Red social docente para una educación del siglo XXI

Proyecto de comunidad "Redes Locales"

Este proyecto se ha pensado para dinamizar las clases del módulo de "Redes Locales" del primer curso del ciclo formativo de Grado Medio "Sistemas Microinformáticos y en Red".

1. Título del proyecto.

Comunidad virtual sobre redes locales.

2. Requisitos para participar:

Los participantes de la comunidad serán los alumnos matriculados en el ciclo de grado Medio “Sistemas Microinformáticos y en Red” y profesores que imparten el módulo “Redes Locales”.

El nivel que exigible para los alumnos es el correspondiente a la FP de Grado Medio. Los estudiantes están distribuidos en dos grupos completos de 30 alumnos. Los profesores que participarán en el proyecto somos 2.

3. Área de contenidos o asignatura del proyecto.

Ciclo formativo Grado Medio de la Familia de Informática: Módulo “Redes Locales”

4. Objetivos del proyecto.

Crear una plataforma abierta para el intercambio de recursos entre alumnos y profesores.

Implicar en la obtención de recursos y enlaces a profesores y alumnos.

Crear una plataforma de aprendizaje dinámica.

5. Lengua.

En castellano.

6. Integración en la programación.

Estará integrada en la programación del módulo. Será obligatoria la participación dentro de la misma.

Se solicitarán y entregarán trabajos de forma programada.

7. Contenidos.

Redes locales de datos
Identificación de elementos de la red.
Despliegue de cableado
Interconexión e equipos.
Instalación y configuración de equipos de red.
Mantenimiento de LAN.
PRL y protección ambiental.

8. Plataforma, aplicaciones y modo de intercambio.

Utilizaremos para este cometido un software para la gestión de comunidades virtuales. Puede ser cualquiera grouply, edmodo, redalumnos, etc.

9. Tareas que los estudiantes van a realizar.

Elaborar, crear y difundir materiales didácticos en diferentes formatos utilizando los TICs dentro y fuera del aula.

Experimentar en casa y compartir los conocimientos a través de la comunidad virtual.

Implicar a alumnos y profesores.

10. Frecuencia de la comunicación.

Semanal

11. Duración del proyecto.

El curso escolar.

12. Evaluación.

Dado el carácter totalmente procedimental de la comunicación, la evaluación será continua y complementaria a la evaluación objetiva. Se tendrán en cuenta: los materiales elaborados, la comunicación y seguimiento dentro de la comunidad virtual, la creatividad y la búsqueda de materiales.