Se puede aprender a leer. Y a vivir. Y a contarlo. La literatura es una gramática, una forma de expresión, es decir, un sistema, y como tal posee reglas concretas que pueden estudiarse, comprenderse, hasta que se…

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Leer toda la información en la página del Servicio de Formación en red del INTEF.

Abierto el plazo de preinscripción en los cursos de formación en red del INTEF desde las 13.00 h del día 28 de enero a las 14.00 h del…

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Mejorar con las CCBB

¿Te animas a rellenar este cuestionario? Te agradeceremos tu colaboración.

Cuestionario para usuarios de la red social docente Internet en el Aula

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¿Os imagináis ir a dar una conferencia o una charla y que no funcione el proyector? Situación infrecuente pero que podría ocurrir. Pues bien, hoy día esta embarazosa situación no debería privar a tu audiencia de la presentación que llevabas preparada para el evento. 

Con estos sencillos pasos, combinando SlideShare.net con un código QR, los asistentes podrán ver tu presentación en sus dispositivos…

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El propósito de este documento es proporcionar unos apuntes que puedan ayudar a la construcción de unidades digitales interactivas para idiomas coherentes y eficaces, utilizando las plantillas y recursos de la herramienta de autor MALTED.

No pretende sustituir a ningún currículo vigente, aunque tiene en cuenta a los mismos. Tampoco sustituye a las instrucciones para el uso del…

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Lenguas extranjeras con Malted

 

http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2011/06/18/formacion-del-profesorado-de-idiomas-en-malted-cursos-en-abierto-version-exelearning

La presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la vida escolar universitaria, alimenta el imaginario académico de innovar la práctica docente; el profesorado percibe que con la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se tienen grandes posibilidades de mejora, sin embargo, para que esto suceda, aún existen agudas carencias y serias necesidades formativas por cubrir.



Lograr resultados significativos en procesos formativos… Continuar

No pretendo echar un jarro de agua fría. Al contrario, creo que para muchos profesores (entre los que me incluyo), las posibilidades de sacar partido de la red están aún muy infrautilizadas.

Ahora bien, tanto para el uso de la red dentro del aula como fuera de ella, las nuevas tecnologías son un instrumento, utilísimo, por supuesto, pero no es una condición suficiente. La red por sí sola no puede sustituir ni los conocimientos básicos ni la motivación para aprender. Internet no es la…

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Este es un WIKI que estoy elaborando para dar un curso de formación permanente a profesores que aún no se han iniciado en las TIC. Los conocimientos van a ser muy básicos, pero el compendio de enlaces y documentos con los que autoformarse puede ser de utilidad para aquellas personas que aún no hayan profundizado mucho en el uso de Internet en el Aula.
http://wikisafaprofestic.wik.is/