Red social docente para una educación del siglo XXI

Entradas de blog julio 2008 (29)

Os invito a entrar en mi aula virtual de lively

Estoy experimentando con Lively, chat en 3D.

Si alguien lo tiene instalado en su ordenador, y le apetece le invito a entrar, estoy diseñando un aula para chatear con mis alumnos de los cursos de Tutora Virtual. Está en construcción...

Para instalar lively: http://www.lively.com

Para entrar:…

Continuar

Añadido por Pilar Soro el julio 30, 2008 a las 11:30pm — 2 comentarios

Escritorios virtuales, eportfolios, VLEs, cerebros en la red.

La sobreinformación existente en la red (con un trillón de páginas según algunos) intenta compensarse mediante distintos filtros:

-Especialización en las redes, verticalización acompañada de especialización en las herramientas que utilizamos.

-La aparición diaria de startups que prometen mejorar búsquedas o filtrar (socialmente, por intereses, por popularidad, por autoridad, por actualidad, por criterios semánticos, etc...) los contenidos.

-La emergencia, desde… Continuar

Añadido por dreig el julio 29, 2008 a las 7:50pm — No hay comentarios

Un logo más coeducativo

Estamos intentando poco a poco mejorar tanto el mensaje como el diseño del logo del grupo. Este ya se ha… Continuar

Añadido por Antonio Tux el julio 28, 2008 a las 8:00pm — 2 comentarios

EDU 1:1 - tIcGUALDAD. ¿Se te ocurre algún nuevo logo?

En EDU 1:1 - tIcGUALDAD estamos añadiendo y probando nuevos logos en el rincón del logo.

Nos gustaría… Continuar

Añadido por Antonio Tux el julio 28, 2008 a las 12:30am — 1 comentario

Inauguración de Conectafrica, red de codesarrollo Canarias-Africa-Mundo

Estimados amigos,

Como evolución natural de mi investigación sobre turismo solidario 2.0, la segunda fase del plan consiste en aplicar la teoría, una vez analizado el terreno y las fuerzas presentes en el mapa. Ahora, la ofensiva consiste en experimentar y diseñar una versión beta del famoso Sistema Operativo Integral, quizás descrito de mala manera en mi blog. Lo mejor es ver cómo funciona y probarlo ¿no? Por eso, mejor que mil… Continuar

Añadido por Conectafrica el julio 26, 2008 a las 12:41pm — No hay comentarios

Protección de DATOS de alumnos

Queridos compañeros:

Llevamos unos días comentando en algunos foros el tema de la PROTECCIÓN DE DATOS de los alumnos respecto a que se puede publicar y que no. Ante todo saber que si tenemos una autorización de los padres, que genera el mismo Centro Educativo o se confecciona para una actividad concreta el profesor está más reforzado todo y que como expondré mas adelante alguna duda me queda.…

Continuar

Añadido por Xavier Medina el julio 23, 2008 a las 6:30pm — 9 comentarios

Internet en el aula llega a 2000 miembros

Pues eso llegamos a 2000 miembros ( y/o miembras para ser coeducativo je je! ).

Resaltar la gran cantidad de compañeros/as americanos ( no confundir América con USA como hacen estos últimos) que integran esta red social.

Gracias por hacer esta red transatlántica y iberoaméricana.

Podeis comentar como habéis visto la evolución de la red desde su comienzo (así aprendemos los que llevamos poco tiempo en… Continuar

Añadido por Rafa Cano el julio 22, 2008 a las 1:00am — 5 comentarios

Comentábamos hace poco que ni Google ni Micosoft están por la web semántica. ¿Por dónde irá entonces el futuro del mercado más rentable de la web? ¿nos ofrecerán al fin sistemas de búsqueda capaces d…

Comentábamos hace poco que ni Google ni Micosoft están por la web semántica. ¿Por dónde irá entonces el futuro del mercado más rentable de la web? ¿nos ofrecerán al fin sistemas de búsqueda capaces de reforzar la blgosfera múltiple, de hacer más relevantes a nuestros intereses lo que vamos encontrando, de evitar las páginas de spam (splogs) o de evitar que “aterricemos” por… Continuar

Añadido por dreig el julio 20, 2008 a las 9:20am — No hay comentarios

Blogfessors en tàndem

Els cibervolunataris serien una espècie de mediadors digitals per a ajudar al professorat a adquirir la competència digital necessària per a poder desenvolupar projectes col·laboratius amb els seus alumnes amb l'ús de les TIC i els multimèdia. Per a desenvolupar aquesta tasca de mediadors tutoritzarem a totes aquelles persones que ens ho demanem sense jutjar els seus nivells de coneixements tecnològics tot intentant transformar les seues pors,… Continuar

Añadido por Antoni Navarro Amorós el julio 19, 2008 a las 6:22pm — 3 comentarios

Mi pasado, mi presente y mi futuro

Así lo titularia yo.

Empezé con PERQUEOLOGIA, el año 2001 y descubrí la web www.trivialo.com para realizar y crear TEST on line, con resultado en pantalla.

