Todas las páginas Los Retos de Internet en el Aula - Internet en el Aula2024-03-29T04:39:40Zhttps://internetaula.ning.com/page/page/list?groupUrl=los-retos-de-internet-en-el-aula&sort=mostRecent&feed=yes&xn_auth=noGanador de El reto visual: de estaciones y tradiciones. #retorediaulatag:internetaula.ning.com,2012-11-30:2016246:Page:3096612012-11-30T06:31:28.935ZMª Jesús García San Martínhttps://internetaula.ning.com/profile/MJesusGarciaSanMartin
<p style="text-align: center;"><span class="font-size-3" style="color: #ff6600;"><strong>Ganador de El reto visual: de estaciones y tradiciones.…</strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3" style="color: #ff6600;"><strong><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653064898?profile=original" target="_self"><br></br></a></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="font-size-3" style="color: #ff6600;"><strong>Ganador de El reto visual: de estaciones y tradiciones.</strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3" style="color: #ff6600;"><strong><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653064898?profile=original" target="_self"><br></a><span style="color: #0000ff;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653064898?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653064898?profile=RESIZE_480x480" width="389" class="align-left"></a></span></strong></span><strong style="color: #ff6600;"><span style="color: #0000ff;"><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MARLENGONZALEZVELADO?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Marlén González Velado</a></span></strong></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-2" style="color: #000000;"><strong>EL OTOÑO ES UNA ÉPOCA DE CAMBIOS</strong></span></p>
<p><span class="font-size-2">Partiendo de cuentos, murales, canciones, poemas… el equipo de profesores de <strong>Educación Infantil del Colegio Auseva de Oviedo </strong>hemos tratado de mostrar al alumnado el entorno más próximo a través de la observación de la realidad.</span></p>
<p><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="font-size-2">¡Qué mejor manera de hacerlo que con una divertida <b>visita al parque</b>!</span></p>
<p><span class="font-size-2"><iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297356" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2">Hemos tratado de llenar el aula de vida con diferentes elementos de la naturaleza ( hojas secas, setas, musgo, frutos) y hemos creado nuestro <b>Rincón de Otoño.</b></span></p>
<p><span class="font-size-2"><b> </b><iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297328" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2">Algunos frutos secos se han degustado en la <b>Fiesta</b> <b>de los frutos secos </b>(cacahuetes, pistachos, anacardos, avellanas).</span></p>
<p></p>
<p><span class="font-size-2"><iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297338" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2">y hemos conocido nuestras tradiciones con el <b>Amagúestu</b> con nuestra amiga la castaña.</span></p>
<p><span class="font-size-2"> </span></p>
<p><span class="font-size-2"><iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54089906?badge=0" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2">Los alumnos han aprendido <b>canciones y poesías</b> para mejorar su expresión oral y conocer nuestro</span></p>
<p><span class="font-size-2">folclore tradicional.</span></p>
<p><span class="font-size-2"> </span></p>
<p><span class="font-size-2"><iframe width="475" height="267" src="http://www.youtube.com/embed/Td5bZP4PDm0?wmode=opaque" frameborder="0"><iframe width="475" height="267" src="http://www.youtube.com/embed/Td5bZP4PDm0?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe><iframe width="475" height="267" src="http://www.youtube.com/embed/62yw9ck_9WA?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe><iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54088310?badge=0" frameborder="0"></iframe></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2"><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54088310"></a><iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54127046?badge=0" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2"><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54127046"></a><iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54127627?badge=0" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2"><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54127627"></a><iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54127994?badge=0" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2"><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54127994"></a><iframe width="475" height="356" src="http://player.vimeo.com/video/54128828?badge=0" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2"> </span></p>
<p><span class="font-size-2">En función del nivel madurativo de los niños se han realizado diferentes actividades plásticas en los tres cursos:</span></p>
<p><span class="font-size-2">En 3 años hemos creado nuestro <b>mural</b>con setas.</span></p>
<p><span class="font-size-2">En 4 años hemos hecho un <b>árbol</b> con hojas secas que hemos recogido en la calle.</span></p>
<p><span class="font-size-2">En 5 años hemos conocido al <b>erizo</b> y realizado una cesta de castañas con varios frutos otoñales.</span></p>
<p><span class="font-size-2"> </span></p>
<p><span class="font-size-2"><iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297307" frameborder="0"></iframe></span></p>
<p><span class="font-size-2"> </span></p> Ganador de El reto fotográfico: la acogida. #retorediaulaseptiembretag:internetaula.ning.com,2012-09-30:2016246:Page:2980832012-09-30T07:58:27.977ZMª Jesús García San Martínhttps://internetaula.ning.com/profile/MJesusGarciaSanMartin
<p align="center" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm;" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-3" style="color: #ff6600;"><b>Ganador de El reto fotográfico: la acogida.<br></br></b></span></p>
<p align="center" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm;" xml:lang="es-ES"><b> …</b></p>
<p align="center" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm;" xml:lang="es-ES"></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="center" xml:lang="es-ES"><span style="color: #ff6600;" class="font-size-3"><b>Ganador de El reto fotográfico: la acogida.<br /></b></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="center" xml:lang="es-ES"><b> </b></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="center" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-3"><b><a href="http://internetaula.ning.com/profile/ArturoZaragozaCarreres?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Arturo Z. C</a> <a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071823?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071823?profile=original" width="407" /></a></b></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="center" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-3"><b> </b></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="center" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"><b>UNA BIENVENIDA DE CUENTO</b></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="center" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"><b> </b></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"><b>CRA</b> Mariola-Benicadell (<b>C</b>entro <b>R</b>ural <b>A</b>grupado en Alicante / Alfafara, Agres y Gaianes)</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">“En un rincón de la provincia de Alicante el primer día de cole fue un poco diferente a lo acostumbrado.