¿Qué significa “asumirse”? ¿Estamos los docentes “asumidos”? ¿Podemos permanecer inmunes ante la experiencia histórica de la sociedad? Las respuestas pertenecen a P Freire
http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/06/ensenar-exige-el-reconocimiento-y-la.html
Añadido por Alberto Christin el junio 9, 2012 a las 12:15pm — No hay comentarios
¿Qué hacer frente a la permanente actividad de la televisión? ¿Qué respuesta tenemos ante disyuntiva? ¿Reflexión crítica o hipnosis? ¿Cuál debe ser la actitud de la escuela? Los siguientes párrafos reflexionan sobre el tema. http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/06/el-espiritu-critico-condicion.html
Añadido por Alberto Christin el junio 8, 2012 a las 12:27pm — No hay comentarios
Las pruebas PISA, desde cierta óptica, mide la Calidad Educativa del sistema en general. Desde este blog se sostiene que mide el rendimiento escolar, o más bien la capacidad de resolver problemas con herramientas adquiridas en la escuela. Estas pruebas no tienen un consenso general, y a continuación publicamos un artículo con críticas desde la posición de los padres.…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el junio 7, 2012 a las 11:38am — No hay comentarios
El sedentarismo es una afección de la época, los hábitos actuales nos empujan hacia ella ¿Qué debemos hacer? ¿A partir de qué momento debemos prevenirla? El siguiente artículo periodístico hace referencia a la problemática
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/06/se-recomienda-tres-horas-diarias-de.html
Añadido por Alberto Christin el junio 6, 2012 a las 11:47am — No hay comentarios
La evaluación del docente genera controversias, se admite la necesidad de ella, pero ¿Con qué fin? ¿Es usada para lograr mejoras?
El docente forma parte de una organización, y es la coordinación de influencias educativas lo que se necesita para el éxito educativo. Su actuación tiene numerosas aristas que deben ser tenidas en cuenta para su evaluación. El siguiente artículo lo hace y reflexiona sobre ellas.…
Añadido por Alberto Christin el junio 5, 2012 a las 10:50am — No hay comentarios
¿Cómo debe ser la formación inicial docente? ¿Se debe basar en estudios pedagógicos o en la disciplina a enseñar? Se trata de una vieja discusión, que ahora tiene nuevos ingredientes, además si se llama “inicial”, significa que no es final, que supone que es sólo el comienzo.
http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/06/el-peso-de-la-formacion-pedagogica-y-la.html
Añadido por Alberto Christin el junio 4, 2012 a las 11:37am — No hay comentarios
Muchas veces leemos sobre las “Evaluaciones internacionales de Calidad Educativa”, y en ese contexto se asimila a “calidad” el de “rendimiento escolar” ¿Esas ideas son las que necesitamos? ¿La Educación puede hacer otros aportes? En base a esto, resulta de interés el punto de vista de la UNESCO.…
Añadido por Alberto Christin el junio 3, 2012 a las 1:00pm — No hay comentarios
A medida que se produce un avance tecnológico, y se mejora la capacidad productiva ¿Se produce en paralelo un progreso en las relaciones humanas? ¿O todo se vuelve más complicado? Mientras tanto ¿Qué sucede en las escuelas? ¿Aumenta el cuidado de la salud mental de todos los integrantes? ¿Qué podemos hacer al respecto?…
Añadido por Alberto Christin el junio 2, 2012 a las 1:19pm — No hay comentarios
¿Nuestro modelo educativo apunta a la emancipación o a la validación de privilegios? ¿Tiende a la fragmentación o a una sociedad más justa? ¿Aporta a una desalienación de las personas? ¿Favorece la creación democrática de las personas?
http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/06/la-educacion-como-forma-de-dominacion.html
Añadido por Alberto Christin el junio 1, 2012 a las 11:39am — No hay comentarios
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