La unidad de aprendizaje SEMIÓTICA permitirá analizar, valorar e interpretar textos narrativos, poéticos y de civilización, en particular los textos producidos en la Hispanoamérica de fin del siglo XX y principios del XXI. La estrategia gira en torno a cuatro modelos semióticos: a) semiótica narrativa (análisis estructural de Roland Barthes), b) semiótica de la cultura (Jurij M. Lotman), c) la sociosemántica del texto (para textos de civilización) y, d) poética semiológica. SEMIÓTICA es una unidad de aprendizaje provee a los estudiantes de habilidades teórico prácticas que le permitan interpretar textos narrativos, textos de ideas o civilización y textos poéticos. Permite la elaboración crítica de obras literarias y contemporáneas en la lengua  española, desde  los diferentes abordajes del fenómeno literario.  Dota de habilidades  teóricas metodológicas para la producción de ensayos de investigación los cuales relacionan la realidad y la literatura. La unidad de aprendizaje se relaciona con los estudios de Gramática, Ortografía, Estilística, Teoría Literaria, Literatura Hispanoamericana, Literatura Mexicana, Literatura Europea; Teoría de los Géneros Literarios, Teorías de la Recepción Textual, Teoría Periodística, Poética,  Conocimiento Profundo y Crítico de la Literatura Hispanoamericana, Conocimiento Diacrónico y Sincrónico de la Lengua Española en General y Análisis del Discurso.