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Eran casi las nueve de la mañana y en cada uno de los aularios de Alfafara, Agres y Gaianes, no había rastro ni de maestros, ni de alumnos ni tan siquiera de madres y padres. Las escuelas parecían dormidas y tan sólo se escuchaba el sonido de los arroyos, el cantar de pequeñas aves y el viento al soplar contra las hojas de los árboles.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Pero de pronto, cuando tocaban las nueve en punto, una melodía encandiladora comenzaba a escucharse a lo lejos en cada uno de los pueblos. Eran tamborileros, flautistas y dulzaineros que aparecieron despertando a la población y anunciando el inicio del nuevo curso..</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Los vecinos, desorientados, empezaron a subir sus persianas y a asomarse por las ventanas en busca de esa música mañanera y los causantes de la misma.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Pero todo empezó un día antes, cuando un misteriosa carta llegó a casa de cada uno de los alumnos y de los maestros firmada por una desconocida “Tina, la ratolina” (“Tina, la ratoncita”). Esta misiva contenía un mensaje que citaba a todos ellos en diferentes lugares y a unas horas determinadas, además, teniendo que aportar un libro o cuento que les encantara.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071879?profile=original" target="_self"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071879?profile=original" width="363" /></a></span></p>
<p><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Y así ocurrió, el día de inicio en cada pueblo los alumnos y sus maestros esperaban en grupos reducidos en el lugar y la hora que se les indicaba.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-2">Fue entonces cuando en el primer lugar de encuentro aparecieron unos músicos que invitaron al grupo a seguirlos por la calles de la localidad en busca del resto de alumnos y maestros distribuidos en diferentes lugares. Aquellos primeros en sumarse al atípico pasacalle, lo hicieron practicamente sin llegar a decidirlo, ya que era la música la causante de que los niños y sus maestros, incluso las madres, los padres y bastantes vecinos, siguieran la música moviendo todos y cada uno de sus huesos.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-2"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072010?profile=original" target="_self"><img width="360" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072010?profile=RESIZE_480x480" width="360" /></a></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Y a medida que los músicos recorrieron las callejuelas del los diferentes pueblos despertando a todos los vecinos y recibiendo la atención de los representantes del ayuntamiento o alcaldes, el grupo iba creciendo y animándose más y más...”</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072238?profile=original" target="_self"><img width="360" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072238?profile=RESIZE_480x480" width="360" /></a></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Bueno, la actividad de bienvenida en nuestro centro hemos querido ligarla al proyecto de fomento de la lectura relacionándola con un cuento: “El flautista de Hamelín”. El profesorado ya se encargó de hacer llegar las cartas a los alumnos, pegar carteles por las tres localidades e incluso, realizar un pregón en Alfafara.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Esta animación finalizaba en un lugar concreto; en Alfafara y Gaianes, confluyeron en el patio de los aularios, y en Agres, escogieron el azud, junto a la escuela.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653074847?profile=original" target="_self"><img width="360" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653074847?profile=RESIZE_480x480" width="360" /></a></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Una vez todos reunidos, iniciaron las actividades de presentación de cada uno de los alumnos y maestros, así como, de los libros con los que acudieron a la bienvenida. Cuando los participantes, finalizaban su turno, guardaban su libro en unas desconocidas alforjas que transportaba una bicicleta.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Todos estos ejemplares conformaran un ricón lector para el intercambio de libros entre alumnos y entre el profesorado además, de las actividades propias de cada aula.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">¿Y la bicileta? ¿Qué tiene que ver una bicicleta con el proyecto de fomento de la lectura?</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Pues, hay dos razones. La primera es que hace dos cursos nuestro proyecto de centro se centró en las “Vías Verdes”, así que la bici ya tiene mucho protagonismo.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Y la segunda, es que el proyecto de centro para este curso es la “BIBLIOBICI”; una bicicleta eléctrica que recorrerá los tres aularios realizando animaciones lectoras e intercambio de libros.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Bien, ésta ha sido una pequeña descripción de nuestra bienvenida al nuevo curso escolar 2012-13. Una actividad que sorprendió a todos, que logró la participación de madres, padres e incluso de los vecinos, y que inundó de motivación a los implicados.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Pueden seguir las siguientes actividades en los diferentes blogs:</span></p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span class="font-size-2"><a href="http://escoladagres.bolgspot.com/" rel="nofollow" target="_blank">L'Escola d'Agres.</a></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span class="font-size-2"><a href="http://escoladalfafara.blogspot.com/" rel="nofollow" target="_self">L'Escola d'Alfafara</a></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span class="font-size-2"><a href="http://escolagaianes.blogspot.com/" rel="nofollow" target="_blank">L'Escola de Gaianes</a></span></p>
</li>
</ul>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2">Equipo docente del CRA Mariola-Benicadell.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-2"><b><span>C</span></b><span>entro</span> <b><span>R</span></b><span>ural</span> <b><span>A</span></b><span>grupado en Alfafara, Agres y Gaianes (Alicante).</span></span></p> Participantes en El reto visual: de estaciones y tradiciones. #retorediaulatag:internetaula.ning.com,2012-09-29:2016246:Page:2977972012-09-29T09:14:54.333ZRed Social INTEFhttps://internetaula.ning.com/profile/RedSocialITE
<p>A partir del 1 de octubre puedes ver en esta página todas las actividades participantes en el Reto de Octubre-Noviembre 2012.</p>
<p> </p>
<p><span class="font-size-4"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MARLENGONZALEZVELADO" target="_self">Marlén González Velado</a></strong></span></p>
<p>El <b>otoño </b>es una época de cambios.</p>
<p>Partiendo de cuentos, murales, canciones, poemas… el equipo de profesores de Educación Infantil del Colegio Auseva de Oviedo…</p>
<p>A partir del 1 de octubre puedes ver en esta página todas las actividades participantes en el Reto de Octubre-Noviembre 2012.</p>
<p> </p>
<p><span class="font-size-4"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MARLENGONZALEZVELADO" target="_self">Marlén González Velado</a></strong></span></p>
<p>El <b>otoño </b>es una época de cambios.</p>
<p>Partiendo de cuentos, murales, canciones, poemas… el equipo de profesores de Educación Infantil del Colegio Auseva de Oviedo hemos tratado de mostrar al alumnado el entorno más próximo a través de la observación de la realidad.</p>
<p>¡Qué mejor manera de hacerlo que con una divertida <b>visita al parque</b>!</p>
<p><iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297356" frameborder="0"></iframe></p>
<p>Hemos tratado de llenar el aula de vida con diferentes elementos de la naturaleza (hojas secas, setas, musgo, frutos) y hemos creado nuestro <b>Rincón de Otoño.</b></p>
