Mi afición a la evaluación de los contenidos curriculares de los alumnos me lleva a crear el grupo. Hacéis examenes por ordenador? ¿ Los generais vosotros? ¿ Qué programas haceis servir.... o utilizais alguna web para crearlos on line?
Página Web: http://internetaula.ning.com/profile/XavierMedina
Miembros: 39
Última actividad: 29 Jun 2014
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Este grupo no tiene discusiones.
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Estimado compañer@:
Continuo con mi trabajo de investigación y he visto que has realizado la función de administrador o has dinamizado con tu participación activa esta red. Te agradecería que me contestaras a unas breves preguntas destinadas a los administradores y dinamizadores ( miembros activos y participativos) de esta red, solo te llevará unos minutos.
El enlace a las preguntas es el siguiente:
https://docs.google.com/forms/d/1Aih06I1tO6Ef_6DHzc4uVCd-Qcd8GDcb4q...
Muchas gracias por tu colaboración y ayuda.
Estoy investigando sobre el tema de la evaluación en línea y encuentro cosas bien sorprendentes. Creo que debemos discutir a profundidad las implicaciones en los procesos de retroalimentación y de la influencia de la evaluación en el aprendizaje. Al respecto hay "evaluación del aprendizaje" y "evaluación para el aprendizaje", dos nociones con diferencias sutiles desde lo evaluativo pero profundas desde la enseñanza. Esto me levó a crear un blog que voy a empezar a usar este año para enseñar a mis estudiantes la evaluación participativa (coevaluación y autoevaluación) quienes usarán recursos exclusivos para profesores. Parto de esta idea: si los estudiantes aprenden a diseñar pruebas pertinentes, aumenta la probabilidad de éxito en pruebas externas. Yo me dedicaré a la metaevaluación de los procesos. Uso daypo, thatquiz y quizstar (este último bien interesante para recursos hipermedia). El blog está en construcción (clic aquí).
Perfecto Carlos! Si necesitáis cualquier soporte o información: support@wiris.com o yo mismo carles@wiris.com :-)
Gracias Carles, esta misma tarde me encuentro con un grupo de profesores entre los que hay gente de matemáticas a los que les encantará conocer estas posibilidades.
Y si queréis generar preguntas aleatorias con gráficos, dar un editor de fórmulas visual para la respuesta del alumno y evaluar matemáticamente las respuestas, podéis integrar el plugin de WIRIS http://moodle.org/plugins/view.php?id=26: Matemáticas para Moodle!
Las herramientas WIRIS son comerciales, aunque en este momento hay pilotos en diversas comunidades autónomas en marcha. La información completa en www.wiris.com/es/quizzes y un repositorio de preguntas matemáticas en Moodle en http://collection.wiris.com/quizzes.
Un saludo,
Carles
Hola a todos,
Desde hace ya cuatro o cinco años realizo toda la evaluación de mis alumnos a través de internet. Todo integrado en un aula virtual sobre moodle. Para los exámenes (cuestionarios), que son sólo una parte de la evvaluación, utilizo los cuestionarios. Entre otras, destacaría las siguientes ventajas:
En definitiva, creo que el potencial de los exámenes en moodle como elementos de aprendizaje es espectacular.
Hola, me uní al grupo para aprender más sobre el tema y tratar de interactuar con los niños, creando nuevos atractivos y eliminando el pánico a la palabra "evaluación" que no solo los pone nerviosos, sino que crea una histeria familiar, llegando algunos casos a lerderlos del sistema educativo por una falla en una evaluación.... y se le suma desde la casa " vos no servís, andá a trabajar... sin palabras.
Así que ahora voy a tratar de leer y aprender cuanto pueda para seguir luchando con estos problemas... y poder "transmitírselos a colegas muy aferrados a las antiguas fórmulas y a las evaluaciones unidireccionales, sin querer aprender de los resultados que vemos y cargando las tintas a los alumnos "que no estudian..."
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