Me llegó a través del hiperfacético Andrés Schuschny, a quien se lo enviara el dilecto Alejandro Piscitelli

Texto del Manifiesto

· Las clases son conversaciones.
· La relación es dinámica y la dinámica es relacional
· Sea hipertextual y multilineal, heterogéneo y heterodoxo
· Edupunk no es lo que pasa en el aula, es el mundo en el aula
· Sea como el caminante…haga camino al andar
· Sea mediador y no medidor del conocimiento
· Rómpase la cabeza para crear roles en su comisión, cuando los cree, rómpales la cabeza
· Sus roles deben ser emergentes, polivalentes, invisibles
· Asuma el cambio, es solo una cuestión de actitud
· Siéntase parte de un trabajo colectivo
· No sea una TV, interpele realmente a los que lo rodean
· Expanda su mensaje, haga estallar las cuatro paredes que lo rodean
· Mezcle, cópiese, aprópiese, curiosee, juegue, transfórmese, haga, derrape
· Al carajo con la oposición real/virtual
· Sin colaboración, la educación es una ficción
· Sea un actor en su entorno, investigue a través de la acción
· Hágalo usted mismo…pero también y esencialmente, hágalo con otros
· Sea Edupunk, destruya estas reglas, cree las suyas y luego, destrúyalas.

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