Información sobre los autores y el proyecto en el blog adn-dna
Añadido por Josep M. Torra Colom el julio 31, 2012 a las 7:25pm — No hay comentarios
¿Cómo plasmar el desarrollo profesional del docente? ¿Tiene sentido recompensar con dejar de ser docentes? ¿Es positivo estimular la acumulación de credenciales? ¿O los estímulos salariales? En los siguientes párrafos se plantean alternativas interesantes, para repensar el tema.
http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/07/por-un-cambio-en-las-perspectivas-de.html
Añadido por Alberto Christin el julio 31, 2012 a las 12:34pm — No hay comentarios
Ciertamente la televisión nos ha formateado en la dispersión, nos cuesta trabajo concentrarnos, entonces ¿Qué podemos hacer? Seguramente mucho, de gran utilidad para nuestras vidas, y la de nuestros hijos. La siguiente es una propuesta, para ser tenida en cuenta.
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/07/concentrarse-para-aprender-que-es-el.html
Añadido por Alberto Christin el julio 30, 2012 a las 9:22am — No hay comentarios
La evaluación de los aprendizajes resume en si misma, la problemática de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Comenzando desde un principio ¿Cuál es el significado de “evaluación”? ¿Podemos hablar de un concepto “neutro”? ¿Cuáles son los procesos básicos?
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/07/significados-de-la-evaluacion-del.html
Añadido por Alberto Christin el julio 29, 2012 a las 12:21pm — No hay comentarios
Hacia una educación sin enseñanza. Invertir la educación, prohibir la enseñanza del docente y subvertir el aprendizaje. …
ContinuarAñadido por JUAN QUINTANA el julio 28, 2012 a las 9:43pm — No hay comentarios
La Calidad Educativa, como fenómeno complejo y político, puede ser abordada desde diversos ángulos, en los siguientes párrafos se trata de definirla desde una óptica amplia, incluyendo múltiples matices.
http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/07/la-calidad-integral-educativa.html
Añadido por Alberto Christin el julio 28, 2012 a las 12:19pm — No hay comentarios
Comparto con todos el nuevo blog que estoy preparando parael curso próximo. Será un blog de aula. He empezado conuna recopilación de lecturas comprensivas para todas las edades que yo fui elaborando a lo largo de mis años de maestra. A los niños le gustan mucho.
Añadido por Mari Santos el julio 28, 2012 a las 12:01pm — No hay comentarios
Los resultados de las evaluaciones estandarizadas pueden tener numerosas aplicaciones, en los siguientes párrafos se muestra cómo se los utilizó, para diseñar programas educativos.
http://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/2012/07/disenar-programas-de-apoyo-y.html
Añadido por Alberto Christin el julio 25, 2012 a las 5:19am — No hay comentarios
La televisión se esfuerza por mantener nuestra atención ¿Eso significa que produzca comprensión? ¿Hay alguna relación causa/efecto? ¿Cómo reaccionan los niños?
http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/07/relacion-entre-atencion-y-comprension.html
Añadido por Alberto Christin el julio 24, 2012 a las 11:07am — No hay comentarios
El desarrollo profesional docente debería ser tema de discusión en diversos ámbitos, en especial los que integran los sindicatos, para evitar que sólo se hable de salarios. En los siguientes párrafos se ponen en el tapete, temas como la formación inicial, los saberes de los docentes, la formación continua y la función de la institución escolar.…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el julio 23, 2012 a las 12:42pm — No hay comentarios
Todos aprendemos con las palabras, también mediante el lenguaje corporal, y más aun mediante nuestras vivencias ¿Acaso no aprendemos mejor con los ejemplos? Por lo tanto ¿Cómo actuar frente a las nuevas generaciones?
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/07/nuestro-ejemplo-la-mejor-ensenanza-para.html
Añadido por Alberto Christin el julio 22, 2012 a las 12:15pm — No hay comentarios
¿Por qué, para qué evaluar? ¿Cuáles son las finalidades de la evaluación? ¿Qué funciones pedagógicas cumple? ¿Cuál es el sentido de las funciones de control y las sociales?
