Red social docente para una educación del siglo XXI

Localiza al invasor

Área:

Ciencias Naturales

Materia:

Educación Ambiental

Edad del Estudiante:

(13 a 14) años 3º ESO Asignatura Biología y Geología

Descripción:

Este proyecto propone mediante una experiencia sencilla comprobar la existencia de especies invasoras en nuestro entorno y conocer sus efectos sobre la biodiversidad y sobre el medio ambiente en general.

Objetivos:

· Identificar especies autóctonas

· Diferencias especies autóctonas y alóctonas

· Saber qué es una especie exótica

· Distinguir especies exóticas invasoras y no invasoras

· Conocer los criterios para considerar a una especie invasora

· Comprobar las consecuencias de la introducción de especies invasoras

· Identificar especies invasoras en el entorno próximo

· Comprobar los efectos causados, por las especie invasoras, sobre la biodiversidad

· Aprender a valorar el medio ambiente

· Apreciar el interés de conservar las especies autóctonas.

Requisitos:

20 horas

Recursos:

Plataforma Moodle de educamadrid

Aplicaciones: Blogger

Google maps

Duración:

20 horas

Labor del Docente:

Definición de especie nativa, exótica, invasora.
Presentación de especies invasoras
Distribución de zonas
Elaboración de equipo
Creación de base de datos

Labor del Estudiante:

Búsqueda de información
Obtención de datos de campo
Relleno de la base de datos
Participación en el blog

Evaluación:

Mediante los trabajos realizados: recogida de información, mapas, bases de datos.

Notas:

Este proyecto puede colaborar con otros colegios de la zona o con colegios de otros países.