Videos de Miguel Mercado González (Internet en el Aula) - Internet en el Aula2024-04-16T23:23:01Zhttp://internetaula.ning.com/video/video/listForContributor?screenName=3fiboisx8dv5q&rss=yes&xn_auth=noSuma de 2 números enterostag:internetaula.ning.com,2009-04-27:2016246:Video:840612009-04-27T20:21:43.730ZMiguel Mercado Gonzálezhttp://internetaula.ning.com/profile/MiguelMercadoGonzalez
<a href="http://internetaula.ning.com/video/suma-de-2-numeros-enteros"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857222?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />Muestra el algoritmo de a suma usando la recta numérica, desde base 2 hasta base 16.
<a href="http://internetaula.ning.com/video/suma-de-2-numeros-enteros"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857222?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />Muestra el algoritmo de a suma usando la recta numérica, desde base 2 hasta base 16. Simplificación de fraccionestag:internetaula.ning.com,2009-04-27:2016246:Video:840552009-04-27T20:16:33.250ZMiguel Mercado Gonzálezhttp://internetaula.ning.com/profile/MiguelMercadoGonzalez
<a href="http://internetaula.ning.com/video/simplificacion-de-fracciones"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857064?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />Usando factores primos simplificar una fracción hasta su mínima expresión.
<a href="http://internetaula.ning.com/video/simplificacion-de-fracciones"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857064?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />Usando factores primos simplificar una fracción hasta su mínima expresión. Solución de triángulos rectángulostag:internetaula.ning.com,2009-04-27:2016246:Video:840502009-04-27T20:13:45.989ZMiguel Mercado Gonzálezhttp://internetaula.ning.com/profile/MiguelMercadoGonzalez
<a href="http://internetaula.ning.com/video/solucion-de-triangulos-1"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857644?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />A partir de tres datos (LLL, ALL, AAL), construir y resolver un triángulo rectángulo usando el formulario de básico.
<a href="http://internetaula.ning.com/video/solucion-de-triangulos-1"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857644?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />A partir de tres datos (LLL, ALL, AAL), construir y resolver un triángulo rectángulo usando el formulario de básico. Raíz cuadradatag:internetaula.ning.com,2009-04-27:2016246:Video:840462009-04-27T20:07:30.867ZMiguel Mercado Gonzálezhttp://internetaula.ning.com/profile/MiguelMercadoGonzalez
<a href="http://internetaula.ning.com/video/raiz-cuadrada"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774858337?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />Raíz cuadrada de un número en 4 pasos cíclicos.
<a href="http://internetaula.ning.com/video/raiz-cuadrada"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774858337?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />Raíz cuadrada de un número en 4 pasos cíclicos. Área bajo curvas o entre curvastag:internetaula.ning.com,2009-04-27:2016246:Video:840362009-04-27T19:57:57.073ZMiguel Mercado Gonzálezhttp://internetaula.ning.com/profile/MiguelMercadoGonzalez
<a href="http://internetaula.ning.com/video/area-bajo-curvas-o-entre"><br />
<img alt="Versión reducida" height="170" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857188?profile=original&width=240&height=170" width="240"></img><br />
</a> <br></br>Desarrollar la habilidad de reconocimiento de la dependencia entre una magnitud con respecto a otra graficando funciones. Identificar el dominio y rango de una función representándolos gráficamente. Graficar funciones usando su expresión analítica incluyendo las que presentan indeterminaciones para algunos valores x. Analizar funciones interpretando el comportamiento de crecientes o…
<a href="http://internetaula.ning.com/video/area-bajo-curvas-o-entre"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2774857188?profile=original&width=240&height=170" width="240" height="170" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />Desarrollar la habilidad de reconocimiento de la dependencia entre una magnitud con respecto a otra graficando funciones. Identificar el dominio y rango de una función representándolos gráficamente. Graficar funciones usando su expresión analítica incluyendo las que presentan indeterminaciones para algunos valores x. Analizar funciones interpretando el comportamiento de crecientes o decrecientes, gráficamente, mediante la evaluación de la función ó con la interpretación geométrica de la derivada. Aplicar gráficamente el criterio de determinación de máximos y mínimos de una función. Aplicar estrategias para determinar áreas bajo o entre curvas llevando al límite la suma de Riemman.