Para ver ejemplos realizados por mi consultar link ... TRIVIALS

Despúes me puse en marcha del proyecto… Continuar

Añadido por Xavier Medina el julio 17, 2008 a las 12:30pm — 1 comentario

Hola

Añadido por Ricardo el julio 16, 2008 a las 9:05am — No hay comentarios

La ONG Amig@s de la Universidad Popular en Valencia (AupV) pone en marcha un portal de educación de adultos, animación sociocultural y ciberactivismo

NOTA DE PRENSA

La Asociación de Amig@s de la Universidad Popular en Valencia (AupV) ha puesto en marcha un portal web titulado “Universidad Popular siglo XXI” (http://aupv.net) con el que pretende, desde la independencia de las instituciones y con los limitados recursos de esta asociación sin ánimo de lucro, contribuir a mejorar y extender la Educación Popular con recursos públicos. Una modalidad educativa de la que forman parte las actuales Universidades Populares, iniciativas a su… Continuar

Añadido por Juanjo Llorente el julio 14, 2008 a las 12:21pm — No hay comentarios

SALUDOS

Hola a tod@s!

Soy una aprendiz de Pedagoga (aunque hace ya acabé la carrera me veo así... )que ve en la educación online, en la teleformación más concretamente, una gran aliada para el profesorado y el alumnado en el proceso de enseñanza- aprendizaje y que, quizás a lo burdo, pero como buenamente se y puedo....está intentando hacer su pequeño espacio y ofrecer… Continuar

Añadido por JUANI el julio 11, 2008 a las 7:15pm — 1 comentario

¿TabletPC a prueba de accidentes? Lo mojan, lo arañan, lo tiran al suelo y sigue funcionado.

HP no recomienda que lo hagas, pero...

Peso ligero, bajo consumo, gran adaptabilidad, antichoque, antihumedad, antirrayado ..., ¿qué más debería de tener un buen tabletPC educativo? ¿Quizás sumergible? ¿Quizás antirrobo? ¿Quizás debería de estar conectado permanentemente mediante vía satélite gratuita y de alta velocidad? Puestos a pedir..., ¿debería de ser capaz de hacer aprender al alumno con sólo abrir la tapa?

Todos los alumnos deberían tener… Continuar

Añadido por Antonio Tux el julio 11, 2008 a las 5:30pm — 1 comentario

Chicass10, internet intramuros

Hola a tod@s, somos recién llegadas a Internet en el aula, y queremos invitaros a tod@s a que visitéis nuestro blog

http://chicass10.blogspot.com/ Es un proyecto de cultura en libertad, que hacemos desde los módulos 9 y 10 del centro penitenciario de Teixeiro.Creemos que la cárcel es un contexto para educar en las nuevas tecnologías, y nuestro proyecto intenta ese objetivo.Como no tenemos permiso para acceder a internet, lo hacemos como podemos...unas escriben dentro, otras colgamos… Continuar

Añadido por Pilar Mingote el julio 11, 2008 a las 9:51am — No hay comentarios

Videotutoriales uso de Twine

Habrá un tercero pero os dejo de momento dos videotutoriales creados durante los últimos días acerca de Twine, una red social de intereses que utiliza tecnologías semánticas. En el primero, más teórico, se contextualiza Twine en la web3.0, en el segundo se habla en concreto de la explotación como fuente de información y entorno de aprendizaje de esta red de intereses profesionales:

Videotutorial Twine, contexto de uso (1)…

Continuar

Añadido por dreig el julio 10, 2008 a las 8:28pm — No hay comentarios

Registros de los alumnos de Primaria en sitios Web 2.0

He de admitirlo. Hasta ahora sólo me he atrevido a registrar a los alumnos de Primaria en el portal educativo institucional; en su momento, fue necesario que los padres primero firmaran un documento oficial de la comunidad de solicitud y autorización. Por razones evidentes, todavía es así. La verdad es que no saqué demasiado provecho de la experiencia y al año siguiente no registré a ningún alumno. Eso sí, seguí utilizando las TIC como hasta entonces.

El motivo fue simple. La… Continuar

Añadido por Antonio Tux el julio 8, 2008 a las 11:30pm — 9 comentarios

Edición 2.0. Los futuros del libro .

En tiempos de abandono del libro en formato impreso y lectura a través de pantallas TFT, no está de más una reflexión sobre la evolución de todo esto.

Ahí va una lectura (en papel): Edición 2.0. Los futuros del libro. Joaquín Rodríguez

Prólogo de Sergio Vila-Sanjuán

La edición tradicional se basa en una cadena que une de manera sucesiva y escalonada a los creadores, los intermediarios —sean estos… Continuar

Añadido por María L. el julio 8, 2008 a las 7:31pm — No hay comentarios

El desgaste de lo 2.0: Ni divertido ni rentable. Socialmente útil

Expresan desde hace unos meses distintos analistas en la esfera anglo su descontento, su aburrimiento respecto a la ausencia de innovación en la web2.0. No sé si os ocurre a vosotros pero me resulta ya difícil a veces seguir hablando, blogueando sobre aplicaciones que repiten las mismas funcionalidades con distintos matices.

En el caso del microblogging el tema es paradigmático: La escasa inversión económica necesaria para su supervivencia o, en términos de Innovación, el poco riesgo… Continuar

Añadido por dreig el julio 7, 2008 a las 11:00am — 3 comentarios

Programa de Primero de ESO de Lengua y Literatura Castellanas (borrador)

Curs escolar 2008-09

CURRICULUM Primer d' ESO

Ärea: Castellà

Crèdit comú Durada: anyal

Nivell: 1er ESO

Departament : Llengües

Professora : Gabriela Zayas De Lille

gabriela.zayas@gmail.com

O. INTRODUCCIÓN

La tarea principal de Lengua Castellana y Literatura en el Primer ciclo de la ESO debería ser la de dotar a los alumnos de las competencias básicas tanto en los campos de la expresión oral y escrita, como en los de comprensión y… Continuar

Añadido por Gabriela Zayas el julio 7, 2008 a las 9:14am — No hay comentarios