La escuela debería ser un lugar privilegiado para proporcionar una formación que permita participar plenamente en la vida ciudadana y democrática, pero podemos percibir hoy que existe una contradicción entre el tipo de educación que se proporciona en las escuelas, y el modelo de sociedad al que formalmente se aspira. Lo que tendríamos que conseguir es constituir escuelas que sean democráticas y que preparen a los individuos para actuar como auténticos ciudadanos, y no como súbditos. ¿Cómo se hace?, ¿cómo podemos llegar hacia una escuela que cumpla esas funciones?, ¿qué tendríamos que hacer en las escuelas para poder encaminarnos hacia la formación de individuos que tengan este tipo de características? Si optamos por fomentar la existencia de individuos felices y autónomos hay que comenzar por emprender una serie de reformas.

Para ver más..

 

 

Fuente: Excellere

Visitas: 149

Comentar

¡Necesitas ser un miembro de Internet en el Aula para añadir comentarios!

Participar en Internet en el Aula

Foro

LA INTEGRACIÓN SOCIAL O INCLUSION SOCIAL TENDENCIAS FILOSÓFICAS PSICOLÓGICAS, PEDAGÓGICAS Y SOCIALES 1 contestación 

Iniciada por Dennis Calixtro en Formación. Última respuesta de Arquimedes José Mundaraín Rojas Hace 21 horas .

Mi recurso TIC favorito 28 contestaciones 

Iniciada por Alberto Armada en Materiales didácticos. Última respuesta de Ricardo Suarez Caballero 11 Jun.

Blog de actividades musicales para educación infantil 2 contestaciones 

Iniciada por Mª Esther Ruiz Palomo en Buenas prácticas 2.0. Última respuesta de Ricardo Suarez Caballero 11 Jun.

TIC en Educación de Adultos 13 contestaciones 

Iniciada por Enrique Gutiérrez en Buenas prácticas 2.0. Última respuesta de Ricardo Suarez Caballero 11 Jun.

Miembros

Distintivo

Cargando…
Licencia de Creative Commons
Lo publicado está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0.

2016   Creado por Red Social INTEF.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio