Por favor verifica la configuracion de tu navegador o contacta a el administrador de tu sistema.
Comunidades de Práctica
Reconocimiento oficial del trabajo con las TIC
(72 miembros)
WEB 2.0 y PLE
(56 miembros)
Software libre en Educación
(86 miembros)
Aulablog
(102 miembros)
Coordinadores/as TIC
(76 miembros)
Estoy contigo pero no uso ese adjetivo. Mas que aberración es eso, una zanahoria que no sabemos si es de plástico o fresca y dulce como las que se come mi niña. Saludos
Etiquetada: formación, horarios, tic
Añadió una respuesta 7 May
Los profes no se apuntan a los cursos por puntos,cierto. Pero, ¿cuál es la incidencia de esos cursos sobre TIC en las aulas, para con los alumnos?. Salud
Etiquetada: formación, horarios, tic
Añadió una respuesta 7 May
Estoy contigo. Aguanto el debate. Continuo leyendo. Y también prefiero mostrar y compartir Saludos
Añadió una respuesta 25 Apr
Posted on May 10th, 2008 at 5:25pm —
3 comentarios
(Agregar)
Posted on May 7th, 2008 at 5:46pm —
No hay comentarios (Agregar)
Posted on April 30th, 2008 at 5:22pm —
No hay comentarios (Agregar)
Jose Luis Cabello
creó esta red social en Ning.
Hola a todos:
Se ha ampliado el plazo de presentación de contribuciones para el Congreso presencial. La fecha límite para presentar una contribución es el 25 de mayo. Todavía estáis a tiempo de aportar vuestras experiencias con las TIC en el ámbito educativo. Una vez presentadas, serán evaluadas por un grupo de expertos para su posterior publicación.
Cada espacio de reflexión dispone de zona de contenidos, un foro asociado y una pequeña encuesta donde pulsar vuestras opiniones sobre los temas tratados.
En el espacio "Compartir el Conocimiento" ya han dejado su opinión 263 participantes al congreso.
El 67% de las respuestas lo dejan bien claro, el profesorado COMPARTE el conocimiento.
Ya contamos con una Agencia Recomendada para el Congreso Nacional Internet en el Aula. Halcón Viajes ofrece unas ofertas interesantes para poder asistir al congreso presencial durante los días 26, 27 y 28 de junio.
Durante estos tres días los asistentes disfrutarán de multitud de actividades además de asistir a un evento único e irrepetible. Con Halcón Viajes puedes realizar tu reserva para cualquiera de las sedes aquí
Internet en el Aula te lo trae Jose Luis Cabello © 2008 Reportar un problema | Comentarios | Privacidad | Términos de servicio
¡Difunde la voz! Consigue tu propia Internet en el Aula insignia
Comentario (9 comentarios)
Necesitas ser un miembro de Internet en el Aula para añadir comentarios!
Únete a esta red
He visto tu comentario y tu entrada.
Gracias ante todo, la verdad es que como bien dices es un trabajo laborioso, pero satisfactorio porque puede ser de utilidad para alguien. Además la red me ha "enseñado" a compartir y gracias a ella creo que todos seguimos aprendiendo.
Bueno, todo un detalle que te refieras a mis trabajos. En muchas ocasiones he navegado por tu blog y me parece bastante interesante bueno e interesante
Un saludo cordial
Tengo la costumbre de añadir a mis favoritos las páginas desde donde enlazan a Jueduco Web. Así que ya estaś ahí. Gracias.
Por mi parte, me he atrevido a crear mi propia red, por ahora, "Jueduco en el aula" (Juegos educativos interactivos en línea).
Se encuentra en :
http://jueduco.ning.com/
Gracias.
Salu2. Nacho
te invito a que te des una vuelta por el wiki que estamos creando
http://wiki-fisica-quimica.wikispaces.com/
allí también hay sitio para los blogs personales, para enlazarlos e informar de las novedades a traváes de un sistema rss.
Para incluir tu blog, no tienes más que hacérmelo saber y para participar en la wiki enviar un correo a la dirección que figura allí; otro compañero, Paco, te dará de alta para editar los contenidos.
saludos y reitero la bienvenida.
jl
La fragua del Tic
Os invito a el blog donde dejo algunas horas del sueño.
Me gustaria presentarte enlazar Una forma divertida de compartir contenido en la red.
Espero que te guste y si te animas podeis incluir vuestros enlaces y asi nos enredamos...
Un abrazo y ya sabes que aqui me tienes para lo que necesites o desees.