Guillermina Martín Camacho
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Manuela Sanz Valenzuela dejó un comentario para Guillermina Martín Camacho
"Estimad@ compañer@:    Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:   El enlace al cuestionario es el siguiente:  …"
17 Oct 2013
Juan José Calderón dejó un comentario para Guillermina Martín Camacho
"Hola Guillermina, me gustaría recomendarte esta página www.pil-network.com, una red mundial gratuita de educadores que trabajan para mejorar el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías. Además dispone de…"
5 Mar 2013
Guillermina Martín Camacho es ahora miembro de Internet en el Aula
16 Abr 2012

Información de perfil

Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):
Lengua Castellana y Literatura
Experiencia en el uso de Internet en el aula:
Normal
Nombre y localidad de su centro educativo:
IES "José Caballero" de Huelva
Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
http://iesjosecaballero.blogspot.com

Comentario (2 comentarios)

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Participar en Internet en el Aula

A las 5:29pm del octubre 17, 2013, Manuela Sanz Valenzuela dijo...

Estimad@ compañer@:

   Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:

  El enlace al cuestionario es el siguiente:

   https://docs.google.com/forms/d/1Fh34hJWG00X1hPR1MpELUEO8ZWul_BXByz...

   Muchas gracias por tu colaboración.

   Un saludo

A las 5:03pm del marzo 5, 2013, Juan José Calderón dijo...

Hola Guillermina, me gustaría recomendarte esta página www.pil-network.com, una red mundial gratuita de educadores que trabajan para mejorar el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías.

Además dispone de software gratuito, acceso a formaciones online y cursos presenciales gratuitos, área de debates, actividades de aprendizaje y vídeo-tutoriales.

 

Espero que pueda gustarte y darle uso en tu actividad diaria.

 

Gracias y perdona las molestias.

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