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/07/sobre-las-finalidades-y-funciones-de-la.html
Añadido por Alberto Christin el julio 21, 2012 a las 11:54am — No hay comentarios
La Calidad Educativa, como concepto político, está teñida de ideologías. Tratar de asimilar el derecho a la Educación con una mercancía es una de las consecuencias ¿Puede el educando convertirse en un “cliente”? ¿Qué sentido tiene la competencia? En los siguientes párrafos se explica el sentido de “Calidad total” en Educación.…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el julio 20, 2012 a las 12:15pm — No hay comentarios
El blog otraspolíticas es una iniciativa de un grupo interdisciplinar de profesionales que nace con una idea clara: el modelo social en el que llevamos tantos años instalados se encuentra hoy ante un momento de cambio crucial. La crisis es perceptible desde cualquier perspectiva, aunque su primera manifestación haya sido económica. También tiene una dimensión social, política, educativa e incluso psicológica.
No podemos seguir viviendo como si nada estuviera pasando a…
ContinuarAñadido por Enrique Sánchez Ludeña el julio 19, 2012 a las 6:56pm — No hay comentarios
Son muchas las preguntas que se pueden formular sobre el Burnout docente, y el título expresa tal vez, la que nos resulta importante, pero además ¿Cómo repercute este mal? ¿Qué recursos cuenta el docente? Una respuesta la encontraremos en los resultados de la siguiente investigación
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/07/por-que-se-estan-quemando-los-profesores.html
Añadido por Alberto Christin el julio 19, 2012 a las 12:01pm — No hay comentarios
Las encuestas estatales muestran que en España, hay muchos jóvenes que inician su consumo de tabaco, alcohol u otras drogas cada vez a edades más tempranas. El riesgo para su salud física, mental y social, adquiere dimensiones preocupantes al no haber finalizado su desarrollo y aumenta la probabilidad de ser dependientes de estas sustancias, en la edad adulta.
Delante de esta situación, Fundación Esplai inicio en el 2010 el curso e-learning ” Y tú, ¿cómo controlas?” donde…
ContinuarAñadido por Anabel Pérez el julio 18, 2012 a las 4:03pm — No hay comentarios
La Web2.0 nos brinda enormes posibilidades de interacción ¿Puede convertirse en un medio emancipador? ¿Cómo usarla? ¿Cómo puede cambiar nuestra cultura educativa? ¿Qué valores permite poner en juego?
http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/07/la-web-20-y-la-educacion-emancipadora.html
Añadido por Alberto Christin el julio 18, 2012 a las 10:44am — No hay comentarios
¿Cómo procesan los niños los contenidos televisivos? ¿Qué estudia la teoría al respecto? ¿El televidente es totalmente pasivo frente a los contenidos?
http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/07/television-y-procesamiento-cognitivo.html
Añadido por Alberto Christin el julio 17, 2012 a las 11:21am — No hay comentarios
Fuente SUBRAYADO
El Plan Ceibal incorpora nuevas tecnologías: robots
Mucha gente usa apenas 3% de la tecnología digital que tiene en su casa.
Tres mil robots que se manejan desde las computadores del Plan Ceibal se reparten desde hoy en todas las escuelas técnicas de Utu, las escuelas primarias de tiempo completo y extendido, y los liceos públicos…
Añadido por Oscar Cabrera el julio 16, 2012 a las 10:30pm — No hay comentarios
Muchas veces aprender no depende de la voluntad del aprendiz, hay obstáculos que remover que requieren ayuda externa. Esto es muy importante y en oportunidades no se nos manifiesta de forma clara, por lo tanto, los siguientes párrafos nos pueden ayudar.
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/07/problemas-de-aprendizaje.html
Añadido por Alberto Christin el julio 16, 2012 a las 12:30pm — No hay comentarios
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