<p><b> </b><iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297328" frameborder="0"></iframe></p>
<p> </p>
<p>Algunos frutos secos se han degustado en la <b>Fiesta</b> <b>de los frutos secos </b>(cacahuetes, pistachos, anacardos, avellanas).</p>
<p></p>
<p><iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297338" frameborder="0"></iframe></p>
<p> </p>
<p>y hemos conocido nuestras tradiciones con el <b>Amagúestu</b> con nuestra amiga la castaña.</p>
<p style="text-align: center;"><iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54089906?badge=0" frameborder="0"></iframe></p>
<p> </p>
<p>Los alumnos han aprendido <b>canciones y poesías</b> para mejorar su expresión oral y conocer nuestro folklore tradicional.</p>
<p></p>
<p><iframe width="475" height="267" src="http://www.youtube.com/embed/Td5bZP4PDm0?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe></p>
<p></p>
<p> <iframe width="475" height="267" src="http://www.youtube.com/embed/Td5bZP4PDm0?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe></p>
<p></p>
<p> <iframe width="475" height="267" src="http://www.youtube.com/embed/62yw9ck_9WA?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe></p>
<p></p>
<p> <iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54088310?badge=0" frameborder="0"></iframe></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54088310"> </a></p>
<p><iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54127046?badge=0" frameborder="0"></iframe></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54127046"> </a></p>
<p> <iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54127627?badge=0" frameborder="0"></iframe></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54127627"> </a></p>
<p> <iframe width="475" height="266" src="http://player.vimeo.com/video/54127994?badge=0" frameborder="0"></iframe></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/54127994"> </a></p>
<p> <iframe width="475" height="356" src="http://player.vimeo.com/video/54128828?badge=0" frameborder="0"></iframe></p>
<p> </p>
<p>En función del nivel madurativo de los niños se han realizado diferentes actividades plásticas en los tres cursos:</p>
<p>En 3 años hemos creado nuestro <b>mural </b>con setas.</p>
<p>En 4 años hemos hecho un <b>árbol</b> con hojas secas que hemos recogido en la calle.</p>
<p>En 5 años hemos conocido al <b>erizo</b> y realizado una cesta de castañas con varios frutos otoñales.</p>
<p> <iframe width="475" height="399" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15297307" frameborder="0"></iframe></p>
<p> </p>
<p>Y esto es lo que ha dado de sí el otoño, ya estamos en la marcha atrás hacia LA NAVIDAD.</p>
<p></p>
<p><span class="font-size-4"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MartaReinaHerrera?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Marta Reina Herrera</a></strong> y <strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/SaraReinaHerrera" target="_self">Sara Reina Herrera</a></strong></span></p>
<p>Desde el colegio Antonio Machado de Collado Villalba, las docentes Marta y Sara Reina Herrera os presentamos este vídeo en el que recogemos las actividades realizadas para recibir, conocer, disfrutar y saborear la primavera.</p>
<p><b><u>Actividades a nivel de aula: ( 4 años)</u></b></p>
<ul>
<li>Rincón de primavera.</li>
<li>Visita de personaje primaveral.</li>
<li>Almuerzo especial "tren de primavera" (con imagenes del año pasado, hemos tenido un problema con las de esta primavera".</li>
<li>Cuento digital "el tren de la primavera" :cuento colaborativo, creado, escrito, ilustrado y editado por las dos clases de 4 años del cole. <a rel="nofollow" href="http://www.calameo.com/books/001031116434684213036">http://www.calameo.com/books/001031116434684213036</a></li>
</ul>
<p> </p>
<p><img style="width: 364px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071862?profile=original" width="527" height="226"></p>
<p>Las profes preparamos un almuerzo especial para recibir a la primavera, pero en nuestro municipio el día amaneció con nieve, uniendo estos dos eventos creamos una nueva situación de aprendizaje.Proponemos crear un cuento entre las dos clases, las profes comienzan el cuento y...los peques crean y desarrollan el resto de la historia.</p>
<p>En días posteriores hemos organizado tres grupos:</p>
<p>Escritores: encargados de transcribir el cuento inventado por tod@s.</p>
<p>Ilustradores: encargados de realizar los dibujos que acompañan al texto.</p>
<p>Editores: encargados de usar el escaner para digitalizar las hojas del cuento.</p>
<p>Las profes como última parte del equipo se encargan de publicarlo en Obrapropia.com para tenerlo en formato digital y papel para la biblioteca de aula.</p>
<p> </p>
<p><b><u>Actividades a nivel de Etapa ( Infantil):</u></b></p>
<ul>
<li>Teatro " El bosque en Primavera".</li>
<li>Ambientación de los espacios comunes " Nuestro cole es un bosque", cada clase se encarga de una<br>
parte ambientando todo el edificio de infantil.</li>
</ul>
<p><b><u>Actividades a nivel de centro:</u></b></p>
<ul>
<li><u>Plantación</u>:En colaboración con Vías Pecuarias y un vivero / huerto ecológico del municipio, plantamos 405 árboles ( quejigos), en la dehesa de Collado Villalba. Cada alumn@ del centro plantó un árbol, a lo largo de toda la mañana, nos fuimos desplazando por niveles hasta la zona de plantación en un autobús.</li>
</ul>
<p>Las clases de 4 años, aprovechamos el primer y último viaje del autobús para pasar el día en la dehesa, disfrutando de la primavera.</p>
<p>Hacemos partícipes a toda la comunidad educativa, invitando a las familias, a pasar el día con nosotros y organizamos un estupendo pic-nic, en el que cada familia aporta algo.</p>
<p>¡ Esperamos que os guste!</p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><br>
<iframe width="459" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/CVClXSz3PEY?fs=1&feature=oembed&wmode=opaque" frameborder="0"></iframe></p> Participantes en El reto fotográfico: la acogida. #retorediaulaseptiembretag:internetaula.ning.com,2012-09-22:2016246:Page:2967442012-09-22T12:20:32.540ZRed Social INTEFhttps://internetaula.ning.com/profile/RedSocialITE
<p><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MariSantos?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Mari Santos</a> </strong></span></p>
<p><a href="http://msantosbenya.blogspot.com.es/" rel="nofollow">http://msantosbenya.blogspot.com.es/</a> </p>
<p> …</p>
<table bgcolor="#FFFFFF" border="0" cellspacing="0">
<tbody><tr><td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MariSantos?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Mari Santos</a> </strong></span></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://msantosbenya.blogspot.com.es/">http://msantosbenya.blogspot.com.es/</a> </p>
<p> </p>
<table border="0" cellspacing="0" bgcolor="#FFFFFF">
<tbody>
<tr>
<td><a rel="nofollow" href="http://smilebox.com/play/4d7a4d784e7a49354e6a4d3d0d0a&blogview=true&campaign=blog_playback_link" target="_blank"><img style="border: currentColor;" alt="Click to play this Smilebox scrapbook" src="http://smilebox.com/snap/4d7a4d784e7a49354e6a4d3d0d0a.jpg" width="420" height="330" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td><a rel="nofollow" href="http://www.smilebox.com/?partner=smilebox&campaign=blog_snapshot" target="_blank"><img style="border: currentColor;" alt="Create your own scrapbook - Powered by Smilebox" src="http://www.smilebox.com/globalImages/blogInstructions/blogLogoSmilebox.gif" width="420" height="46" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td align="center"><a rel="nofollow" href="http://www.smilebox.com/photo-albums.html" target="_blank">Scrapbook</a> personalized with Smilebox</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;">El primer día de clase en mi colegio nuevo hemos hecho dos actividades de toma de contacto:</p>
<p style="text-align: left;"><br />
1º Empezamos con las presentaciones de todos los nin@s uno a uno. Actividad fundamental para conocerlos, para que conozcan a los tres alumnos nuevos del colegio y que me conozcan a mí como maestra nueva del colegio. Después l#s nin@s se dibujan y se describen en un folio.</p>
<p style="text-align: left;"><br />
2º Entramos por primera vez en nuestro blog utilizando los portátiles del carro digital.</p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/AnaGalindo?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Ana Galindo</a></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-2"><a href="http://elsextonivel.blogspot.com.es/2012/09/presentacion-del-nuevo-curso-20122013.html">http://elsextonivel.blogspot.com.es/2012/09/presentacion-del-nuevo-curso-20122013.html</a></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653070509?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653070509?profile=original" width="500" class="align-center" /></a></p>
<p> </p>
<p>* Lo primero, en la pizarra digital, tras saludarnos, <strong>montaje audiovisual</strong>que ha hecho la maestra</p>
<p><a rel="nofollow" href="http://www.powtoon.com/p/dhOWbQo4LRV/" target="_blank">http://www.powtoon.com/p/dhOWbQo4LRV/</a></p>
<p> </p>
<p>* Conocemos una nueva forma de tomar notas sobre nuestro <strong>comportamiento</strong>. Convenimos y acordamos:</p>
<p><a rel="nofollow" href="http://teach.classdojo.com/#!/welcome">http://teach.classdojo.com/#!/welcome</a></p>
<p>* Conocemos y exploramos <strong>nuestro blog El SexTo NiveL</strong>, y al final de la página comprendemos el funcionamiento del tablón de corcho del blog y calendario google</p>
<p><a rel="nofollow" href="http://elsextonivel.blogspot.com.es/">http://elsextonivel.blogspot.com.es/</a></p>
<p>* Presentamos blog-proyecto "<strong>Todo en la Palabra"</strong>y los compromisos que nos va generar. Acordamos propuestas y temas.</p>
<p><a rel="nofollow" href="http://proyectotodoenlapalabra.blogspot.com.es/p/que-es-todo-en-la-palabra.html" target="_blank">http://proyectotodoenlapalabra.blogspot.com.es/p/que-es-todo-en-la-...</a></p>
<p> </p>
<p>* Comenzamos a <strong>consensuar nuestras normas interna</strong>s y aclaramos los puntos de interés</p>
<ul>
<li>Horarios. Especialistas. Puntualidad. Recreos</li>
<li>Materiales. Portátiles</li>
<li>Trabajo en clase</li>
<li>¿Deberes?</li>
<li>Convivencia. Responsables o delegados/as</li>
<li>Blogs de clase, Google Drive y Google+</li>
</ul>
<p>*Nos hacemos una <strong>foto de grupo</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>*Repartimos cartulinas de colores y realizamos <strong>autorretratos</strong>, que pegamos en tablón de corcho.</p>
<p>* Jugamos a la <strong>Bola de nieve</strong>. Repartimos papelitos, en los que escribimos, de forma anónima:</p>
<ul>
<li>•2 hobbys</li>
<li>•Mascota</li>
<li>•3 cosas que me gusta hacer</li>
<li>•3 cosas que me disgustan</li>
</ul>
<p>Cada papel se hace una bola, y se meten todas en una caja vacía (o bolsa de plástico). Uno a uno cogemos una bola y tratamos de identificar a la persona que se ha descrito.</p>
<p>* Hablamos de sus <strong>expectativas</strong>:</p>
<ul>
<li>•¿Qué esperais de mí (profesor/a)?</li>
<li>•¿Qué esperais del curso?</li>
</ul>
<p>Se escriben 5 expectativas en un trozo de papel y luego alguien las transcribe en la pizarra digital</p>
<p>* <strong>Preguntas a los compañeros/as</strong>: Redacta tres cosas que te gustaría preguntar a tus compañeros de clase. Se escriben en una cartulina. Se barajan las cartulinas y se van sacando al azar. Se van contestando por orden de asiento.</p>
<p>¡Y ahora podemos decir, con mucho cariño, que nos conocemos un poco mejor!</p>
<p><strong>¿¿¿Preparad@s???</strong></p>
<p>La aventura acaba de comenzar</p>
<p style="text-align: center;"><a rel="nofollow" href="http://elsextonivel.blogspot.com.es/2012/09/presentacion-del-nuevo-curso-20122013.html"> </a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653070687?profile=original" target="_self"><img width="721" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653070687?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" class="align-full" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653070797?profile=original" target="_self"><img width="721" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653070797?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" class="align-center" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071126?profile=original" target="_self"><img width="721" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071126?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" class="align-center" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071243?profile=original" target="_self"><img width="721" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071243?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" class="align-center" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071395?profile=original" target="_self"><img width="721" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071395?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" class="align-full" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-2"> </span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/ROCIOESTELACERRAESCALANTE?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Rocío Estela Cerra Escalante</a></strong></span></p>
<p>Iniciando el II semestre académico 2012, programé con estudiantes de 6° un desayuno buffet.</p>
<p>Luego realizamos una actividad sobre la amistad en donde cada niño y niña recogía las firmas de sus compañeros mas admirados... todos participaron.... nadie se quedó sin colocar su firma, por último cada estudiante llamaba a sus escogidos y les expresaba los motivos de su elección.</p>
<p>Fue una actividad enriquecedora; todos y todas nos sentimos agradecidos por los amigos y amigas que somos en el salón de clases.</p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071722?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071722?profile=original" width="714" class="align-center" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071833?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071833?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-center" /></a><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/PilarLabalsaLopez" target="_self"></a></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3"><strong> </strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/PilarLabalsaLopez" target="_self">Pilar Labalsa López</a><br /></strong></span></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://elspequesdelisidremartiei5a.blogspot.com.es/2012/09/acollida-12-setembre-2012.html">http://elspequesdelisidremartiei5a.blogspot.com.es/2012/09/acollida...</a></p>
<p>Nuestra primera actividad del primer día de clase (12 de setembre) en Catalunya.</p>
<p>Los primeros cinco minutos, descubrimos que hay dos niños nuevos en la clase. El resto ya es conocido, la misma clase, la maestra Pilar , los 24 alumnos, nos interesa conocer el nombre de los dos nuevos, que contarán 26 y que ellos nos conozcan a todos.</p>
<p>Pilar pone una musiquita muy dulce y todos nos disponemos a estrecharnos las manos diciendo Yo soy... mi nombre es... y a todos los conocidos nos estrechamos la mano y decimos"Hola" muy contentos.</p>
<p>Ha sido agradable, algunos tenían vergüenza, no lo suelen hacer, darse la mano, hemos dicho derecha con derecha. Otro día jugaremos a darnos abrazos...</p>
<p>Más tarde al salir al patio, se notaba buena harmonía, hacía tiempo que no jugábamos juntos!</p>
<p> </p>
