Blog de Alberto Christin -- Archivo enero 2013 (28)

Los efectos perversos de las políticas compensatorias

Las políticas compensatorias son necesarias para atenuar las diferencias de origen, pero ¿Tienen efectos negativos? ¿Existen etiquetamientos discriminatorios? ¿Provocan cierto “facilismo”? ¿Se sobrecarga a las escuelas?

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2013/01/los-efectos-perversos-de-las-politicas.html

Añadido por Alberto Christin el enero 31, 2013 a las 11:03am — No hay comentarios

La importancia de alinear objetivos y métodos de evaluación

La Evaluación Educativa es objeto de numerosas investigaciones, interesa tener claro el ¿Para qué?, el ¿Cómo? , y también la coherencia entre todos los aspectos ¿Qué estrategias podemos asumir para lograrlo?

http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2013/01/la-importancia-de-la-alineacion-entre.html

Añadido por Alberto Christin el enero 30, 2013 a las 10:35am — No hay comentarios

El síndrome de Burnout y el clima institucional

¿A qué llamamos “Síndrome de Burnout”? ¿Se trata de una “moda”? ¿Cuáles son sus síntomas psicosomáticos? ¿Y los conductuales? ¿Cómo afecta el servicio? ¿A quiénes ataca?

http://www.estres.edusanluis.com.ar/2013/01/el-sindrome-de-burn-out-y-el-clima.html

Añadido por Alberto Christin el enero 29, 2013 a las 10:00am — No hay comentarios

La Docencia ¿Profesión, trabajo o vocación?

Sobre la docencia circulan varias representaciones ¿Se nace docente? ¿Es cierto que “los docentes de hoy no tienen vocación”? ¿Debe ser un profesional? En los párrafos siguientes se analiza la docencia como vocación, profesión o trabajo.

http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2013/01/docencia-vocacion-profesion-y-trabajo.html

Añadido por Alberto Christin el enero 28, 2013 a las 10:45am — No hay comentarios

Políticas Educativas para una mayor Calidad y Equidad

Los pedidos por “Más Calidad Educativa” muchas veces están centrados en acciones de Políticas Educativa, en los siguientes párrafos se detallan algunas de ellas ¿Qué hacer con las desigualdades de origen? ¿Cómo deben ser los diseños curriculares? ¿Cómo responsabilizar a las instituciones? ¿Qué valores estimular? ¿Qué actitud tomar frente a las nuevas tecnologías?…

Continuar

Añadido por Alberto Christin el enero 27, 2013 a las 10:58am — No hay comentarios

Evaluación de Lectura en PISA

Una de las áreas que se ocupan las pruebas PISA es la de la competencia Lectora ¿Cuáles son las variables de situación consideradas? Las siguientes definiciones fueron ofrecidas por los organizadores.

http://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/2013/01/evaluacion-de-lectura-en-pisa-variables.html

Añadido por Alberto Christin el enero 26, 2013 a las 10:13am — No hay comentarios

¡Cuidado con lo que transmitimos!

Los niños no solamente prestan atención a lo que les decimos, son que toman en cuenta nuestras actitudes y comportamiento. Muchas veces caemos en actitudes que son contradictorias ¿Qué efectos pueden causar este tipo de conductas? ¿Qué hacer entonces?

http://www.familia.edusanluis.com.ar/2013/01/cuidado-con-lo-que-transmitimos.html

Añadido por Alberto Christin el enero 25, 2013 a las 10:31am — No hay comentarios

Enseñar exige diálogo

Todos sabemos algo, y también ignoramos algo, eso implica una apertura al mundo. El saber implica una reducción de la distancia con la realidad de los explotados, y es mediante el diálogo que podemos acercarnos al saber. Paulo Freire presenta esta exigencia para los docentes.

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2013/01/ensenar-exige-disponibilidad-para-el.html

Añadido por Alberto Christin el enero 24, 2013 a las 9:55am — No hay comentarios

Evaluar la Educación para la Justicia Social

Todos los discursos son coincidentes en la necesidad de una Justicia Social, aunque sabemos que intereses de los sectores opresores hacen que su logro sea más bien utópico. La Educación también debe orientarse hacia ese lugar, entonces ¿Cómo evaluar el contenido de justicia? ¿Qué aspectos considerar?…

Continuar

Añadido por Alberto Christin el enero 23, 2013 a las 10:33am — No hay comentarios

Obesidad y dispositivos electrónicos

El uso de dispositivos electrónicos, por parte de los niños, fuera del control parental, en sus cuartos, entraña ciertos riesgos, en este caso ¿Qué sucede con la obesidad? ¿Qué relación existe entre el sueño, la dieta y la actividad física de los niños? http://www.television.edusanluis.com.ar/2013/01/un-estudio-relaciona-la-obesidad-con.html

Añadido por Alberto Christin el enero 22, 2013 a las 10:05am — No hay comentarios

El círculo de la Inclusión Educativa

Las causas de la deserción son muy variadas, lo cierto es que se ha creado una cadena que lleva en muchos casos al abandono. Las siguientes son reflexiones sobre lo que muchas veces se hace en las escuelas, en un trabajo muy duro y estresante. Los docentes en forma silenciosa luchan diariamente para revertir la tendencia.…

Continuar

Añadido por Alberto Christin el enero 21, 2013 a las 10:43am — No hay comentarios

¿Puede el docente ser pesimista?

