Gasto y resultados educativos

[Enrique Sánchez Ludeña]

Se tiene la tendencia a considerar la educación como un producto o un servicio, como algo que se compra y se consume; lo que conduce a la idea de que cuanto más gastemos en educación más educación tendremos. Y esto no es así, salvo que confundamos la educación con los sucesivos títulos y diplomas que vayamos obteniendo.

Una educación más cara no es necesariamente mejor.  O, el planteamiento complementario: en muchas ocasiones, se pueden conseguir los mismos o mejores resultados de una forma más barata.

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