Cambio de paradigma educativo

[JUAN QUINTANA]

Para cambiar de paradigmas hay que ir más allá de los estándares educativos.

[NOELIA ARTERO BALAGUER]

 

Me parece fascinante el video, sobre todo, porque refleja que existen motivaciones sociales en nuestra manera de percibir lo que nos rodea que se perpetúan hasta que tropiezan con obstáculos. Es decir, nuestras percepciones se dan por sentado y se perpetúan hasta que se llega a la incoherencia. Entonces, nace una brecha; brecha que se intenta sanar con parches o con anestesia hasta que éstos se despegan por completo y entonces nace cierta sensación de vértigo, de ansia ante el cambio sucedido.

Nace la sensación de imposibilidad de continuar con lo aprehendido. Para algunos, ello crea frustación e impotencia, ingorancia e, incluso, menosprecio hacia las nuevas posibilidades abiertas. Es el "siempre se ha hecho así"

Pero también, nace la urgencia de aprender, de elaborar nuevos campos de visión, de cambiar perspectivas. Para algunos, ello supone una ruptura con todo aquello que se ha aprehendido y se cuestiona y apuestan por el cambio.

En mi opinión, estamos en un momento sin anclaje, a la deriva, pero con una dirección definida. Quiero decir, anclados en la resonancia del sistema (caduco ahora) del que nos hemos nutrido; resonancia, puesto que se sigue viviendo en él, pero cuestionándolo, dando por sentado que sus resultados no buenos y que su cabida en el futuro es más que dudosa.

Ahora bien, también estamos anclados en hipótesis. Continuamente,lanzamos conjeturas, proyectos, propuestas sobre nuestro futuro educativo ¿qué cambios necesita? ¿en qué dirección movernos? Y, aunque es cierto que incluso las propuestas más impactantes mantienen unanimidad con el resto, los cambios que se suceden a nivel de aula se hacen con un pie puesto en los métodos más cómodos, los conocidos; se hacen mirando de reojo el sistema heredado y mirando con recelo, curiosidad y ansia la proyección futura. De ahí el anclaje y la direccionalidad: hacia el cambio, pero ¿cuál? ¿por dónde empezamos?