¿Puede el docente ser pesimista? El “estés malo” produce en el docente efectos devastadores, no sólo en su vida profesional, sino en la particular, y muchas veces no somos conscientes de ello ¿Qué hacer? ¿Qué actitud tomar? ¿Cómo prevenir?  Encontré este texto en la red, quedé muy impresionado y lo comparto con ustedes, con la esperanza que les cause el mismo efecto.…

Continuar

Añadido por Alberto Christin el enero 20, 2013 a las 10:38am — No hay comentarios

Riesgos para la Calidad Educativa

El escenario contemporáneo, riesgos y desafíos para la equidad y la calidad educativa.

Todos afirmamos estar a favor de “la calidad educativa”, aunque no esté claro a qué nos referimos, entonces ¿Cuáles son los obstáculos para ingresar a ese camino? ¿A partir de qué realidad debemos pensarla?  ¿Qué sucede con las desigualdades sociales? ¿Y con los sistemas educativos? ¿Cuáles son los desafíos?…

Continuar

Añadido por Alberto Christin el enero 19, 2013 a las 11:19am — No hay comentarios

Políticas de inclusión educativa

¿En qué consisten las políticas de inclusión? ¿Cuáles son sus características? ¿Y sus limitaciones?  ¿Que dificultades hay en retener alumnos en las escuelas?

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2013/01/consideraciones-acerca-de-las-politicas.html

Añadido por Alberto Christin el enero 18, 2013 a las 11:20am — No hay comentarios

Leer en familia

Un viejo refrán afirma “Sobre gustos no hay nada escrito” ¿Es cierto? ¿Los gustos se trasmiten? ¿Se heredan? ¿Forman parte de un capital cultural? ¿Se puede imponer el hábito de lectura? ¿Qué se puede hacer, desde la familia, para estimularlo? http://www.familia.edusanluis.com.ar/2013/01/leer-en-la-familia.html

Añadido por Alberto Christin el enero 17, 2013 a las 6:42am — No hay comentarios

Calidad Educativa y su medición en gran escala

Si consideramos que es imposible definir de manera única el concepto de “Calidad Educativa”, su medición será siempre insuficiente. En la actualidad se emplean gran cantidad de recursos en las evaluaciones, tanto a nivel nacional como internacional ¿Podemos aceptarlas como veredicto final? Por otra parte ¿Estas evaluaciones pueden interferir en el proceso educativo? ¿Promueven la mejora de los mismos? Además ¿Cuál es su nivel de fiabilidad? En cuanto al uso de los resultados ¿Pueden ser…

Continuar

Añadido por Alberto Christin el enero 16, 2013 a las 3:14pm — No hay comentarios

Evaluación justa para Educación justa

La evaluación es parte del proceso de aprendizaje y de enseñanza, y su importancia es tal, que condiciona a la totalidad ¿Qué aspecto debe considerar en un marco de una “Educación Justa”? ¿Cómo debe ser una “Evaluación Justa”? http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2013/01/una-evaluacion-justa-para-una-educacion.html

Añadido por Alberto Christin el enero 15, 2013 a las 10:24am — No hay comentarios

Deserción

Es mucho lo que se puede hacer para mejorar el panorama creado por la deserción escolar, no existe ámbito alguno que sea ajeno al problema. En este caso, la propuesta se limita al ámbito estrictamente de la escuela ¿Cómo mejorar? http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2013/01/desercion-escolar-lecciones-aprendidas.html

Añadido por Alberto Christin el enero 14, 2013 a las 10:34am — No hay comentarios

Ciudadanía colaborativa

Las utopías tienen vigencia ¿Aspiramos a una democracia plena? La formación en ciudadanía debe ser una de las mayores preocupaciones de los sistemas educativos de este siglo. Se trata de llevar a cabo acciones que preparen a las personas a mantener actitudes emprendedoras y transformadoras de la realidad que nos toca vivir.…

Continuar

Añadido por Alberto Christin el enero 13, 2013 a las 10:44am — No hay comentarios

Pediatras piden limitar el tiempo a la televisión

La sociedad actual depende cada vez más de las pantallas ¿Qué efectos pueden causar en los niños su uso indiscriminado? ¿Cuáles son los efectos de interactuar con máquinas? ¿Qué límites es prioritario establecer? http://www.television.edusanluis.com.ar/2013/01/pediatras-piden-limitar-el-tiempo-que.html

Añadido por Alberto Christin el enero 12, 2013 a las 10:50am — No hay comentarios

Foro

Ofrece tu blog... o tu sitio web 902 contestaciones 

Iniciada por Antonio Ruiz en Buenas prácticas 2.0. Última respuesta de Juan Lazo Miranda 11 Sep.

Disco duro virtual:Subir nuestro archivos a la red 1 contestación 

Iniciada por Victor Rafael en Varios. Última respuesta de Delia 30 Mar.

Retos de la sociedad del conocimiento 40 contestaciones 

Iniciada por Ferran Ruiz Tarragó en Metodología. Última respuesta de Arquimedes José Mundaraín Rojas 13 Dic 2017.

EDUCACION GRATUITA EN URUGUAY

Iniciada por Norma Borges Perdomo en Proyectos 13 Feb 2017.

MAPA INTERACTIVO Las LLaves del Clarinete

Iniciada por Prof.Manuel Gago Fernández en Herramientas 4 Ene 2017.

Miembros

Distintivo

Cargando…
Licencia de Creative Commons
Lo publicado está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0.

2018   Creado por Red Social INTEF.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio