JUAN QUINTANA
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  • AGUADA - Nací en Bercianos (León) en la orilla del Camino Real
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Discusiones de JUAN QUINTANA

Incoherencias

No sé qué es más ridículo, virtualizar el aula presencial, desvirtuándola, o convertir en presencial el aula virtual,, licuándola.Continuar

Etiquetas: virtual, fisica, aula

Started 13 Oct 2013

Por qué fracasan las TIC en la clase

...Porque no son para la sala de clase, y el maestro no está dispuestoa usarlas fuera de la sala de clase. Todavía las TIC de  Pere Marqués huelen a salón y a PDI Como fracasarían en cualquier…Continuar

Etiquetas: Clase, TIC

Started 7 Oct 2013

Hay algo que está demás

Cualquier tecnología, tradicional o emergente, es buena para…Continuar

Etiquetas: minimos, educacion

Started 20 Feb 2013

Modelo de diseño instruccional DIM

Si llevamos hasta 0% la distancia entre docente y discentes en la educación a distancia, no debe haber diferencias sustanciales entre el diseño instruccional en el aula y el diseño instruccional en…Continuar

Etiquetas: mínimos, instruccional, diseño, DIM

Started 13 Dic 2012

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Última actividad

Manuela Sanz Valenzuela dejó un comentario para JUAN QUINTANA
"Estimad@ compañer@:    Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:   El enlace al cuestionario es el siguiente:  …"
13 Dic 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

TIP

Alguna de estas siglas posterioresa a las TIC surgieron de forma circunstancial, como las TACFuenteVer más
10 Dic 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

NUEVOS ESPACIOS, NUEVOS TIEMPOS, NUEVOS MAESTROS

 HACIA LA AUTONOMÍA PARA ENSEÑAR Y APRENDERLuego de leer el comentario del colega Carlos Luis Gómez Valderrama (Trujillo, Venezuela) y el Proyecto "Pampanito a trazos", propongo no contar con los fondos del Sistema. Docentes y discentes, gracias a los dioses de la gratuidad, la Nube, los Reyes Magos y Santa, cada día necesitan menos del Sistema. La necesidad de Wifi, equipo movil, herramientas, programas, bases de datos,…Ver más
20 Nov 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

Currículum trimodal, TICs y ambientes de aprendizaje

"El hombre elige lo que quiere ser. Es el único responsable de lo que hace" (J. P. Sartre: El existencialismo es un humanismo) Somos lo que hacemos y podemos hacer, y no lo que sabemos y queremos hacer. Somos el producto de nuestras acciones y deliberaciones.  Es frecuente encontrarse en la redes sociales de educadores notificaciones como éstas: “Nuestro rol es instruir, no educar”,…Ver más
18 Nov 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

Hacia una educación online asincrónica

La educación a distancia era originalmenmte 100% asincrónica y atemporal. Con la llegada de nuevas tecnologías que acortan las distancias, se está volviendo a la sincronización y temporalización del aprendizaje en los cursos online. De nuevo se impone el retorno.Es frecuente ver cómo se utiliza de forma sistemática el chat textual/audio/video y/o webconferencia como modalidad, no sólo para acortar…Ver más
25 Oct 2013
JUAN QUINTANA ha publicado una discusión

Incoherencias

No sé qué es más ridículo, virtualizar el aula presencial, desvirtuándola, o convertir en presencial el aula virtual,, licuándola.Ver más
13 Oct 2013
JUAN QUINTANA ha publicado una discusión

Por qué fracasan las TIC en la clase

...Porque no son para la sala de clase, y el maestro no está dispuestoa usarlas fuera de la sala de clase. Todavía las TIC de  Pere Marqués huelen a salón y a PDI Como fracasarían en cualquier empresa, si los usuarios tuvieran que asistir a los despachos de dicha empresa para llevar a cabo las interacciones y transacciones virtuales.  Sería un milagro que no fracasaran.  CONTINÚA>>Ver más
7 Oct 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

f-Learning

Es necesario replantearse el uso de las plataformas LMS (Moodle, Bb, Educ2.0, etc.) y las redes sociales verticales, generales y temáticas (Ning, Socialgo, Edmodo, Bligoo, etc.), en la medida que no superan el paradigma de llevar a los estudiantes al aula (virtual) para aprender. Leer más>>Ver más
4 Oct 2013
Francisco Orti Navarro ha comentado la entrada de blog El penúltimo carrito de JUAN QUINTANA
16 Jul 2013
Francisco Orti Navarro ha comentado la entrada de blog El penúltimo carrito de JUAN QUINTANA
"Una imagen vale más que mil palabras Juan"
16 Jul 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