<p><strong><span class="font-size-3"><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MdelHenarMorosInfiesta?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Mª del Henar Moros Infiesta</a></span></strong></p>
<p><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><a href="http://henarte.blogspot.com.es/2012/09/presentacion-del-nuevo-curso-en-1-de.html" target="_blank">Presentación del nuevo curso en 1º de ESO A y B 2012- 2013 en Plástica y Visual</a></span></span><strong><span class="font-size-3"><span class="font-size-2"><br /></span></span></strong></p>
<p>Siempre hago "algo especial" con los de primero porque no los conozco y por ser cambio de etapa. Los alumnos de 1º de ESO empiezan un día antes y por la tarde se hace una "bienvenida"a los padres(donde el departamento de Arte colaboró con un tríptico) eso fue el martes 11 de Septiembre, y hasta el Jueves no tuve clase con ellos... Al llevar tres días en el cole , pensé en hacer algo especial combinándolo con cosas en internet, porque el año pasado empecé un blog ( <a rel="nofollow" href="http://henarte.blogspot.com.es/" target="_blank">HenArte</a>) y me gustaría que formase parte importante de la asignatura este año, por lo que he dividido en tres, la presentación:</p>
<p>Preámbulo: Un post en el blog a modo de introducción.(incluido también en la página del AMPA del colegio y anunciado en la reunión con los padres y con los tutores)</p>
<p>Introducción gráfica de la asignatura (os he puesto un vídeo sólo de las hojas porque todavía no puedo poner fotos de la clase hasta que no tenga el consentimiento firmado de los padres)</p>
<p>Final: Post sobre las cosas que no deben hacer en tono de humor con una campaña de vacunación...Les hablé también sobre los retos de "internet en el aula" y que me ayudarían a plantear los próximos retos.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-7pmZMBXBWQ4/UFYxbTtoUWI/AAAAAAAACQU/xRQ6z0g5X1o/s320/IMG_4971%5B1%5D.JPG" target="_blank"><img src="http://3.bp.blogspot.com/-7pmZMBXBWQ4/UFYxbTtoUWI/AAAAAAAACQU/xRQ6z0g5X1o/s320/IMG_4971%5B1%5D.JPG" class="align-center" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><span class="font-size-3"><strong><a href="http://3.bp.blogspot.com/-9e7r2zCm7FY/UFYxDqZ8RDI/AAAAAAAACQA/5dPe0-Tz5Ko/s320/IMG_4973%255B1%255D.JPG" target="_blank"><img src="http://3.bp.blogspot.com/-9e7r2zCm7FY/UFYxDqZ8RDI/AAAAAAAACQA/5dPe0-Tz5Ko/s320/IMG_4973%255B1%255D.JPG" class="align-center" /></a></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="font-size-3"><strong><a href="https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-snc6/275959_100002738122075_5747411_n.jpg" target="_blank"><img src="https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-snc6/275959_100002738122075_5747411_n.jpg" class="align-center" /></a></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3"><strong><a href="http://2.bp.blogspot.com/-PXp395uSqJY/UAp0BVWEofI/AAAAAAAABOw/fCLzkfb6Kaw/s320/creo.jpg" target="_blank"><img src="http://2.bp.blogspot.com/-PXp395uSqJY/UAp0BVWEofI/AAAAAAAABOw/fCLzkfb6Kaw/s320/creo.jpg" class="align-center" /></a><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MDoloresTodoliBofi?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Mª Dolores Todolí Bofí</a><br /></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-2"><a href="http://p3gregorimayans2012.blogspot.com.es/2012/09/el-cuento-de-la-clase.html" target="_blank">Nuestra primera actividad en la clase de tres años.</a></span></p>
<p>Después de entrar al aula y dejar la mochila, han dejado sus juguetes preferidos en las bandejas, para compartir con la clase. Después cada uno ha dejado su parte del cuento de la clase donde están todos los niños y niñas. Un juego con la mascota de la clase y a jugar juntos y compartir sus juguetes, mientras conversaban y se presentaban. La página de su cuento la tenían en casa, así como la primera letra de su nombre que entregué a los padres en la reunión que realicé dos días antes del comienzo del curso. Después del patio han enganchado la primera letra de su nombre y hemos hecho un mural colectivo de peces.</p>
<p>Solo han llorado un poco tres niños y se les ha pasado enseguida a medida que contábamos el cuento de la clase...estaban todos contentos, también al compartir sus juguetes ...</p>
<p>Hemos empezado el rincón de sus imágenes, donde colocamos sus fotos preferidas del verano, para que expliquen a los compañeros lo que más les gusta...</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071959?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071959?profile=original" class="align-center" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071933?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071933?profile=original" class="align-center" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3"><strong> </strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/PuertoBlazquezCarpallo?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Puerto Blázquez Carpallo</a></strong></span></p>
<p><strong><a href="http://internetaula.ning.com/forum/attachment/download?id=2016246%3AUploadedFile%3A295515" target="_self">Actividad de acogida</a></strong></p>
<p>Es nuestro primer día de clase de cono. El alumnado del grupo de 6º C ha colgado en sus blogs imágenes de sus lugares de vacaciones. Ahora es el momento de adivinar dónde hemos estado y crear nuestro Google maps. </p>
<p>Lo podéis ver mejor contado en el documento adjunto y en breve en nuestro blog <a rel="nofollow" href="http://conodequinto.blogspot.com" target="_blank">Cono de Quinto</a></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072366?profile=original" target="_self"><img width="500" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072366?profile=RESIZE_1024x1024" width="500" class="align-center" /></a></p>
<p> </p>
<h1><span class="font-size-3"><a href="http://internetaula.ning.com/profile/ElenaJaureguibeitiaEgusquiza?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Elena Jaureguibeitia Egusquiza</a></span></h1>
<p>Primeros días en tercero de Primaria </p>
<p>Después de cinco cursos fuera de mi Centro, trabajando en <a rel="nofollow" href="http://elena-lahuertita.blogspot.com.es/">Educación Compensatoria</a> y en un <a rel="nofollow" href="http://lazos2011.blogspot.com.es/">Aula de Enlace</a>, regreso a un tercero de Primaria con alumnos que comenzaban su andadura en tres años cuando yo me fui.</p>
<p>Me encuentro en un aula sin wifi y con un ordenador, en un rincón, con Internet por cable. A mis alumnos ni les conozco, ni me conocen. ¿Qué hago? Les digo mi nombre, Elena, y tres cosas que me gustan: leer, la informática y nadar; y también, tres cosas que no me gustan: las mentiras, andar acelerada y el desorden. Adorno esta información con algún porqué, cuándo, cómo…</p>
<p>Llega su turno, les doy unos minutos para pensar y les reparto un cuarto de hoja de reciclar para que escriban sus tres cosas que les gustan y no les gustan. Mientras realizan la actividad les voy sacando una foto, con la app Skitch de mi flamante Ipad que pienso utilizar este curso, que cada alumno recorta y en la que coloca su nombre debajo.</p>
<p>Al terminar todos de escribir, leen lo escrito.</p>
<p><b>Objetivos:</b></p>
<ul>
<li>Saber cómo escriben, ortografía, caligrafía, expresión.</li>
<li>Organización espacial.</li>
<li>Iniciarles en la utilización de las tabletas y, al mismo tiempo, tener su cara y su nombre para asociarlos en mi casa.</li>
<li>Escucho la dicción, la fluidez en la lectura y los posibles problemas.</li>
</ul>
<p>Esta actividad forma parte de otra más amplia que se realizará durante unos días con la intención de crear una presentación.</p>
<ul>
<li>El segundo día: tres cosas del colegio que te gustan y tres que no.</li>
<li>Tercer día: tres comidas que te gustan y tres que no.</li>
