Institución: Instituto de Educación Superior Max Weber

Modalidad: A distancia

Duración: 1 mes

Inicio: 26/05/2014

OTORGA PUNTAJE DOCENTE. Resolución: SSGEyCP N° 1197 // Puntaje docente otorgado: 0.135 en calidad de específico y 0.067 en calidad de no específico.

Consultas e inscripción

 

El fenómeno del Acoso escolar, (“Bullying”, en inglés), se está convirtiendo en un tema acuciante de la realidad escolar en todo el mundo y se refiere, específicamente, al maltrato físico o verbal sistemático de parte de uno o más alumnos hacia otro.

 

El Bullying es un fenómeno social que afecta la salud mental de las víctimas y de los agresores. Muchos jóvenes que han sufrido acoso escolar, llegan a la etapa donde siguen siendo marcados por el bullying, ya que éste deja secuelas en las personas.

 

Este curso busca detectar, prevenir, mostrar los tipos de hostigamientos y abusos que suelen ocurrir en las escuelas. Que los docentes conozcan de qué se trata esta forma patológica de resolver el tema del poder en grupos cerrados y puedan contar con herramientas que los ayuden a resolver el problema.

 

El rol de la escuela en promover iniciativas anti-Bullying. ¿Cómo trabajar para prevenir el Bullying en las escuelas de la Ciudad Autónoma de Bs. As?

 

Contenidos del curso

 

Unidad I: El Bullying.

• Una forma patológica de resolver el tema del poder en grupos cerrados.

• Acerca del fenómeno del acoso escolar. Hostigamiento, Intimidación, Matonaje

• Maltrato. Agresiones. Amenazas. Burlas. Insultos. Aislamiento

• Acto acosador como espectáculo. Actores y espectadores del acto acosador

• Perfiles del Acosador y Acosado. El espectador y su importancia en el proceso

• Creencias facilitadoras del fenómeno, en la familia y en la escuela

 

Unidad II: Ciberbullying.

• ¿Qué en el Ciberbullying?

• Riesgos del uso de Internet: Grooming. Sexting. Sextorsión

• Estrategias para formar usuarios responsables

• Crear un entorno seguro de Internet

• Herramientas y Recomendaciones. Consejos básicos contra el Ciberbullying

 

Unidad III: Prevención

• Cómo prevenir el Acoso Escolar

• Falsas antinomias y círculos viciosos

• Empatía. Altruismo como actitudes valoradas, promovidas y recompensadas

• Capacidad asertiva. El camino del medio: ni realimentación ni sometimiento

• Microcultura inmune a los abusos. Definición de “abuso”, o “conducta abusiva”

• La escuela como foco de iniciativas. Alianza con los padres

 

Unidad IV: Intervención

• Formas de abordar el problema

• Cómo ayudar al acosado y al acosador. Del miedo y el estigma al aprendizaje de la asertividad. Del liderazgo negativo al positivo

• Adultos responsables. Superación del falso dilema de prevenir o sancionar

• Intervención del docente. Criterios de intervención

• Recomendaciones generales para adultos

 

Mayor información

 

Visitas: 90

Comentar

¡Necesitas ser un miembro de Internet en el Aula para añadir comentarios!

Participar en Internet en el Aula

Foro

Estudiar Física observando la naturaleza

Iniciada por Modesto Vega Alonso en Proyectos 1 Ene.

Física. Energía y trabajo

Iniciada por Modesto Vega Alonso en Materiales didácticos 8 Mar 2023.

Ofrece tu blog... o tu sitio web 906 contestaciones 

Iniciada por Antonio Ruiz en Proyectos. Última respuesta de Jose Manuel García Plazuelo 13 Mar 2022.

Qué queremos que sea la Formación Profesional – Escuela Directa

Iniciada por José Luis Carretero en Proyectos 23 Feb 2021.

La enseñanza con las nuevas tecnologias, ¿es hoy mejorable?

Iniciada por Modesto Vega Alonso en Proyectos 22 Abr 2020.

Miembros

Distintivo

Cargando…
Licencia de Creative Commons
Lo publicado está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0.

2024   Creado por Red Social INTEF.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio