¿Qué significa medir la calidad de los centros educativos, y particularmente los preescolares? ¿Se trata de medir cantidad de conocimientos? ¿Es un proceso meramente cuantitativo? ¿Es necesario enfatizar en lo malo? ¿Cómo caracterizar la acción de evaluar?
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/10/que-entendemos-por-el-proceso-de.html
Añadido por Alberto Christin el octubre 13, 2012 a las 10:51am — No hay comentarios
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