Página de Anna SB

A l'estiu vaig venir des de la meva xarxa, però vull ser-hi com a mestra d'escola.
He estat de baixa i ara que torno a feina vull separar les meves activitats.

A l'escola sóc l'Anna.

EN VERANO VINE DESDE MI RED, PERO QUIERO ESTAR COMO MAESTRA DE ESCUELA.
HE ESTADO DE BAJA Y AHORA QUE VUELVO AL TRABAJO QUIERO SEPARAR MIS ACTIVIDADES.
EN LA ESCUELA SE ME RECONOCE COMO ANNA.

Aquest trimestre vull fer escriure als/les meus/meves alumnes.
Amb els/les de segon, contes.
Amb els/les de CS, narrativa. Tenin com a referència els llibres que llegeixen.

ESTE TRIMESTRE QUIERO HACER ESCRIBIR A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS.
A LOS(AS) DE SEGUNDO, CUENTOS.
A LOS(AS) DE CS, NARRATIVA. TENIENDO COMO REFERENCIA LOS LIBROS QUE LEEN.

Treballarem l'i·lustració amb el text.
TRABAJAREMOS LA ILUSTRACIÓN CON EL TEXTO

A més a més, tot allò que té a veure amb el ritme de la nostra escola, com ara les celebracions.
ADEMÁS, TODO AQUELLO QUE TIENE QUE VER CON EL RITMO DE NUESTRA ESCUELA, COMO LAS CELEBRACIONES.
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Als propòsitis s'han afegit tasques de JClic, KP, i activitats de del portal EDU365
A LOS PROPÓSITOS SE HAN AÑADIDO TAREAS DE JCLIC, KP, I ACTIVIDADES DEL PORTAL EDU365

Mantenim el correu d'alumnes a CM i CS.
Hem afegit als/les alumnes de CS com autors als seus blocs, però encara no rodem. Les recerques que portem no han donat peu a fer-ho constar als blocs.
Tenim moltes coses pendents.
L'únic bloc que està al dia es el que regeix els dels alumnes, perque ho porto jo.
MANTENEMOS EL CORREO DE ALUMNOS EN CM Y CS.
HEMOS AÑADIDO A LOS(AS) ALUMNOS(AS) DEL CS COMO AUTORES DE SUS BLOGS, PERO TODAVÍA NO RUEDAN. LAS BÚSQUEDAS QUE LLEVAN NO HAN DADO PIE A HACERLO CONSTAR EN LOS BLOGS.
TENEMOS MUCHAS COSAS PENDIENTES.
EL ÚNICO BLOG QUE ESTÁ AL DÍA ES EL QUE RIGE LOS DE LOS ALUMNOS, PORQUE LO LLEVO YO.

Les recerques a CS venen orientades desde la tasca de Biblioteca. Quan el grup de sisè fa B, la meitat venen amb mi a fer les recerques programades.
La sessió d'informàtica és un altre desdoblament del grup clase.
En conclusió, els/les de sisè tenen una hora a l'aula.
Quan les recerques s´han de fer amb terminis, com ara les que estem fem per la Setmana Cultural, oficis d'abans, tota la tasca prevista per Informàtica queda aturada.
LAS BÚSQUEDAS EN CS VIENEN ORIENTADAS DESDE LA TAREA DE BIBLIOTECA. CUANDO EL GRUPO DE SEXTO HACE BIBLIOTECA, LA MITAD VIENE CONMIGO A HACER LAS BÚSQUEDAS PROGRAMADAS.
LA SESIÓN DE INFORMÁTICA ES OTRO DESDOBLAMIENTO DEL GRUPO CLASE.
EN CONCLUSIÓN, LOS(AS) DE SEXTO TIENEN UNA HORA EN EL AULA.
CUANDO LAS BÚSQUEDAS SE HAN DE HACER CON PLAZOS FIJOS, COMO AHORA QUE LAS ESTAMOS HACIENDO PARA LA SEMANA CULTURAL, OFICIOS DE ANTES, TODA LA TAREA PREVISTA PARA INFORMÁTICA SE QUEDA PARADA.