En informe adjunto podéis ver las estadísticas proporcionadas por Google Analytics sobre usuarios de la red social docente "Internet en el Aula".

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Me parecen unas estadísticas bastante interesantes.

Por lo que veo, la actividad en esta red a veces parece engañosa. Hay días en los que existen pocas intervenciones y comentarios; pero, en función de los datos aportados, se comprueba que se mantiene una media de visitas a tener muy en cuenta.

Creo que es una información que anima a seguir participando en Internet en el Aula.

¿Se puede ver algún gráfico histórico con la evolución desde los inicios de esta red?

Gracias, José Luis. :-)
Adjunto el histórico, con todos los datos de la evolución de la red, desde Marzo de 2008.
En el gráfico se puede observar que la tendencia es creciente en cuanto a visitas. Pero es cierto que el núcleo realmente activo es bastante reducido. Es normal, pasa en muchas redes. Los roles (según teoría de las 4 L) suelen ser:
Leading: el núcleo que lidera, administra y dinamiza la red con intervenciones frecuentes.
Learning: participantes activos que intervienen y utilizan la red como fuente de relación y aprendizaje.
Lurking: usuarios pasivos, o mirones. Visitan y utilizan la red de vez en cuando, pero no suelen participar.
Linking: visitantes ocasionales. No participan, pero difunden su existencia.
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Las cuatro reglas que indicas se aplican perfectamente a esta red. La verdad es que me gustaría consultar más información sobre este tipo de reglas y análisis en las redes sociales. ¿Existe alguna fuente especialmente recomendable?

Viene muy bien este histórico. Puede servirnos de base para ir analizando el funcionamiento de esta red y sacar conclusiones importantes.

Saludos.
Esta muy bien, Jose Luis. Muy pero que muy bien.

En general, las visitas aumentan en proporción al contenido, no a la actividad de la red, ya que normalmente la mayoría de las visitas proceden de buscadores.

No obstante, mi blog de publicidad tienen un tráfico parecido hoy día pero ni por asomo un crecimiento tan rápido (e indicadores de calidad de las visitas (tiempo medio en el sitio, páginas vistas y porcentaje de rebote) muy inferiores.

Son buenos datos. Es normal que el núcleo activo sea mucho menor que las visitas.
Hola José Luís

Pues sí, está red sigue creciéndo y me no me extraña porque es un espacio que ofrece cantidad de posibilidades para todos los que nos interesamos por integrar las TIC en nuestras clases. Fenomenal y gracias a todos los que están a pié de cañón y nos animan a contribuir abriendo foros, creándo grupos . Gracias y adelante !
No me extraña. Y cada vez tendrá más visitas. Es mi primer día en esta red y encuentro tantas cosas que quedarme a leer e investigar que tendré que volver mañana, y pasado mañana,,,
Seguid así

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