Todos los vídeos etiquetados arte (Internet en el Aula) - Internet en el Aula2024-04-16T12:35:27Zhttp://internetaula.ning.com/video/video/listTagged?tag=arte&rss=yes&xn_auth=noDIMENSIÓN DALÍ (documental)tag:internetaula.ning.com,2014-05-06:2016246:Video:4008712014-05-06T19:20:10.215ZLuis Madridhttp://internetaula.ning.com/profile/LuisMMadridMunoz
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<img alt="Versión reducida" height="180" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2777337265?profile=original&width=240&height=180" width="240"></img><br />
</a> <br></br>(c) 2004, MEDIAPRO. Joan Úbeda & Eli Pons & Susi Marqués.<br></br>
<a href="http://www.dalidimension.com">http://www.dalidimension.com</a><br></br>
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La nueva alianza del arte y la ciencia.<br></br>
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La obsesión de Dalí por la ciencia forma parte de su voluntad de trascendencia. El pintor, que no escondió nunca su miedo a la muerte, quería crear una obra genial que le…
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</a><br />(c) 2004, MEDIAPRO. Joan Úbeda & Eli Pons & Susi Marqués.<br />
<a href="http://www.dalidimension.com">http://www.dalidimension.com</a><br />
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La nueva alianza del arte y la ciencia.<br />
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La obsesión de Dalí por la ciencia forma parte de su voluntad de trascendencia. El pintor, que no escondió nunca su miedo a la muerte, quería crear una obra genial que le hiciese perdurar en el tiempo. Utilizaba el lenguaje y los conceptos científicos para ir más allá del mundo tangible, para explorar nuevas dimensiones que superasen la realidad cotidiana.<br />
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Era un lector ávido de publicaciones científicas: su biblioteca contiene más de cien títulos de muy diversas disciplinas. Además, durante toda su vida, persiguió el encuentro con científicos de renombre: Sigmund Freud, James D. Watson, Ilya Prigogine y muchos otros.<br />
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El Profesor Wagensberg le organizó en Figueras, el congreso científico *PROCESO AL AZAR*, que tuvo lugar en el Museo Dalí en 1985, como se resalta en el documental. PIPE DREAM 2 (videoclip)tag:internetaula.ning.com,2014-05-05:2016246:Video:4008522014-05-05T20:11:04.513ZLuis Madridhttp://internetaula.ning.com/profile/LuisMMadridMunoz
<a href="http://internetaula.ning.com/video/pipe-dream-2-video-clip"><br />
<img alt="Versión reducida" height="180" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2777336888?profile=original&width=240&height=180" width="240"></img><br />
</a> <br></br>(c) 2005, Animusic HD.<br></br>
Expléndido video de animación sonora basado en MIDI.<br></br>
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Es la música como aportación a la técnica.<br></br>
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La trampa del cazador está entre los primeros automatismos conocidos: detrás tiene la previsión sobre el comportamiento del animal... de su ritmo de futuro; el dispositivo tiene que captar la cualidad de una narrativa propia para que…
<a href="http://internetaula.ning.com/video/pipe-dream-2-video-clip"><br />
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</a><br />(c) 2005, Animusic HD.<br />
Expléndido video de animación sonora basado en MIDI.<br />
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Es la música como aportación a la técnica.<br />
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La trampa del cazador está entre los primeros automatismos conocidos: detrás tiene la previsión sobre el comportamiento del animal... de su ritmo de futuro; el dispositivo tiene que captar la cualidad de una narrativa propia para que funcione. Pues lo mismo pasa con cualquier REALIDAD VIRTUAL: considerada como automatismo globalizante, ésta no puede concebirse sin un concepto armónico del mundo, y una cadencia rítmica dotada como los cánticos de trabajo que posibilite la proyección en el futuro. Y desde Pitágoras (aunque no se sepa en nuestro Ministerio, MECD) sabemos que eso solo lo hace la música... la melodía proyecta al devenir.<br />
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El video es una joyita de programación, que (exagerando un poco) no tuvo mucho que envidiar a "Silly Symphonies", la obrita con la que Walt Disney inventó el septimo arte.<br />
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Se ofrece en YouTube desde el canal de los autores:<br />
[<a href="https://www.facebook.com/pages/Animusic-HD/294479507333089">https://www.facebook.com/pages/Animusic-HD/294479507333089</a>] OPTUS 'WHALE SONG' (spot)tag:internetaula.ning.com,2014-05-05:2016246:Video:4008112014-05-05T19:39:18.253ZLuis Madridhttp://internetaula.ning.com/profile/LuisMMadridMunoz
<a href="http://internetaula.ning.com/video/optus-whale-song-post"><br />
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</a> <br></br>(c) 2009, OPTUS. David Denneen.<br></br>
Una joya de spot publicitario, muy premiado: "Cuando comienza la comunicación cualquier cosa es posible".<br></br>
<br></br>
La fascinación de la frontera.<br></br>
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<a href="http://internetaula.ning.com/video/optus-whale-song-post"><br />
<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2777336835?profile=original&width=240&height=135" width="240" height="135" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />(c) 2009, OPTUS. David Denneen.<br />
Una joya de spot publicitario, muy premiado: "Cuando comienza la comunicación cualquier cosa es posible".<br />
<br />
La fascinación de la frontera.<br />
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[<a href="http://www.noiseinternational.com/the-work/optus-whale-song/">http://www.noiseinternational.com/the-work/optus-whale-song/</a>] magazine SUR *6tag:internetaula.ning.com,2012-11-18:2016246:Video:3083372012-11-18T14:54:31.232Zenriquehernandez_rhttp://internetaula.ning.com/profile/enriquehernandezr
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</a><br />ARTE DISEÑO & COMUNICACIÓN VISUAL magazine cultural internacional <a href="http://issuu.com/enriquehernandez_r">http://issuu.com/enriquehernandez_r</a>
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</a><br />ARTE DISEÑO & COMUNICACIÓN VISUAL magazine cultural internacional <a href="http://issuu.com/enriquehernandez_r">http://issuu.com/enriquehernandez_r</a> magazine SUR *4tag:internetaula.ning.com,2012-11-18:2016246:Video:3081002012-11-18T14:48:02.554Zenriquehernandez_rhttp://internetaula.ning.com/profile/enriquehernandezr
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</a><br />ARTE DISEÑO & COMUNICACIÓN VISUAL magazine cultural online <a href="http://issuu.com/enriquehernandez_r">http://issuu.com/enriquehernandez_r</a>
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<img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2777336835?profile=original&width=240&height=135" width="240" height="135" alt="Versión reducida" /><br />
</a><br />ARTE DISEÑO & COMUNICACIÓN VISUAL magazine cultural online <a href="http://issuu.com/enriquehernandez_r">http://issuu.com/enriquehernandez_r</a>