Vamos a buscar las plantas que nos gusten más de la zona donde vivimos

  • El objetivo final, será laborar una exposición fotográfica o un collage
Para ello tendremos que buscar información e intentar convencer a los demás con una exposición de que la nuestra es la más rara.

Trabajaremos:
  • Matemáticas
    • Analizaremos medidas y tamaños, años de vida.

  • Lengua
    • Trabajaremos vocabulario relacionado.
    • Poesías sobre árboles.
    • Leyendas sobre los árboles

  • CM
    • Familias de árboles relacionadas.
    • Hábitats, clima que se necesita, animales que viven en ese ecosistema.

  • Artística
    • Trabajaremos formas que tienen los árbole
    • Usaremos el gimp para hacer algún cambio en las imágenes que encontremos.



    Empezaremos con un esquema donde escribiremos las ideas previas que tenemos. Tipo de plantas y otras  características que conozcamos.
    Buscar nombre común, nombre científico, propiedades, partes, situación...
    Actividades de matemáticas, referida al estudio de una plantación de
unos 100 árboles de lo que estemos estudiando. (Gastos de agua,
fertilizantes, productividad...)




        
        
INVESTIGACIÓN
  • Nombre común y nombre científico
  • ¿De dónde proceden?
  • Colores que tiene.
  • Hojas, fotografiarlas o     dibujarlas. Descripción de como son sus hojas.
  • Fruta, fotografiarlas o     dibujarlas. Descripción de la fruta (sabor, color...)
    • ¿En qué época del año produce la fruta?
  • Tamaños y medidas:
    • Altura
    • Grosor del tronco   
    • Peso
    • ¿Cuánta fruta produce un árbol adulto?   
    • ¿Cuándo empieza a producir o dar su fruto?
    • ¿Cúanto tiempo vive?   
  • Clima en el que vive.     (Temperatura, lluvia...) ¿Cómo reacciona si cambia el clima?
  • ¿Cuándo realiza la fotosíntesis?
  • Nombre de familia, y otros árboles que pertenezcan a ella.
  • Vocabulario relacionado.    
  • ¿Cómo se reproduce?
    • ¿Cómo son sus semillas?
    • ¿Cuándo hay que plantarlo, estación, temperatura...?

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