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Las músicas del mundo en google docs
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Una actividad con el tema las músicas del mundo:
documento de partida y los resultados
Es la primera vez y no ha habido mucho tiempo para hacer mejoras sobre lo presentado, pero he sacado ideas para el próximo curso.
Una actividad con el tema las músicas del mundo:
documento de partida y los resultados
Es la primera vez y no ha habido mucho tiempo para hacer mejoras sobre lo presentado, pero he sacado unas conclusiones para el próximo curso.
A mi también me pasa lo mismo y he decidio que los mapas los hagan ellos y parece que me funciona mejor, les doy un esquema en forma de texto y ellos tienen que "sacar" el mapa a partir del texto. Y encima me ahorro trabajo!
Información de perfil
- Materias que impartes / función educativa:
- música
- Experiencia en el uso de Internet en el aula:
- ordenador y proyector en el aula el 100% de las horas lectivas. no uso libro desde hace años.
- Centro de Trabajo:
- IES maremar
- Sitio web:
- http://www.youtube.com/watch?v=Nj8pAn1s92U
El blog de Joan sentis
reproductor multimedia en un pen drive
Supongo que más de uno se ha encontrado alguna vez que al ir a proyectar un vídeo o no se ve o no se escucha nada (o ambas cosas) a pesar de que en casa no teníamos ningún problema. O que hay que perseguir al coordinador de informática (el pobre!) para que nos instale ese driver que falta porque el ordenador lo tiene congelado.
Una solución es llevar el reproductor en un pendrive. No se instala en el ordenador y lleva los codecs más comunes, incluidos divx, real player y quicktime. La ventaja es… Continuar
Una solución es llevar el reproductor en un pendrive. No se instala en el ordenador y lleva los codecs más comunes, incluidos divx, real player y quicktime. La ventaja es… Continuar
Publicado el abril 13, 2009 a las 2:30am 2 comentarios
Comentario (15 comentarios)
- A las 4:25pm del noviembre 24, 2009,
enriquehernandez_r dijo...
- Quiero que visite Mi pagina en la Red INTERNET EN EL AULA e invitarle muy especialmente a que se integre a nuestro Grupo MAGAZINE CULTURAL SUR. Sus contactos serán bienvenidos a todas nuestras actividades profesionales. Sus aportes; articulos, foros o debates, asi como los eventos, exposiciones y actividades culturales que usted programe, nuestras páginas están a su disposición.
Si no es de su interes, le ruego haga caso omiso de este mensaje y no nos considere como su contacto, cordialmente enriquehernandez_r
- A las 1:05am del noviembre 30, 2008,
Rosario Muñoz dijo... - Hola Joan.
Estuve buscando entre varios temas y me colé con el nombre de la música. Gracias por tu observación porque con las prisas ni la había vuelto a oir.
- A las 6:16pm del octubre 13, 2008,
Loly dijo... - Hola.
Después de un tiempo he vuelto a la enciclopedia y veo que habéis puesto de todo, ¡ooh!
De todas formas he añadido unos vídeos de violín y otros del Gamelán, aunque no sé si lo he colocado en su sitio porque por un lado tenemos "Músicas del mundo" y por otro "Los instrumentos populares por países", lo he puesto en el primero. Tú le echas un vistazo y lo cambias o modificas a voluntad, ¿vale?
Ah, también he organizado un poquitín las mayúsculas y subapartados, si no está bien entonaré el "mea culpa", aunque no será para tanto, creo yo.
Hasta otro ratico, pues aunque parezca que ya está, si empezamos con compositores tenemos para toda la vida (jeje).
Un saludo.
- A las 3:42pm del septiembre 19, 2008,
Loly dijo...
- Hola, Joan, muchísimas gracias por tu ayuda.
Al final utilicé el donwloader que recomienda el profesor Francisco, hay que bajarse e instalar el programa primero pero me funcionó bien.
Saludos.
- A las 1:05am del septiembre 14, 2008,
Rosario Muñoz dijo...
- Es verdad!!! Estuvo en el Festival de San Javier y compré el CD. Es buenísimo. (Soy mala relacionando e identificando personas).
- A las 1:19pm del septiembre 13, 2008,
maria jesus camino dijo... - Hola Joan..¿A qué links te refieres? los de mis blogs? o a alguno de dentro del blog?..los que he puesto aquí, en internet en el aula creo que funcionan bien... no sé ya me dirás..
saludos
- A las 8:43pm del septiembre 12, 2008,
maria jesus camino dijo...
- Hola Joan...como bien te ha dicho Loly tengo interés en tu enciclopedia de vídeos, si no recuerdo mal me enviaste un correo no?..bueno el caso es que necesito la dirección del sitio y también el tutorial de cómo hacer las listas de you-tube...Te envío dirección de mi nuevo blog dedicado a recopilar recursos musicales, entra en la sección audiciones-vídeos y mira a ver si te interesa algo...
"Música Meruelo Recursos"
hasta otro ratito.saludos
- A las 11:41pm del septiembre 11, 2008,
Loly dijo...
- Hola, Joan, estoy con el tema de las listas en youtube y tengo una pregunta para tí, ¿es normal que tarde en añadir la lista rápida a la lista de reproducción? (igual es que me he pasado sumando vídeos). Espero no perder la lista, porque me ha llevado un buen "rato", ahora que disfrutando se pasa el tiempo rápido.
Un saludo
- A las 1:36am del septiembre 2, 2008,
Paula dijo... - HECHO JOAN , AHI TIENES EL GRUPO, HE PUESTO UNO IGUAL EN MI NING ASI NOS LINKEAMOS DESDE AMBOS PUNTOS DE VISTA , EL TECNOLOGICO Y EL MUSICAL.
SALUDOS
- A las 9:03pm del agosto 27, 2008,
lluc-martí cabanach jané dijo... - Hola!
No et sé dir massa què fan els altres! Tampoc són gaires a fer-la servir!!
Jo, a l'aula de mates, la faig servir d'entrada com a pissarra, però amb els recursos que té: inclusió de figures, imatges... possibilitats per a dibuixar i representar. El poder retrocedir va molt bé en mates perquè pots tornar allà on hi ha el dubte.
A nivell interactiu, m'és útil a diferents nivells:
- si la lliçó es presenta amb un Power Point o es basa en un document, o amb una presentació interactiva (tipus Geogebra) ... es pot subratllar, ressaltar, moure...
- si es tracta d'activitats, permet explicar millor el que han de veure o fer els/les estudiants ja que tots/es tenim la mateixa imatge al davant. En tots els processos dinàmics o interactius és imprescindible-
- també la faig servir per a presentar recursos d'altres webs que la del departament: "videos", activitats matemàtiques o matemàtico-lúdiques!
Com que fa dos mesos que no la toco, segur que em deixo coses... però com aperitiu no està gens malament! ;)
Ara, com que engegaré el moodle, ben segur que encara trobaré més aplicacions.
Cal afegir que, com que l'aula està dotada de 30 portàtils, amb els quals els/les alumnes realitzen les activitats... hi ha més utilitats, entre altes la que consisteix en projectar la pantalla del seu portàtil a la pissarra i de poder comentar entre tots els que s'està fent... bé o malament!
En matemàtica, visualitzar ajuda a minvar el grau d'abstracció inherent a la matèria i en facilita la comprensió.
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