El penúltimo carrito

La Nueva Tecnología educativa que no sustituya al maestro en el aula, al aula y a la escuela también, no es nueva ni buena.  Las TIC de Pere Marqués y otros colegas saben a Aula y huelen a proveedores de equipo y software educativos.        Hemos avanzado un gran trecho al admitir que las tecnologías no piensan y que los niveles más altos de razonamiento y construcción de conocimiento…Ver más
15 Jul 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

El paradigma de la Penuria

La apelación inconsciente y recurrente del maestro por la falta de materiales, medios y equipo en la escuela, evidencia una calidad magisterial en penuria. Incluso, algunos maestros interlocutores han insinuado que la prestación de medios, materiales y recursos intelectuales es un derecho adquirido, no un deber. Así es como el maestro se libera de forma elegante del empoderamiento de medios, materiales y recursos, y se exculpa del fracaso escolar estudiantil. …Ver más
28 May 2013
JUAN QUINTANA ha publicado una discusión

Hay algo que está demás

Cualquier tecnología, tradicional o emergente, es buena para aprender. Si decido utilizar una tecnología en lugar de otra, no es pensando en el aprendizaje (las tecnologías no piensan), sino en el acabado del aprendizaje (con qué lo hice). Prefiero tecnologías emergentes y el aprendizaje ubicuo (en cualquier lugar y a cualquier hora) para el contenido noético.…Ver más
20 Feb 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

EDUCACIÓN DE MÍNIMOS

Luego del boom de las TIC y del escaso rendimiento académico de las tecnologías emergentes en la sala de clase, muchos centros educativos han recogido velas y se están uniendo a los movimientos de “Herramientas perdidas”, “Escuelas desconectadas”, “Retorno al Batey”, “Entre maestros”…  La Educación de Mínimos, consciente de que el contenido conceptual emerge del sujeto o apunta al sujeto, se compromete por el contenido…Ver más
19 Feb 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

DI, tiempos y espacios

El docente y diseñador instruccional que, al diseñar un curso o una lección, no se haya percatado de los dos tiempos y espacios, institucionales e informales, termina por virtualizar ‘a la soltá’ la escolaridad, desvirtuado (desfigurando) la sala de clase, o por escolarizar la virtualidad, deformando el espacio virtual. A pesar de que la escuela fue pensada como Centro de Enseñanza, se puede prescindir de ella para enseñar (contenido noético), pero no para re-habilitar y re-formar (contenido…Ver más
3 Feb 2013
Entrada de blog publicada por JUAN QUINTANA

Aprendizaje, tiempo y espacios

La paideia ubicua, la enseñanza y el aprendizaje a cualquier hora y en cualquier lugar, adquirirá sentido y tomará el rumbo correcto, el día que los fondos que se asignan para un lugar específico (Centro educativo) y para una hora fija (8:00 AM-3:00 PM) vayan a las arcas del "nuevo" estudiante y del "nuevo" maestro dispuestos a trabajar a cualquier hora y en cualquier lugar, sin distancia e interrupción... CONTINÚA>>Ver más
28 Ene 2013

Información de perfil

Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):
Tecnología Educativa
Experiencia en el uso de Internet en el aula:
Publicación de materiales educativos
Nombre y localidad de su centro educativo:
UMET
Aguadilla,
Puerto Rico
Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
http://saberes.net

El blog de JUAN QUINTANA

TIP

Alguna de estas siglas posterioresa a las TIC surgieron de forma circunstancial, como las TAC

Fuente…

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Publicado el diciembre 10, 2013 a las 6:10pm

NUEVOS ESPACIOS, NUEVOS TIEMPOS, NUEVOS MAESTROS

 

HACIA LA AUTONOMÍA PARA ENSEÑAR Y APRENDER

Luego de leer el comentario del colega Carlos Luis Gómez Valderrama (Trujillo, Venezuela) y el Proyecto "Pampanito a trazos", propongo no contar con…

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Publicado el noviembre 20, 2013 a las 6:21pm

Currículum trimodal, TICs y ambientes de aprendizaje





"El hombre elige lo que quiere ser. Es el único responsable de lo que hace" (J. P. Sartre: El existencialismo es un…
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Publicado el noviembre 18, 2013 a las 12:58pm

Hacia una educación online asincrónica

Publicado el octubre 25, 2013 a las 1:50am

Comentario (3 comentarios)

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A las 7:56pm del diciembre 13, 2013, Manuela Sanz Valenzuela dijo...

Estimad@ compañer@:

   Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:

  El enlace al cuestionario es el siguiente:

   https://docs.google.com/forms/d/1Fh34hJWG00X1hPR1MpELUEO8ZWul_BXByz...

   Muchas gracias por tu colaboración.

   Un saludo

A las 10:57pm del enero 16, 2012, Antonio Ruiz dijo...

Pues ya tengo mis añitos también. Las fotos a veces despistan. Un placer tenerte como amigo. :-)

A las 4:17am del enero 7, 2011, Vanessa Barreto Machado dijo...
Un placer Juan. Felicidades para usted también.

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