El maestro(a) que gasta en materiales para su clase es porque no sabe qué hacer con su salario. La creación de cartelones y murales es tan simple e intuitiva que no requieren la asistencia de tutoriales y manuales. No obstante, acompañaré algunos manuales para aquellos que se niegan a descubrir y jugar con las herramientas de construcción de cada aplicación. CONTINÚA>>

Las Evaluaciones Internacionales de Calidad Educativa son blanco de numerosas críticas, y objeto de usos inadecuados, pero en este caso, los siguientes párrafos analizan las limitaciones que tienen todas las evaluaciones estandarizadas.

http://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/2012/07/criticas-la-evaluacion-estandarizada.html

¿Qué características tiene hoy, la docencia latinoamericana? ¿Cuál es su capital cultural? ¿Qué sucede con la carrera docente?  ¿Cuáles son las exigencias y las críticas sociales? En los siguientes párrafos, una síntesis de la situación docente en América Latina

http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/07/la-situacion-de-la-docencia-en-america.html

Información  accesible a través del blog adn-dna

¿Qué se evalúa? ¿Depende de los fines asignados a la evaluación? ¿Evaluar procesos o resultados? ¿Evaluar objetivos? ¿Qué surge de los estándares para evaluar?
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/07/sobre-el-objeto-de-la-evaluacion-que.html

El término “Calidad Educativa” apareció de la mano de la corriente neoliberal, y su uso se generalizó, pero no así su significado, por lo que es necesario hacer hincapié en el mismo ¿Cómo pensarla en la Educación Preescolar? Los siguientes párrafos se abocan al tema.

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/07/que-es-calidad-de-la-educacion.html

Propuestas de visitas de interés científico y la posibilidad de explicar visitas realizadas o proponer nuevas visitas en los comentarios del post del blog adn-dna

El “estrés malo” está en las escuelas, y se quedará ¿Qué podemos hacer? ¿Cómo enfrentarlo? En el siguiente artículo, Joaquín Rocha, Psicólogo, Especialista en Educación para la Comunicación, nos aconseja sobre el tema.

http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/07/sobreviviendo-al-desgate-cotidiano.html

¿Te animas a rellenar este cuestionario? Te agradeceremos tu colaboración.

Cuestionario para usuarios de la red social docente Internet en el Aula

¿Cómo deben ser las prácticas educativas en un modelo enmancipador? ¿Qué diferenciación debe hacerse ante las de la escuela clásica? Los siguientes párrafos reflexionan sobre una praxis transformadora de la realidad.

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/07/hacia-un-modelo-educativo-liberador.html

Cuando se extrapola el concepto de "innovación disruptiva"  al campo de la educación, se acuñan los términos de educación disruptiva y aprendizaje disruptivo (aunque no signifiquen lo mismo) colocando fuera de foco el producto de dicha educación y aprendizaje... CONTINÚA>>

Las nuevas tecnologías nos brindan nuevas oportunidades, y provocan cambios de hábitos ¿Estamos preparados para ello? ¿Son peligrosas las adicciones? ¿Qué precauciones deberíamos tomar? El siguiente artículo, publicado en el diario argentino de mayor circulación, puede servirnos de advertencia.

http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/07/el-uso-excesivo-de-internet-puede.html

El primer premio de la II Edición del concurso de vídeos ” Y tú, ¿cómo controlas” fue para el vídeo Voy a contarte un cuento realizado por Rosa Ana Adrover Blanco de Abierto Asturias- Avilés-. Fue premiada con un Ipad 3 WIFI 16 GB.

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Parece existir un consenso sobre la necesidad que los niños aprendan a resolver sus problemas por si mismos, pero existen otros medios socializadores, como la televisión, que apuntan a las recompensas inmediatas, evitando todo lo que pueda significar “esfuerzo” ¿Qué podemos hacer al respecto? ¿Qué actitud asumir?…

Aula virtual con cursos y clases gratis para aprender sobre Aplicaciones de Escritorio

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¿Qué hacer con la formación profesional docente? ¿Qué rol debe desempeñar? ¿En qué consiste la “capacitación en servicio? ¿Debe influir el contexto en que se desempeña el docente?

http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/07/visualizacion-de-la-formacion-de-los.html

Ver post en el blog adn-dna

En las escuelas está difundida la idea de “Evaluación inicial o diagnóstica” ¿Cuándo se lleva a cabo? ¿Qué uso se da a los resultados? ¿Qué beneficios trae?

http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/07/evaluacion-inicial.html

http://www.youtube.com/watch?v=6Olw4gjuyFM&amp;feature=player_detailpage</p>

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