1. Título y breve descripción del proyecto. "Consumo responsable: consumo cuidado"
Con este proyecto se pretende sensibilizar a los ciudadanos sobre la importancia de un consumo responsable y que sean capaces de analizar la
información que se transmite en la publicidad de forma crítica, diferenciando
necesidad, consumo y consumismo.
2. Alumnado participante.
Ciclo Formativo de Grado Superior de Formación Profesional. Integración Social.
Modulo: Atención a Unidades de Convivencia..
3. Área de contenidos o asignatura del proyecto.
Proyecto transversal, relacionado con todos los Módulos, en especial en el modulo de AUC: La Familia
4. Objetivo(s) del proyecto.
5. Lengua.
Español
6. Integración en la programación.
Este proyecto forma parte de la programación curricular de dentro del Módulo AUC, estando relacionado con los demás módulos.
7. Contenidos.
Þ Consumo responsable (teniendo en cuenta el ahorro de recursos naturales mientras se compra. –Comida y productos saludables
Þ La influencia de la sociedad de consumo en nuestras necesidades.
Þ La adicción a las compras y el impacto de la publicidad en nuestras decisiones al elegir los productos.
Þ Las visitas a los centros comerciales como forma
de pasar el tiempo libre y actividades alternativas gratuitas para los jóvenes
y las familias.
8. Plataforma, aplicaciones y modo de intercambio.
Se va a utilizar la plataforma de Moodle y herramientas Web. Se utilizará el correo de la propia plataforma. Se van a crear grupos de trabajo analizando los apartados mencionados
Se utilizarán las herramientas de procesador de texto y presentaciones multimedia, así como Blogs y páginas Web
Se va a crear un Foro donde todos participarán en
Þ La creación de un Folleto donde se especifiquen pautas educativas para favorecer el consumo responsable.
Þ Diseño de un taller para padres y para niños, adolescentes y jóvenes
Þ Guía de recursos y actividades: Sensibilización sobre el Consumo Responsable
9. Tareas que los alumnos van a realizar.
Þ Riesgos y peligros de la sociedad de consumo.
Þ Derechos y deberes como consumidores y usuarios.
Þ Organismos públicos y privados a los que hay que acudir en caso de duda o reclamación de estos derechos.
Þ Instrumentos que disponemos en la Comunidad Autónoma,
el Estado y la Unión
Europea.
Þ Pautas para conseguir un consumo responsable.
Þ Posición responsable ante esos riesgos.
Þ Comentar el consumo actual de: TV, alcohol, alimentación y teléfonos móviles.
Þ Seleccion folletos de publicidad y analizar la influencia en el consumo.
El producto final va a se una presentación multimedia.
10. Frecuencia de la comunicación.
Se realizarán sesiones semanales para ir guiando los trabajos
11. Duración del proyecto.
El proyecto se va a realizar durante el primer trimestre, sirviendo de plataforma para otros alumnos del curso escolar siguiente.
12. Evaluación.
Se valorará la presentación del trabajo en presentación multimedia.
Þ El contenido expuesto debe ser claro y preciso
dando a entender a los compañeros, de la mejor forma posible, el aspecto
tratado.
Þ Será importante la redacción y la ortografía del tema: buena expresión, riqueza sintáctica y vocabulario preciso.
Þ También se prestará atención a la presentación plástica del trabajo: fotos, aspecto, fondos, colores...
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