Red social docente para una educación del siglo XXI

BIENVENIDO/A AL 1er N-MOOC DE LA HISTORIA: UN AÑO DE APRENDIZAJE POR DELANTE

por @caminologa

N-MOOC: ¿Qué es eso?

Comienza el nuevo curso al ritmo de la vida, en un medio amigable y abundante en conexiones, a pesar de los recortes sociales que bloquean el fluido.
Nos hemos pasado el verano organizando los astilleros del Barco del Exilio, con tal de ofrecer un viaje estimulante y atractivo a los nuevos tripulantes.
Se trata de:
- un taller virtual, en vez de un curso cerrado;
- protagonizado por profesores y comunicadores que siguen aprendiendo y comparten su experiencia, en este y en otros proyectos;
- una actividad declaradamente no masiva, sea cuál sea el número de personas que participen.
Las conexiones se realizan a través del diálogo, no de la tecnología. Usamos las herramientas de comunicación para resolver problemas con otros pares, en equipo o en la red abierta.

TRASPASANDO MUROS

Las fronteras entre educación formal e informal son franqueables gracias al uso de las redes sociales y la creación de espacios digitales.

El muro que las separa se cifra en: 1) una organización cerrada del currículo sobre unidades basadas en el libro de texto; 2) un entorno de aprendizaje cerrado por el uso de plataformas LMS como claustros en la escuela-monasterio.

Un nuevo diseño del currículo por proyectos permite integrar todas las competencias de los aprendices, organizar el trabajo cooperativo e integrar la comunicación a través de las redes sociales.

Ahora bien, el salto cualitativo desde la instrucción magistral a los aprendizajes activos y expandidos es de tal magnitud que solo se atreven a darlo quienes ya han creado un PLE/PLN como aprendices o han practicado previamente el ABP como docentes. ¿Cómo facilitar el paso hacia la educación del siglo XXI? La experiencia del curso 2013 en el proyecto "<a href="https://sites.google.com/site/elbarcodelexilioguiadeviaje/home" target="_blank">El Barco del Exilio</a>", con un espléndido equipo de colaboradores, puede servir de punta de lanza y de mediación. No ha sido solamente un proyecto colaborativo, sino también un social media, un MOOC sin plazos ni títulos, un taller de PBL y ludificación con aplicaciones digitales. Los miembros del equipo actual pueden ayudar a que otros/as compañeros/as se incorporen. Los talleres y los grupos de práctica y experiencia comienzan este mes de septiembre y se extenderán a lo largo del curso. ESPACIOS DE COMUNICACIÓN Vamos a diversificar las plataformas donde se realice el N-MOOC, atendiendo a la recomendación de que los medios se adapten a los perfiles de los participantes: 1) el "crucero" en la red <a href="http://proyectate.ning.com/group/el-barco-del-exilio" target="_blank">Proyéctate</a>, con un calendario de talleres mes a mes.

2) el grupo de Linkedin, donde participan profesionales de todas las especies de educación.

3) la comunidad de Twitter @exilioyregreso, a través del hashtag #nMOOC.

4) el evento en la página de Facebook.

Elige cualquiera de estas opciones o todas a la vez, con ayuda de nuestro reader social en Sokeshu:

N-MOOC: Conéctate.

Banco Común de Conocimientos

Todos somos aprendices y tenemos algo que enseñar. Las experiencias previas sobre educación expandida (Platoniq, movimientos ciudadanos) han comenzado por elaborar un panel de conocimientos, a partir del ofrecimiento voluntario de los participantes.
Los planteamientos del conectismo recomiendan procedimientos similares para multiplicar las conexiones en las redes sociales y neuronales de la inteligencia colectiva/colaborativa.
En el caso de nuestro N-MOOC, esperamos que todos los participantes gocen de esa generosidad, que no tiene precio ni título. Aspiramos, eso sí, a que esta experiencia constituya un acontecimiento y sirva de referente para el aprendizaje autoorganizado en nuevos modelos de educación permanente.