Blog de Alberto Christin -- Archivo diciembre 2012 (30)

Contexto de visión

La televisión genera dificultades de diversas naturaleza, algunas de ellas ligadas al uso inadecuado, pero en algún caso podemos obtener elementos de valor ¿Qué aportes positivos puede obtener un niño de la televisión? ¿De qué dependen los probables aprendizajes? ¿Cuál debe ser el rol del adulto en todos los casos? http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/12/el-contexto-de-vision.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 31, 2012 a las 11:18am — No hay comentarios

¿Por qué se queman los docentes?

A continuación transcribo las conclusiones de un trabajo de investigación sobre el “estrés malo” en los docentes. Allí se describen los hallazgos referidos a las causas principales que lo originan, y a la principal forma de afrontarlos.

http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/12/por-que-se-queman-los-docentes-que.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 30, 2012 a las 10:38am — No hay comentarios

Los principios de la Democracia como orientadores

El siglo XXI nos pone ante nuevos y renovados desafíos ¿Qué valores debe encarnar la Escuela? Los principios de la democracia deben constituir un faro, para orientar nuestra búsqueda.

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/12/los-principios-de-la-democracia-como.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 29, 2012 a las 10:50am — No hay comentarios

El abandono como proceso y construcción social

¿Cuales son las causas del abandono escolar? ¿Cómo agrupara los factores? ¿Es una construcción social? ¿Cómo desplegar acciones preventivas y correctivas del fenómeno? http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/12/el-abandono-como-proceso-y-construccion.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 28, 2012 a las 10:47am — No hay comentarios

Por una definición más comprensiva de Evaluación

Reflexionar sobre cómo definir la Evaluación Educativa nos lleva a identificar sus elementos esenciales, y su razón de existencia, los siguientes párrafos derivan en un intento que puede ser orientador. http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/12/hacia-una-definicion-mas-comprensiva-de.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 27, 2012 a las 10:54am — No hay comentarios

Escuela y Familia, un enfoque de mejora contínua

La Escuela y la Familia llevan una difícil relación, con límites poco claros. Si bien tienen finalidades coincidentes, sus roles no suelen ser claros ¿Es determinante para el éxito, que la familia sea biparental? ¿Es importante la cercanía al Centro Educativo? ¿Las agrupaciones de padres?  ¿Qué sentido pueden tener las “Escuelas para Padres?…

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Añadido por Alberto Christin el diciembre 26, 2012 a las 10:32am — No hay comentarios

Competencias matemáticas en Pisa

Una de las áreas que fija su atención las pruebas PISA es la de Matemática, ¿Bajo qué concepto de “competencia” se elaboran? ¿Qué capacidades esenciales consideran? Los siguientes párrafos se abocan al tema. http://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/2012/12/definicion-del-area-de-evaluacion-de.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 25, 2012 a las 10:36am — No hay comentarios

Educación Inclusiva, indispensable para la Calidad Educativa

¿Es lo mismo “Derecho a la Educación” que “Derecho a la escolarización”? ¿Con qué criterios se puede asociar la idea de “Calidad Educativa”? ¿Con el de relevancia? ¿Con la equidad? http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/12/la-educacion-inclusiva-es-indispensable.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 24, 2012 a las 11:19am — No hay comentarios

El niño y la televisión

La televisión es omnipresente en todas las familias ¿Se trata de un electrodoméstico más? ¿Qué efecto produce en los niños? ¿Cómo analizarlo? ¿Qué pasa con las publicidades? http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/12/el-nino-y-la-television.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 23, 2012 a las 11:46am — No hay comentarios

El paradigma de la corriente sociohistòrica

El representante más destacado de la corriente pedagógica es Lev Vigotsky ¿Qué rol le asigna al entorno social? ¿Cuáles son los aportes fundamentales? http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/12/el-paradigma-de-la-teoria-sociohistorica.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 22, 2012 a las 10:31am — No hay comentarios

Inclusión y exclusión educativa

¿A qué nos referimos al hablar de exclusión educativa? ¿A una falta de escolarización o de conocimiento?  ¿Es la escuela hoy, una institución fuerte, con capacidad de producir con equidad individuos autónomos y libres? ¿La escuela puede producir “individuos estándar”?  http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/12/inclusion-y-exclusion-educativa.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 21, 2012 a las 10:31am — No hay comentarios

Evaluación en Educación

La evaluación en Educación ha adquirido mayor relevancia en todos sus niveles. Corresponde entonces preguntarnos ¿En qué centrarse al evaluar a los alumnos? ¿Conocimientos o procesos? ¿Estudiar las causas de los estados de sus aprendizajes? Por otra parte ¿Qué buscar en las evaluaciones a docentes? ¿Y a las instituciones? http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/12/evaluacion-en-educacion.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 20, 2012 a las 10:37am — No hay comentarios

Afrontamiento del estrés

La existencia de un “estrés malo” en la docencia es aceptada por casi todos ¿Qué hacer? ¿Cómo afrontarlo? ¿Son todas las estrategias positivas?  ¿Qué podemos hacer para inocularnos de anticuerpos que nos prevengan? http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/12/estrategias-de-afrontamiento-del-estres.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 19, 2012 a las 9:59am — No hay comentarios

La Equidad Educativa

La Equidad Educativa es un componente esencial dentro de la Calidad, por otra parte es necesaria para el logro de una sociedad más justa ¿Cuáles son los factores que inciden en el logro de la Equidad? Dentro de estos ¿Cuáles están dentro del sistema educativo? ¿Qué es necesario hacer?

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/12/la-equidad-educativa.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 18, 2012 a las 10:48am — No hay comentarios

El Paradigma de la Escuela Nueva

Diversas son las corrientes educativas, que nacen para oponerse a la “Escuela Tradicional” ¿Qué aspectos intenta cambiar? ¿Cuáles son sus fundamentos? ¿Quiénes son sus pensadores más destacados? http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/12/el-paradigma-de-la-escuela-nueva.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 17, 2012 a las 10:29am — No hay comentarios

¿Somos capaces de perdonarnos?

Los siguientes párrafos, extraídos de un libro, nos ayudan a reflexionar sobre la importancia de tener la capacidad de perdonarnos a nosotros mismos, en el camino de ser mejores padres. http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/12/somos-capaces-de-perdonarnos-nosotros.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 16, 2012 a las 12:23pm — No hay comentarios

Lo que no evalúa PISA

Sabemos qué evalúa PISA, pero ¿Qué es lo que deja sin evaluar? ¿Qué influencia tiene esto? ¿Cómo afecta la currícula? ¿Qué uso se le da a los resultados? ¿Incide en nuestra vida? http://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/2012/12/lo-que-no-evalua-pisa.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 15, 2012 a las 10:26am — No hay comentarios

El drama de la exclusión cultural

¿En qué consiste la “Exclusión cultural”? ¿Es lo mismo que la material? ¿Existe “hambre” de bienes culturales? ¿Es lo mismo “demanda de escolarización” que “demanda de conocimientos”? ¿Se puede buscar la equidad a partir de la demanda? ¿Qué naturaleza deben tener las políticas educativas? http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/12/el-drama-de-la-exclusion-cultural.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 14, 2012 a las 9:11am — No hay comentarios

Influencia de la TV en los niños

Publico a continuación las conclusiones de un trabajo de investigación, publicado en una revista especializada española, sobre la influencia de la televisión en los niños ¿Estimula la indiferencia ante la violencia? ¿Pretende suplir la necesaria comunicación familiar? ¿Interioriza valores? ¿Crea confusión entre la realidad y la fantasía? ¿Conduce al consumismo?…

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Añadido por Alberto Christin el diciembre 13, 2012 a las 10:57am — No hay comentarios

Evaluación formativa, visión optimista

La evaluación formativa, o de proceso es puesta bajo la lupa en diversas oportunidades, los siguientes párrafos analizan las investigaciones sobre el tema, asumiendo una posición optimista. http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/12/evaluacion-formativa-desde-una.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 12, 2012 a las 10:24am — No hay comentarios

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