Entradas de blog febrero 2012 (66)

La calidad como centro del modelo educativo

El uso de la Educación como “paracaídas”, para evitar caer en la escala social, ha llegado al nivel superior. Existe un mayor acceso a esos estudios y los párrafos siguientes reflexionan sobre la necesidad de repensar la idea de “Calidad”

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/02/la-calidad-como-centro-del-modelo.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 10, 2012 a las 10:20am — No hay comentarios

Interpretaciones

http://angelnunezramos.blogspot.com/view/magazine

Mi blog tiene como objetivo acercar a mis alumnos al complejo, prodigioso y divertido mundo de la comunicación, en el que tanta variedad hay de fenómenos y ejemplos atractivos para despertar su curiosidad por conocer. Todos los materiales ajenos que aparecen en él tienen como únicos objetivos servir de ejemplos de los fenómenos comunicativos que ilustran o de objeto…

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Añadido por Angel Núñez Ramos el febrero 9, 2012 a las 6:30pm — 1 comentario

Enseñar exige la convicción, que es posible el cambio

La tarea de enseñar para el cambio, se presenta como algo inaccesible ¿Es posible? ¿Qué actitud asumir? No es fácil “sacar el opresor que está adentro del oprimido”, y hacerlo sin soberbia. Paulo Freire explica el tema en los siguientes párrafos.

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/02/ensenar-exige-la-conviccion-de-que-el.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 9, 2012 a las 11:09am — No hay comentarios

Procesos escolares

Desde la óptica del SERCE (Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo), elaborado por el LLECE (Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa ,las variables de contexto son las que mejor explican las diferencias de rendimiento, y luego aparecen factores ligados a la escuela. En los siguientes párrafos se describe la influencia de variables como el clima escolar, la gestión del director, la satisfacción docente y el desempeño docente.…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 8, 2012 a las 11:22am — No hay comentarios

Entre pares G16 2012

http://anet-englishthekey.blogspot.com/2012/02/blog-post.html

Excelente seminario

Añadido por anet brea el febrero 7, 2012 a las 4:53pm — No hay comentarios

Creando con Speakingimage

Se propone como idea para trabajar en la clase de Música esta aplicación, fácil de utilizar para los alumnos y muy visual y efectista. El ejemplo que elaboramos es una imagen mítica dentro del mundo de la música: el disco ABBEY ROAD de The Beatles. Utilizando las herramientas de las que dispone la aplicación insertamos en la imagen vídeos, fotografías, comentarios y hasta algún vídeo.…

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Añadido por Camilo González Lorenzo el febrero 7, 2012 a las 2:00pm — 4 comentarios

La televisión propaga una conceptión utilitaria de la solidaridad

¿Qué ideas subyace cuando en la televisión se proclama “solidaridad”? ¿A quiénes se proclama “solidario”? En los siguientes párrafos se analiza esta idea, bajo el nombre de “telesolidaridad”.

http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/02/propaga-una-concepcion-utilitaria-e.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 7, 2012 a las 11:02am — No hay comentarios

Uso educativo de los PLE

PLE en acción: investigando en la Red, es un breve post que propone el uso de herramientas específicas de la web 2.0, para la realización de un trabajo de investigación adecuado al nivel de educación secundaria.…

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Añadido por Cesar Augusto Catunta Marca el febrero 7, 2012 a las 6:00am — No hay comentarios

Velocidad de aprendizaje

Leyendo un texto sobre la historia de la educación encontré el nacimiento de un debate que aun hoy no se ha resuelto, y que con la aplicación de las Tic's se complica;

Es el debate, naturaleza versus enseñanza..

 Francis Galton, the father of eugenics (1869), sparked the original debate on the nature versus nurture influence on learning and intelligence. Are you who you are, and as intelligent as you are, based on the genes you received from your parents, or…

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Añadido por Jacobo Córdova el febrero 7, 2012 a las 3:40am — No hay comentarios

Ahogada en el mar de la información... el caso Twitter

En las semanas pasadas y justo ahora con el TAAC de PLN para Docentes dirigido por Dolors Reig (no me canso de decirlo, ¡gracias Dolors!), noté que cuando "terminaba" de leer los tuits del día, ya se habían acumulado ¡42 tuits nuevos! El fenómeno se repitió y sigue... cada vez peor. Ya no intento leer todo, hago búsquedas temáticas dentro de los tuits y checo las cuentas "favoritas" de las que me acuerdo en ese momento. No alcanzo. El tiempo no me da.

Y me surgió entonces la…

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Añadido por Mahuina Campos el febrero 5, 2012 a las 7:00am — 2 comentarios

I Congreso Iberoamericano sobre NIIF PyME en línea.

La Red Virtual de Estudio de las NIIF -ReVE-NIIF tiene el agrado de invitar a la comunidad contable Iberoamericana y a profesionales relacionados con el tema, al:

"I Congreso Iberoaméricano sobre NIIF PyME en línea"



Conferenciantes: Reconocidos y…

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Añadido por Mario Echeverria el febrero 5, 2012 a las 2:00am — No hay comentarios

La escuela para el siglo 21

¿Mi escuela, es del siglo 21 o del siglo 18? 

Si maestro y estudiantes permanecen encadenados a la fisicidad de la escuela (soportes tangibles, biblioteca física, sala de clase, pizarras (PDI), escritorio, pupitres, impresoras, proyector, tabletas, PCs…), estaremos más cerca de la “escuela del  siglo 18 computadorizada” que  de la cacareada “Escuela para el siglo 21”. …

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Añadido por JUAN QUINTANA el febrero 4, 2012 a las 6:29pm — No hay comentarios

Función formativa de la evaluación

¿Para qué evaluamos en las escuelas? Desde la teoría parece haber unanimidad en las recomendaciones, se debe evaluar para conocer, y luego buscar mejoras. Si embargo, ¿Qué opina el entorno social? La evaluación en esa esfera está identificada con la “acreditación”.

No es el docente quién unilateralmente define la función de la evaluación, sino que es parte de un proceso de negociación, que es mucho más arduo de lo que parece.

En los párrafos siguientes se destaca la…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 4, 2012 a las 11:20am — No hay comentarios

USO EDUCATIVO DE LOS PLE-PLN

En este post voy a dejar algunas definiciones, presentaciones, videos, consejos y conclusiones personales sobre el uso educativo de los PLE-PLN.

A través de este link podremos acceder a un video en donde Jordi Adell nos explica qué es un PLE...
Según Jordi Adell un PLE tiene tres…
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Añadido por Daniela Susana Virgili el febrero 4, 2012 a las 12:30am — No hay comentarios

Nueva pirámide de la Dieta Mediterránea

Información ampliada en el blog adn-dna e incorporada en el Curso B11- Nutrición humana del aula virtual adn-dna.net.

Añadido por Josep M. Torra Colom el febrero 3, 2012 a las 10:20pm — No hay comentarios

Síndrome de Burnout desde la teoría

¿En qué consiste el burnout? ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Qué fases atraviesa? Las respuestas a las preguntas, desde el punto de vista de la teoría sigue a continuación. http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/02/sindrome-de-burnout-desde-la-teoria.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 3, 2012 a las 11:08am — No hay comentarios

Una buena combinacion de tecnologia y pedagogia

Acabo de encontar una presentacion de PREZI que aboga por el blended... teaching!

Es de y la podeis ver en Prezi, con el sugerente título de "Web 2.0 and TPACK: Meeting Learners in their World" que con una traducción libre sería algo así como "Web 2.0 y el TPACK coincidiendo con los profes en su mundo"…

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Añadido por Josi Sierra el febrero 3, 2012 a las 10:49am — No hay comentarios

Historia Tecnología Educativa







El siguiente vídeo se quedó corto. No toca la…
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Añadido por JUAN QUINTANA el febrero 3, 2012 a las 3:50am — No hay comentarios

Cómo sincronizar tus tweets favoritos con Diigo

Sincronización tweets con Diigo

Añadido por Teresita Miriam Moyano el febrero 3, 2012 a las 2:09am — No hay comentarios

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