" target="_blank">pizarras digitales interactivas</a>.</p>
<p></p>
<p>El Sistema Polimedia de la Universidad Politécnica de Valencia permite la producción de videotutoriales y publicarlos fácilmente en internet.</p>
<p></p>
<p><img class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327716?profile=original" width="340"></img></p>
<p>El video forma parte junto con otros muchos…</p>
<p>Quería compartir con todos los miembros del grupo un video en formato Polimedia que presenta las distintas tecnologías de <a href="https://polimedia.upv.es/visor/?id=550aeb9b-a469-c243-8926-4cea3c863a7d" target="_blank">pizarras digitales interactivas</a>.</p>
<p></p>
<p>El Sistema Polimedia de la Universidad Politécnica de Valencia permite la producción de videotutoriales y publicarlos fácilmente en internet.</p>
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<p><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2654327716?profile=original" width="340" class="align-full"/></p>
<p>El video forma parte junto con otros muchos materiales de un curso de Tecnología Educativa para profesores.</p>
<p>Me gustaría recibir sugerencias y propuestas para elaborar nuevos videos en la misma línea.</p>
<p></p> Ideas para usar la cámara de documentos en el aulatag:internetaula.ning.com,2010-12-03:2016246:Topic:1326142010-12-03T16:17:05.575ZAinhoa Marcoshttp://internetaula.ning.com/profile/AinhoaMarcos
<div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Una Cámara de documentos es una herramienta de aula que podríamos describir como un escáner, una web cam y los antiguos retroproyectores de transparencias.…</span></div>
<div><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 10px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px;"></p>
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<div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Una Cámara de documentos es una herramienta de aula que podríamos describir como un escáner, una web cam y los antiguos retroproyectores de transparencias.</span></div>
<div><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 10px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">La cámara de documentos nos permitirá convertir en digital toda aquello de lo que disponemos en el mundo real. Solo con poner cualquier objeto bajo su foco éste aparecerá como una imagen digitalizada en nuestro archivo de Notebook o si grabamos un video podremos almacenar los pasos de cualquier proceso del aula. Además la nueva cámara SMART SDC 330 ofrece la posibilidad de llevar la realidad aumentada a nuestras aulas.</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 10px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><img src="http://www.smarttech.com/us/Solutions/Education+Solutions/Products+for+education/Complementary+hardware+products/~/media/Images/Versioned/Prd/Doc%20Cam%20SDC330/Collages/prd_group_doccamSBOrganisms.ashx?w=273&h=285&as=1" alt="SMART Document Camera biology" style="padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(221, 221, 221); border-right-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-left-color: rgb(221, 221, 221); background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(255, 255, 255); background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"/><img src="http://www.smarttech.com/us/Solutions/Education+Solutions/Products+for+education/Complementary+hardware+products/~/media/Images/Versioned/Prd/Doc%20Cam%20SDC330/Collages/prd_doccam_col_mixedreality.ashx?w=292&h=305&as=1" alt="Mixed Reality" style="padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(221, 221, 221); border-right-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-left-color: rgb(221, 221, 221); background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(255, 255, 255); background-xg-p: initial initial; background-repeat: initial initial;"/></span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 10px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">A continuación recogemos una lista de 20 ideas para sacar mayor provecho a tu cámara de documentos:</span></p>
<ol>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Para utilizar con todo tipo de materiales manipulativos de matemáticas: ábacos, tangrams, bloques, regletas,…</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Mostrar el instrumental del laboratorio para que los alumnos conozcan el vocabulario del instrumental y los pasos a seguir</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Mostrar los procesos físicos de la escritura – movimientos de la mano. Podemos grabar el proceso y mostrarlo a los alumnos tantas veces como necesitemos.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Mostrar a toda la clase los resultados de un experimento de ciencias hecho en el laboratorio. LA Cámara de Documentos se adapta perfectamente al microscopio</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">En Arte para mostrar el Modelado o cualquier proceso artístico que los alumnos han de ver para poder repetir</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Recoger los trabajos de los alumnos, dibujos, redacciones, … y montar un vídeo al final del trimestre o del curso con los trabajos del grupo.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Mostrar el trabajo de los estudiantes, ya sea un trabajo manipulativo, o una redacción, deberes,…</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Corregir unos ejercicios de manera colaborativa</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Lectura en voz alta de un libro del profesor, una revista,…</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Trabajo con monedas y billetes para que los alumnos aprendan a diferenciarlos.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Ampliación de insectos para estudiar sus formas, gracias al zoom.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Mostrar artículos frágiles, que si tuviéramos que pasarlos en el grupo correrían peligro.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Mostrar mapas, gráficos, imágenes de libros de texto e interactuar sobre ellos desde Notebook.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Estudio y disección de flores, hojas, frutos de otoño.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Proyección de los objetos reales, como un corazón de animal, o una rana</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Modelado de cómo utilizar las calculadoras, reglas, y otras herramientas</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Mostrar el manejo de un diccionario</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Cronómetro gigante colocado debajo de la cámara.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Para mostrar cualquier tipo de objeto tridimensional, siempre es más rápido que pasarlo uno a uno.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Capturar y guardar imágenes en la galería para usarlas más tarde.</span></li>
</ol>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 10px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, Georgia, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><span style="text-align: center; display: block;"><object width="468" height="294"><embed src="http://www.youtube.com/v/mVlo1OhPi68?version=3&rel=1&fs=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="false" width="468" height="294" wmode="opaque" allowscriptaccess="never"></embed> <param name="allowscriptaccess" value="never"></param></object>
</span></span></p>
<div class="possibly-related" style="clear: both; margin-top: 1em;"><hr/><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 10px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px;"><b><br/></b></p>
</div>
</div>
<a href="http://tecnologiayeducacion.wordpress.com/2010/12/03/ideas-para-usar-la-camara-de-documentos-en-el-aula/">http://tecnologiayeducacion.wordpress.com/2010/12/03/ideas-para-usar-la-camara-de-documentos-en-el-aula/</a> Infantiltag:internetaula.ning.com,2010-10-06:2016246:Topic:1229922010-10-06T21:10:04.257ZCintahttp://internetaula.ning.com/profile/Cinta
Hola a todos-as ¿Qué recursos sabéis o tenéis para utilizar las pizarras digitales en Educación Infantil?<br/>Un saludo<br/>
Hola a todos-as ¿Qué recursos sabéis o tenéis para utilizar las pizarras digitales en Educación Infantil?<br/>Un saludo<br/> Pizarras digitales Prometheantag:internetaula.ning.com,2010-09-27:2016246:Topic:1219712010-09-27T21:27:31.928ZSofia SDhttp://internetaula.ning.com/profile/SofiaSanchez
¡Hola! En Andalucía y concretamente en Primaria nos dotaron con unas cuantas de éstas el año pasado. Parece ser que en muchos casos han dado más de un dolor de cabeza. ¿Es ese vuestro caso? La nuestra no va mal del todo, solo que tarda bastante en reaccionar y tenemos el pequeño inconveniente de no disponer de una conexión a internet estable. Por ello os cuestiono si existen recursos que podamos utilizar sin dicha conexiòn además de aquellos que nos proporciona la Junta de Andalucía con la…
¡Hola! En Andalucía y concretamente en Primaria nos dotaron con unas cuantas de éstas el año pasado. Parece ser que en muchos casos han dado más de un dolor de cabeza. ¿Es ese vuestro caso? La nuestra no va mal del todo, solo que tarda bastante en reaccionar y tenemos el pequeño inconveniente de no disponer de una conexión a internet estable. Por ello os cuestiono si existen recursos que podamos utilizar sin dicha conexiòn además de aquellos que nos proporciona la Junta de Andalucía con la mochila digital y otras aplicaciones propias de guadalinex. Salu2<br/> problemas para instalar software smart boardtag:internetaula.ning.com,2010-04-11:2016246:Topic:1024292010-04-11T16:38:41.599ZMªCarmenhttp://internetaula.ning.com/profile/MCarmen119
Quiero instalar el software de la PDi del cole en mi ordenador de casa y al introducir el codigo de la pizarra no me admite los numeros 0 y 1, asi que no hay forma de poder instalar el programa. ¿Alguien sabe porque ocurre esto y si puedo hacer algo? <br/>
Quiero instalar el software de la PDi del cole en mi ordenador de casa y al introducir el codigo de la pizarra no me admite los numeros 0 y 1, asi que no hay forma de poder instalar el programa. ¿Alguien sabe porque ocurre esto y si puedo hacer algo? <br/>