Comuniquemos aquellas noticias relacionadas con la integración de las TIC en las aulas y que consideremos interesantes .

Conviene enlazar siempre a la fuente original.

Saludos

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Respuestas a esta discusión

Educación insta a los profesores a que se formen ante el cambio "radical" en las formas de enseñar
ensantander.com
http://ensantander.com/noticias/educacion-insta-a-los-profesores-a-...
Quedan 14 minutos para editar tu comentario.
Los coordinadores de los centros TIC estudian dimitir por el reajuste de horas
El profesorado asegura que no asumirá funciones "que no se están pagando".
El día de Córdoba
http://www.eldiadecordoba.es/article/cordoba/743402/los/coordinador...
Tengo una duda.

¿Es un gasto complementario al de los libros de texto tradicionales o sólo se va a trabajar con los libros digitales?

Gracias.
Es interesante, pero estará preparada la escuela para este cambio???

Me refiero formación, tecnología en casa y en la escuela, materiales multiplataforma??

Me gusta la idea pero las fechas me parecen apresuradas.

Y en cuanto a la pregunta de Antonio, yo creo que sustituye en gran medida al libro de texto porque indicaba que las editoriales han creado una especie de pack por 30 euros.
Interesante artículo sobre la Escuela TiC 2.0 en Andalucía en la revista digital Andalucía Educativa nº 70 (páginas 20 a 29).
http://issuu.com/andaluciaeducativa/docs/aeducativa70?mode=embed&am...
Libros digitales: artículos en la red.
Jordi Adell: Carta a los editores de libros de texto.
Aníbal de la Torre: La administración ante el libro de texto digital.
Domingo Méndez: De libros de texto y/o digitales.
Sobre este tema, me planteo una pregunta más.

¿Por qué optar por libros digitales y no por aulas virtuales?

Al fin y al cabo, en las aulas virtuales se pueden utilizar libros digitales, incluida la posibilidad de guardar un registro automatizado de las evaluaciones de los alumnos al usar las actividades interactivas de los mismos (claro, si están bien preparadas para ello). Además, las aulas virtuales ofrecen infinidad de opciones de colaboración en línea y, si está bien implementadas, podrían ser adaptadas por cada profesor a sus necesidades, quitando, modificando y añadiendo lo que cada uno de ellos estimara oportuno. A todo ello, hay que sumar el hecho de que también están abiertas a otros tipos de evaluación menos tradicionales.

Las aulas virtuales ya existen como servicios públicos en diversas comunidades y están utilizadas por multitud de centros y docentes.

Salvo alguna noticia de experiencia puntual, desconozco como está siendo abordada esta posibilidad por parte de las editoriales; sería interesante que, de existir alguna nueva iniciativa editorial en este sentido, la compartiéramos.

Saludos.
Coordinadores TIC en Madrid. Optar entre reducción horaria o percibir un complemento de productividad.
"Con el fin de apoyar la labor que desarrolla el Coordinador TIC, se establecen dos modalidades que se podrán elegir libremente por cada centro docente. El Coordinador TIC podrá percibir un complemento de productividad que al efecto tendrá que aprobar la Consejería de Educación o en su caso, podrá reducir el horario lectivo de atención directa a los alumnos de acuerdo con la siguiente relación:..."
Foros de EducaMadrid.
http://herramientas.educa.madrid.org/foros/viewtopic.php?p=6557&...
Instrucciónes de inicio de curso: http://www.madrid.org/dat_capital/circulares/pdf/Instrucciones_inic...
Catàleg general de continguts, aplicacions i serveis educatius en format digital

http://catalegdigital.wikispaces.com/
Hola Antonio:

Envío esta noticia desde Almagro (Ciudad Real), donde a las 18:00 de hoy lunes 12 de julio comienzan las Jornadas sobre las Escuelas 2.0, con un interesante programa.
Haré todo lo posible para informar sobre este evento.
Trás el acto inaugural, asistiremos a la primera conferencia plenaria, titulada Programa Escuela 2.0. Educación para el siglo XXI, a cargo de Antonio Pérez, Director del ITE.

Un saludo.

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