<li>Cuarto día: tres cosas que te gustaría aprender y tres que no.</li>
</ul>
<p>La presentación constará de cinco diapositivas, siendo la primera la foto del Ipad y las siguientes una selección positiva y negativa de cada uno de los días, en las que aparecerá una imagen Creative Commons asociada al texto.</p>
<p><b>Objetivos:</b></p>
<ul>
<li>Iniciarse en la búsqueda CC de imágenes.</li>
<li>Iniciarse en una presentación sencilla.</li>
<li>Exponer a los demás sus gustos, con la presentación, como parte de una descripción.</li>
<li>Hacer un grupo más cohesionado al conocerse mejor.</li>
</ul>
<p>Como no tengo permiso de los padres para la realización de fotos, no aparecerán las caras de los alumnos.</p>
<p> </p>
<p><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072427?profile=original"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072427?profile=original" width="460" /></a></p>
<p><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072449?profile=original"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072449?profile=original" width="458" /></a></p>
<p> </p>
<p><span class="font-size-3"><strong> </strong></span></p>
<p><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/ArturoZaragozaCarreres?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Arturo Z. C</a></strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;" lang="es-ES" align="center" xml:lang="es-ES"><b>UN BIENVENIDA DE CUENTO</b></p>
<p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"><b>CRA</b> Mariola-Benicadell (<b>C</b>entro <b>R</b>ural <b>A</b>grupado en Alicante / Alfafara, Agres y Gaianes)</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">“En un rincón de la provincia de Alicante el primer día de cole fue un poco diferente a lo acostumbrado.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Eran casi las nueve de la mañana y en cada uno de los aularios de Alfafara, Agres y Gaianes, no había rastro ni de maestros, ni de alumnos ni tan siquiera de madres y padres. Las escuelas parecían dormidas y tan sólo se escuchaba el sonido de los arroyos, el cantar de pequeñas aves y el viento al soplar contra las hojas de los árboles.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Pero de pronto, cuando tocaban las nueve en punto, una melodía encandiladora comenzaba a escucharse a lo lejos en cada uno de los pueblos. Eran tamborileros, flautistas y dulzaineros que aparecieron despertando a la población y anunciando el inicio del nuevo curso..</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Los vecinos, desorientados, empezaron a subir sus persianas y a asomarse por las ventanas en busca de esa música mañanera y los causantes de la misma.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Pero todo empezó un día antes, cuando un misteriosa carta llegó a casa de cada uno de los alumnos y de los maestros firmada por una desconocida “Tina, la ratolina” (“Tina, la ratoncita”). Esta misiva contenía un mensaje que citaba a todos ellos en diferentes lugares y a unas horas determinadas, además, teniendo que aportar un libro o cuento que les encantara.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071879?profile=original"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653071879?profile=original" width="363" /></a></span></p>
<p> </p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Y así ocurrió, el día de inicio en cada pueblo los alumnos y sus maestros esperaban en grupos reducidos en el lugar y la hora que se les indicaba.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="background: transparent;">Fue entonces cuando en el primer lugar de encuentro aparecieron unos músicos que invitaron al grupo a seguirlos por la calles de la localidad en busca del resto de alumnos y maestros distribuidos en diferentes lugares. Aquellos primeros en sumarse al atípico pasacalle, lo hicieron practicamente sin llegar a decidirlo, ya que era la música la causante de que los niños y sus maestros, incluso las madres, los padres y bastantes vecinos, siguieran la música moviendo todos y cada uno de sus huesos.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="background: transparent;"><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072010?profile=original"><img width="360" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072010?profile=RESIZE_480x480" width="360" /></a></span></p>
<p> </p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Y a medida que los músicos recorrieron las callejuelas del los diferentes pueblos despertando a todos los vecinos y recibiendo la atención de los representantes del ayuntamiento o alcaldes, el grupo iba creciendo y animándose más y más...”</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072238?profile=original"><img width="360" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653072238?profile=RESIZE_480x480" width="360" /></a></span></p>
<p> </p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Bueno, la actividad de bienvenida en nuestro centro hemos querido ligarla al proyecto de fomento de la lectura relacionándola con un cuento: “El flautista de Hamelín”. El profesorado ya se encargó de hacer llegar las cartas a los alumnos, pegar carteles por las tres localidades e incluso, realizar un pregón en Alfafara.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Esta animación finalizaba en un lugar concreto; en Alfafara y Gaianes, confluyeron en el patio de los aularios, y en Agres, escogieron el azud, junto a la escuela.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><a target="_self" href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653074847?profile=original"><img width="360" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653074847?profile=RESIZE_480x480" width="360" /></a></p>
<p> </p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Una vez todos reunidos, iniciaron las actividades de presentación de cada uno de los alumnos y maestros, así como, de los libros con los que acudieron a la bienvenida. Cuando los participantes, finalizaban su turno, guardaban su libro en unas desconocidas alforjas que transportaba una bicicleta.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Todos estos ejemplares conformaran un ricón lector para el intercambio de libros entre alumnos y entre el profesorado además, de las actividades propias de cada aula.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">¿Y la bicileta? ¿Qué tiene que ver una bicicleta con el proyecto de fomento de la lectura?</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Pues, hay dos razones. La primera es que hace dos cursos nuestro proyecto de centro se centró en las “Vías Verdes”, así que la bici ya tiene mucho protagonismo.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Y la segunda, es que el proyecto de centro para este curso es la “BIBLIOBICI”; una bicicleta eléctrica que recorrerá los tres aularios realizando animaciones lectoras e intercambio de libros.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Bien, ésta ha sido una pequeña descripción de nuestra bienvenida al nuevo curso escolar 2012-13. Una actividad que sorprendió a todos, que logró la participación de madres, padres e incluso de los vecinos, y que inundó de motivación a los implicados.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Pueden seguir las siguientes actividades en los diferentes blogs:</span></p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><a rel="nofollow" href="http://escoladagres.bolgspot.com/" target="_blank">L'Escola d'Agres.</a></p>
</li>
<li>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><a rel="nofollow" href="http://escoladalfafara.blogspot.com/" target="_self">L'Escola d'Alfafara</a></p>
</li>
<li>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><a rel="nofollow" href="http://escolagaianes.blogspot.com/" target="_blank">L'Escola de Gaianes</a></p>
</li>
</ul>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;">Equipo docente del CRA Mariola-Benicadell.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><b><span style="background: transparent;">C</span></b><span style="background: transparent;">entro</span> <b><span style="background: transparent;">R</span></b><span style="background: transparent;">ural</span> <b><span style="background: transparent;">A</span></b><span style="background: transparent;">grupado en Alfafara, Agres y Gaianes (Alicante).</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span style="background: transparent;"> </span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/AnaMariaMunozArcos?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Ana María Muñoz Arcos</a></strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><strong><span class="font-size-2"><span style="background-color: transparent;">Fomentando el sentimiento de grupo</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES" align="justify" xml:lang="es-ES"><a href="http://ana-reutilizaresprogresar.blogspot.com.es/" target="_blank">Reutilizar es divertido y útil</a></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653074949?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653074949?profile=original" width="404" class="align-full" /></a></p>
<p>Somos el grupo-clase den 6º A; CEIP Antonio Machado-Lucena -Córdoba-España.<br />
Comenzamos el curso escolar FOMENTANDO el sentimiento de grupo, porque es muy importante que el alumnado sienta que forma parte de un GRUPO, si sienta apoyado y asuma compromisos.<br />
Hacemos un compromiso verbal y lo acompañamos de un trabajo manual realizado por toda la clase y con materiales de desecho (es nuestra filosofía)<br />
Un@ a un@ vamos cogiéndonos de la mano y a la vez decimos nuestro compromiso (comienza la maestra)<br />
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/SBAaSdrohl8?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe></p>
<p>El vídeo es muy ilustrativo</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075080?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075080?profile=original" width="404" class="align-full" /></a></p>
<p>Para ilustrar nuestro compromiso, elaboramos entre todos los muñecos DAME LA MANO.<br />
MATERIALES UTILIZADOS ( de desecho):<br />
-DVD, y latas nos sirven de plantilla<br />
-Papeles de regalo, restos de cartulina,papel charol...<br />
-Cartón de las cajas de cereales, galletas, para dar consistencia a los círculos ( no compramos cartulinas)<br />
- Cola de barra, grapadora y restos de lana( para el pelo).<br />
LOS RESULTADOS dependerán de la imaginación del alumnad@. Realizan los muñecos por equipos formados libremente.</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075109?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075109?profile=original" width="404" class="align-full" /></a></p>
<p><strong>Propuesta para Infantil</strong><br />
-Se puede partir de una fotocopia con los círculos dibujados y listos para COLORAR Y PICAR.<br />
Maestr@ diseña los círculos a gusto : rayas, lunares, números , letras , corazones, figuras geométricas etc....<br />
Puedes aprovechar para trabajar los colores, formas geométrica, letras, números , objetos etc.</p>
<p> </p>
<p><span class="font-size-3"><strong><a href="http://internetaula.ning.com/profile/MartaReinaHerrera?xg_source=profiles_memberList" target="_self">Marta Reina Herrera</a></strong></span></p>
<p><a href="http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/" target="_blank">El blog de la profe Marta</a></p>
<p>CEIP ANTONIO MACHADO ( COLLADO VILLALBA) E. Infantil ( 5 años).</p>
<p><strong>Las actividades de acogida e iniciación del curso, se realizarán durante la primera semana.</strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Actividades de acogida</span> :</strong></p>
<ul>
<li><strong>Libro de la vida:</strong> Es una actividad que realizan <a rel="nofollow" href="mailto:tod@s">tod@s</a> los <a rel="nofollow" href="mailto:alumn@s">alumn@s</a>, en el tienen que incluir fotos, datos y anécdotas de sus vacaciones para explicar en la asamblea a los compañeros. Es un libro que les acompaña desde su entrada en el colegio ( 3 años) en el que se incluyen datos, fotos y aspectos de su vida. Los libros de la vida, permanecen en la biblioteca de aula y se lleva al final de cursos para traerlos a la vuelta con los detalles del verano.</li>
</ul>
<p> </p>
<table border="0" cellspacing="0" bgcolor="#FFFFFF">
<tbody>
<tr>
<td><a rel="nofollow" href="http://smilebox.com/play/4d7a4d794f4455314d7a413d0d0a&blogview=true&campaign=blog_playback_link" target="_blank"><img alt="Click to play this Smilebox collage" src="http://smilebox.com/snap/4d7a4d794f4455314d7a413d0d0a.jpg" width="420" height="330" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td><a rel="nofollow" href="http://www.smilebox.com/?partner=smilebox&campaign=blog_snapshot" target="_blank"><img alt="Create your own collage - Powered by Smilebox" src="http://www.smilebox.com/globalImages/blogInstructions/blogLogoSmilebox.gif" width="420" height="46" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td align="center">
<p>Create a <a rel="nofollow" href="http://www.smilebox.com/anytime-collages.html" target="_blank">photo collage</a></p>
<p> </p>
<ul>
<li style="text-align: left;"><strong>Mural multimedia interactivo ( Gloster) : C</strong>on la foto favorita del verano, cada alumn@ incluirá en el mural su foto, seleccionandola de una carpeta del PC, creada especialmente para esta actividad. Cuando esté terminado se colgará en el blog de aula. ( Sin terminar).</li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><strong>Elección del nombre de la clase:</strong> Es responsabilidad y privilegio del grupo elegir su nombre, sello de identidad. Esta actividad tiene como objetivo principal crear "la identidad de grupo", para favorecer así el sentimiento de pertenencia al mismo. mejorando la convivencia y e identificándose con valores y normas establecidos en este grupo. <a rel="nofollow" href="http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/2012/09/renida-votacion.html?spref=fb" target="_blank">http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/2012/09/renida-votacion...</a></li>
</ul>
<p style="text-align: left;"> En la asamblea se presentan las diferentes propuestas por parte de los miembros del grupo, este año:</p>
<p style="text-align: left;"> <a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075329?profile=original" target="_self"><img width="276" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075329?profile=RESIZE_320x320" width="276" /></a></p>
<p style="text-align: center;">Cada alumn@ emite su voto en una papeleta y hay una secretaria que contabiliza los votos.</p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075534?profile=original" target="_self"><img style="width: 371px; height: 201px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075534?profile=RESIZE_1024x1024" width="420" height="334" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075772?profile=original" target="_self"><img style="width: 284px; height: 453px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075772?profile=RESIZE_1024x1024" width="307" height="515" /></a></p>
<p style="text-align: center;">Tras la elección del nombre. Clase de "los caballeros y las princesas"</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075860?profile=original" target="_self"><img style="width: 220px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653075860?profile=RESIZE_320x320" width="266" height="253" /></a></p>
<ul>
<li style="text-align: left;">Creamos la caricatura de clase, que preside la entrada a clase y es la cabecera de nuestro blog de aula.
<div style="text-align: left;"></div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653076621?profile=original" target="_self"><img style="width: 525px; height: 325px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653076621?profile=RESIZE_1024x1024" width="504" height="325" /></a></p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;">Los <a rel="nofollow" href="mailto:alumn@s">alumn@s</a> escriben el post en nuestro blog, anunciando el nombre de la clase, con atuendo especial aportado por <a rel="nofollow" href="mailto:ell@s">ell@s</a>.</div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653076972?profile=original" target="_self"><img style="width: 502px; height: 248px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653076972?profile=RESIZE_1024x1024" width="502" height="221" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a rel="nofollow" href="http://http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/2012/09/caballeros-y-princesas.html?spref=fb" target="_blank">http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/2012/09/caballeros-y-pr...</a></p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;">Nuestro blog de aula también se llena de recursos "sobre caballeros y princesas", para utilizar en clase y en casa.</div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: center;"><a rel="nofollow" href="http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/">http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/</a></p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;">Consensuamos los normas de convivencia de "caballeros y princesas"</div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077142?profile=original" target="_self"><img style="width: 685px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077142?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" height="335" /></a></p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;">Las "tuneamos" y además de incluirlas en nuestro mural de asamblea, confeccionamos el libro de las normas ( biblioteca de aula) para poder consultarlo cuando tengamos algún conflicto.</div>
<div style="text-align: left;"></div>
<div style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077521?profile=original" target="_self"><img style="width: 378px; height: 925px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077521?profile=RESIZE_1024x1024" width="378" height="993" /></a></div>
<div style="text-align: left;"></div>
<div style="text-align: left;"></div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077690?profile=original" target="_self"><img style="width: 437px; height: 1090px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077690?profile=RESIZE_1024x1024" width="401" height="1090" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077931?profile=original" target="_self"><img style="width: 324px; height: 262px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077931?profile=original" width="354" height="300" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077987?profile=original" target="_self"><img class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653077987?profile=original" width="604" height="321" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078108?profile=original" target="_self"><img style="width: 603px; height: 347px;" class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078108?profile=original" width="602" height="302" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078278?profile=original" target="_self"><img style="width: 607px;" class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078278?profile=original" width="720" height="398" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078394?profile=original" target="_self"><img class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078394?profile=original" width="605" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078476?profile=original" target="_self"><img style="width: 609px;" class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078476?profile=original" width="720" height="418" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078495?profile=original" target="_self"><img style="width: 568px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078495?profile=original" width="640" height="382" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078699?profile=original" target="_self"><img style="width: 624px;" class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078699?profile=original" width="720" height="410" /></a><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078890?profile=original" target="_self"><img style="width: 641px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653078890?profile=original" width="720" height="376" /></a><span style="text-decoration: underline;"><strong>Actividades para <a rel="nofollow" href="mailto:alumn@s">alumn@s</a> <a rel="nofollow" href="mailto:nuev@s">nuev@s</a>:</strong></span></p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;"><strong>Alumn@ acompañante:</strong> El primer día en el aula, es una de los antiguos <a rel="nofollow" href="mailto:alumn@s">alumn@s</a> quien acompaña y explica un poco el funcionamiento de la clase al nuevo alumn@, función que continua en la hora de recreo.</div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079208?profile=original" target="_self"><img style="width: 606px; height: 243px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079208?profile=RESIZE_1024x1024" width="605" height="218" /></a></p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;"><strong>Presentamos al nuev@ miembro en la entrada diaria del blog,</strong> para que los papás y mamás de la clase también la conozcan.</div>
<div style="text-align: left;"></div>
<div style="text-align: left;"><a rel="nofollow" href="http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/2012/09/vuelta-al-cole.html" target="_blank">http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/2012/09/vuelta-al-cole....</a></div>
</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079376?profile=original" target="_self"><img style="width: 601px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079376?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" height="273" /></a></p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;"><strong>Libro de la vida:</strong> En este caso el alumn@ nuevo trae su libro de la vida, no sólo con fotos y datos del verano, sino con fotos y datos de su familia, cumpleaños, gustos... para que sus compañeros la conozcan mejor.</div>
<div style="text-align: left;"></div>
<div style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079548?profile=original" target="_self"><img width="721" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079548?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" /></a></div>
<div style="text-align: left;"></div>
<div style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079874?profile=original" target="_self"><img style="width: 559px; height: 249px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653079874?profile=RESIZE_1024x1024" width="594" height="322" /></a></div>
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<div style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653080120?profile=original" target="_self"><img style="width: 632px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653080120?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" height="244" /></a></div>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<div style="text-align: left;"><strong>Añadimos su foto a la colección de imágenes</strong> que personaliza nuestra clase con fotos de sus miembros.</div>
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<div style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653080149?profile=original" target="_self"><img style="width: 596px; height: 286px;" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653080149?profile=RESIZE_1024x1024" width="595" height="229" /></a></div>
<div style="text-align: left;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653080229?profile=original" target="_self"><img style="width: 638px;" class="align-full" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2653080229?profile=RESIZE_1024x1024" width="721" height="314" /></a></div>
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<div style="text-align: left;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>ACTIVIDADES DIRIGIDAS A ANTIGUOS <a rel="nofollow" href="mailto:ALUMN@S">ALUMN@S</a></strong></span></div>
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<div style="text-align: left;">Grabamos un vídeo/mensaje para Raúl, un antiguo miembro de la clase que se ha cambiado de cole.</div>
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<div style="text-align: left;"><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ZAuClh5-I8A?wmode=opaque" frameborder="0"></iframe></div>
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<div style="text-align: left;"></div>
<div style="text-align: left;">Y hasta aquí nuestras actividades de inicio de curso.</div>
</li>
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</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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