Dejo un borrador de un proyecto de trabajo sobre participación de padres y alumnos en centros de secundaria.

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Hola Fancisco

Me llamo Joxe, soy de Pamplona y actualmente me encuentro inmerso en el inicio de un trabajo de investigación entorno a la participación en los Centros de Secundaria, sobre todo por parte del alumnado. La verdad es que estoy encontrando muy poco material al respecto, parece que la participación y la educación no caminan muy juntas. Me gustaría saber si habéis llevado a cabo este proyecto o conoces de alguna experiencia a este respecto.

Un saludo

Joxe

Hola, compañero

Por el diseño del proyecto deduzco que trabajas en Orientación. Me parece muy interesante facilitar o potenciar el uso de los cauces establecidos jurídicamente para el gobierno del centro.

Ahora bien, creo que podría llenarse de sentido por dos vías:

1) Incidir desde el principio en el carácter democrático de la comunidad educativa, más allá incluso de la actual legislación. Los cauces instituidos solo sirven de suelo o de mínimos a partir de los cuales comenzar a construir un espacio de comunicación que integre a todos/as; no solo a los representantes legales.

2) La comunidad de aprendizaje, que no solo se refiere a la toma de decisiones sobre el conjunto del centro, sino y sobre todo a cada aula. Me parece necesario aprender de experiencias anteriores. Es curioso que se difundan mucho programas-estrella que son irrealizables en la mayoría de los centros, pero apenas se conozcan (y se incentiven o premien) los esfuerzos por hacer viable a enseñanza-aprendizaje en un centro de difícil desempeño gracias a la participación.

Saludos.

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