Una de las propuestas de actividad basada en el aprendizaje constructivista pragmático que el equipo de "Nuevas TIC en la Educación" proponemos al alumnado de Psicopedagogía en la UOC es la elaboración, implementación y evaluación de un diseño de actividad basada en la Resolución de problemas según Jonassen y mediada por TIC.



Y aunque es difícil pensar que desde la etapa de Educación Infantil puede surgir una propuesta de actividad… Continuar