Competencia digital del ciudadano del siglo XXI (Javier Sampere y Isabel Maciel)

Ya casi todos somos conscientes de la necesidad de transferir al ciudadano de hoy y del mañana un mínimo conocimiento crítico y funcional sobre las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

A nivel legislativo, también sabemos que la Competencia Digital, en general, es una de las ocho competencias básicas que el Sistema Educativo Español ha identificado recientemente como componente clave a desarrollar coherentemente desde el inicio de la escolarización hasta el fin de los días.

Todo porque vivimos en el umbral de una nueva estructura social que -basada en la convergencia de las telecomunicaciones, la informática y lo audiovisual, y que tiene como máximo exponente Internet más otros nuevos medios de comunicación- impone una transformación de relaciones y lenguajes que nos compromete, sobretodo a nosotros como docentes, a replantear, en general, los procesos de culturalización.

Lo digital ya forma parte de nosotros mismos.

Aprovechando el último mes del Congreso, y después de habernos trabajado numerosas contribuciones y participaciones, lanzamos este espacio de reflexión con la finalidad de encontrar entre todos, unas conclusiones generales de cómo, cuándo y por qué debemos ser y enseñar a ser competentes en el campo de lo digital.

Para ello, proponemos una discusión crítica entre nosotros, desde una perspectiva más bien macro que contemple progresivamente los siguientes puntos principales:

La conceptualización de la competencia (del 6 al 12 de Octubre);
La competencia digital (del 13 al 19 de Octubre);
Las implicaciones didácticas de la competencia digital (del 20 al 31 de Octubre).

Participa en el Espacio de Reflexión: "Competencia digital del ciudadano del siglo XXI" [...]