Borrador del "Proyecto de creación de un vídeo con Windows Movie Maker"

[Raquel Arcones Fresno]

1. Descripción

Los alumnos adquirirán destrezas para crear vídeos partiendo de fotografías o de clips de vídeos.

2. Alumnado

Alumnos de 1º bachillerato que estén cursando Tecnologías de la Información y de la Comunicación. (TICO).

Edad: entre 16 y 18 años.

Grupos de dos alumnos.

3. Asignatura

TICO

4. Objetivos

• Conocer las
etapas fundamentales del proceso de edición de vídeo digital.(1)

• Saber cómo
importar un vídeo digitalizado y ficheros de audio.(2)

• Conocer los
elementos básicos de la edición de vídeos.(3)

• Exportar
vídeos a diferentes formatos.(4)

5. Lengua

Idioma propio

6. Integración
en la programación

Este proyecto se integra dentro de la programación de TICO, en la unidad nº7, “Edición de audio y vídeo”, que se desarrollará entre el primer y segundo
trimestre, con una duración global de la unidad de 10 sesiones, y la del
proyecto de 5 sesiones.

7. Contenidos

• Edición de
audio y vídeo. (1)

• Adquisición de
audio y vídeo. Importar un fichero de audio y vídeo. Seleccionar clips
adecuados para el vídeo que se desea crear. (2)

• Ajustar su
duración. Insertar títulos, transiciones, efectos sonoros. (3)

• Exportar el
vídeo editado. (4)

8. Aplicaciones

Para el trabajo del profesor se va a utilizar el correo electrónico ([e-mail]) y el blog (http://informaticaenelconde.blogspot.com ).

Se puede plantear desde casi comienzo de curso que cada alumno cree su propio blog en el que publicar todas sus tareas y también crear un grupo de correo para que
todos lean los mensajes de todos.

9. Tareas

Tarea 1. Etapas del proceso de edición de vídeo. (1). A los alumnos se les plantea la necesidad de crear un vídeo en grupos de dos alumnos lo primero que deben
conocer son las diferentes etapas que han de pasar para su creación.

Tarea 2. Búsqueda de información. Una vez planteada la propuesta los grupos han de buscar datos para la creación de su vídeo: archivos de audio y vídeo que hay en
la red y aprender a bajárselos. Se publicará en el blog una entrada explicando
cómo se baja un vídeo y un archivo de audio. (2)

Tarea 3. Una vez revisada toda la información deciden cómo va a ser su vídeo.

Tarea 4. Planificación del montaje del vídeo. Secuenciación del mismo.

Tarea 5. Montaje del vídeo. Para ello a parte de las explicaciones del profesor, visionarán un tutorial en el blog sobre cómo montar un vídeo digitalmente (http://informaticaenelconde.blogspot.com/2010/04/edicion-de-videos-con-windows-movie.html) y montarán su
propio vídeo(3)

Tarea 6. Subir un vídeo a YouTube. En clase se subirá algún vídeo terminado y además en el blog tendrán una entrada explicativa de cómo se sube un vídeo a
YouTube.los grupos subirán sus vídeo para que todos podamos verlos y enviarán
el vídeo terminado también al profesor al correo electrónico para evaluarlo.
(4)

Tarea 7. Valoración de los vídeos por parte de los alumnos

10.Comunicación

La comunicación con los alumnos se va a realizar mediante

Blogs: http://informaticaenelconde.blogspot.com/

Correo electrónico: [e-mail]

11.Duración

5 sesiones lectivas y el trabajo de casa.

12.Evaluación

Criterios de Evaluación:

• Conocer el
concepto de edición de vídeo. Conocer el concepto entre colección, proyecto y
película.(1)

• Importar
vídeos digitalizados y ficheros de audio con diferentes formatos. Conocer el
concepto de clip o escena.(2)

• Conocer las
diferencias entre la escala de tiempo y el guión gráfico, y ser capaz de trabajar
con ambos elementos. Ser capaz de ajustar la duración de los clips y dividirlos
en varias partes. Añadir elementos gráficos y sonoros que mejoren la calidad
del vídeo creado.(3)

• Ser capaz de
exportar un vídeo para reproducirlo localmente y desde una página web,
eligiendo el formato más adecuado.(4)