Las evaluaciones PISA miden, entre otras, el nivel de competencia en comprensión lectora ¿Bajo qué definición de lectura? ¿Cuál es el significado de “competencia lectora"? ¿A qué tipo de textos apuntan? La siguiente es la explicación de los organizadores.
Añadido por Alberto Christin el febrero 7, 2013 a las 10:49am — No hay comentarios
Estamos en medio de un proceso de cambio en Educación ¿Cuáles son sus características? ¿Alcanza un nivel de logros satisfactorio? ¿Aporta al logro de una gobernabilidad democrática? ¿Y a la competitividad económica?
http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2013/02/desafios-de-las-reformas-educativas-en.html
Añadido por Alberto Christin el febrero 6, 2013 a las 11:40am — No hay comentarios
Todos deseamos formar parte de una ciudadanía participativa y responsable, la escuela, desde sus propias prácticas, puede hacer importantes aportes ¿Puede una autoevaluación institucional estimular la participación? ¿Qué vinculaciones podemos hacer entre ella y la Cultura de la Participación?
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2013/02/la-cultura-de-la-participacion-y-la.html
Añadido por Alberto Christin el febrero 5, 2013 a las 10:58am — No hay comentarios
Es aceptado que el hábito de lectura es una llave para el logro de éxito escolar, entonces ¿Cómo ayudamos a nuestros hijos a lograrlo? Los siguientes párrafos estimulan nuestra reflexión.
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2013/02/necesito-ayuda-no-consigo-que-mi-hijo-o.html
Añadido por Alberto Christin el febrero 4, 2013 a las 10:27am — No hay comentarios
El cambio de “Escuelas seleccionadoras” a “Escuelas inclusivas” se nos muestra como un “giro copernicano”, todo se debe reformular, principalmente la sociedad toda debe mostrar la necesidad de este reemplazo. Los siguientes párrafos se refieren a las necesidades de cambio en el seno de la comunidad educativa, para lograr una Educación Inclusiva de Calidad.…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el febrero 3, 2013 a las 10:44am — No hay comentarios
Cuando pensamos en Educación, mirando al futuro ¿Qué escenarios podemos prever? ¿Qué características tiene cada uno de ellos? Todos tienen su propia concepción de “Calidad Educativa” y responden a particulares intereses ¿Qué “menú” tenemos para elegir?
http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2013/02/escenarios-educativos-para-el-futuro.html
Añadido por Alberto Christin el febrero 2, 2013 a las 11:10am — No hay comentarios
La televisión marcó un hito el la historia de la humanidad, hay un antes y un después, obviamente la preocupación se centra en su uso inapropiado, las investigaciones han demostrado que conduce, entre otros peligros, al sedentarismo, naturalización de la violencia, pérdida de la sociabilidad, pero ¿Puede producir dificultades en el aprendizaje?…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el febrero 1, 2013 a las 10:39am — No hay comentarios
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