La arquitectura de las escuelas está íntimamente conectada con la creación y el desarrollo de la comunidad educativa. El diseño de un centro puede llegar a ser la manifestación cultural de una zona y ofrecer espacios acordes con los principios educativos establecidos.
Además, los espacios nos condicionan en el desarrollo de la actividad de la escuela, de los juegos que podamos establecer, del tipo de relaciones con los miembros de la comunidad y de las creaciones que seamos capaces de hacer en un contexto determinado.
¿Y si modificamos nuestros espacios educativos para crear identidad?
Os paso un post que amplía esta idea y nos da a conocer la Escuela Meti: http://didaskaleia.wordpress.com/2011/05/24/el-techo-de-la-educacio...
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