sergiomonge

Profile Information:

Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):
Creatividad Publicitaria
Nombre y localidad de su centro educativo:
Universidad del País Vasco
Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
http://www.sergiomonge.com/

Comment Wall:

  • lbarroso

    Hola Sergio, en estos días se ha hablado tanto de tesis que cuando he visto tu nombre pensé que te conocía, menos mal que has puesto la misma foto que en el blog y he caído en la cuenta...

    Enhorabuena por ese trabajo, podías hacer una edición menos "académica", podría venir bien para reflexionar y discutir sobre ella, aunque tu ya has puntualizado que tiene un ámbito muy limitado, que no pueden generalizarse las conclusiones, quizás nos podría servir para contrastar.

    Bueno no sé, es solo una idea.

    Encantada de saludarte.
  • sergiomonge

    Quizá lo más interesante no sea la tesis sino unas cuantas conclusiones que me he llevado por el camino. Supongo que se habla de la tesis por el artículo en Público, ¿no?

    Me quedo con una idea: las TICs nos seguirán dando problemas en la enseñanza mientras no aceptemos que la tecnología ha cambiado el concepto mismo de conocimiento. Mientras tengamos un examen de selectividad basado en proezas memorísticas, los ordenadores no nos van a ofrecer ninguna ventaja ni a profesorado ni alumnado. Cuando comprendamos que ese conocimiento memorístico/enciclopédico ya no es útil y cambiemos el sistema educativo para adaptarnos al mundo que nos rodea (fuentes de información por doquier, necesidad de selecionarlas, necesidad de evaluarlas críticamente y necesidad de ser capaz de procesar esa información recogida), tanto profesores como alumnos empezarán a verle utilidad y se dará el auténtico cambio.

    Yo resumiría la tesis en: "hemos estado muy perdidos durante los primeros años de esta revolución." Es normal, ha sido un cambio muy radical. Aceptemoslo y pongamonos a trabajar. Pero es una guerra que no corresponde solo al profesor, o solo al alumno, sino que implica al sistema educativo en su conjunto. Los legisladores y las administraciones también tienen mucho por hacer. Aunque supongo que la comprensión del fenómeno y sus dimensiones van a tener que sacarla del profesorado.

    Un saludo, Lourdes. Encantado yo también.
  • Jordi Adell

    Hola Sergio,

    Bienvenido y al ataque. Creo que puede ser interesante ver cómo evoluciona esta red social. De hecho, si te animas, puedes hacer otra tesis sobre ella (jua, jua, jua). Es broma. Yo también leí el artículo de Público (¡ya me he descubierto!). Enhorabuena.

    Jordi.
  • Margari León

    Je, je, ya ves, parece que frecuentamos los mismos sitios!!
  • Jordi Adell

    Analiza esta red :-)

    J.
  • Juan Panadero

    Hola, buenos dias:

    Me gustaria presentarte enlazar Una forma divertida de compartir contenido en la red.

    Espero que te guste y si te animas podeis incluir vuestros enlaces y asi nos enredamos...

    Un abrazo y ya sabes que aqui me tienes para lo que necesites o desees.