A partir del 1 de octubre puedes ver en esta página todas las actividades participantes en el Reto de Octubre-Noviembre 2012.

Marlén González Velado

El otoño es una época de cambios.

Partiendo de cuentos, murales, canciones, poemas… el equipo de profesores de Educación Infantil del Colegio Auseva de Oviedo hemos tratado de mostrar al alumnado el entorno más próximo a través de la observación de la realidad.

¡Qué mejor manera de hacerlo que con una divertida visita al parque!

Hemos tratado de llenar el aula de vida con diferentes elementos de la naturaleza (hojas secas, setas, musgo, frutos) y hemos creado nuestro Rincón de Otoño.

Algunos frutos secos se han degustado en la Fiesta de los frutos secos  (cacahuetes, pistachos, anacardos, avellanas).

y hemos conocido nuestras tradiciones con el Amagúestu con nuestra amiga la castaña.

Los alumnos han aprendido canciones y poesías para mejorar su expresión oral y conocer nuestro folklore tradicional.

En función del nivel madurativo de los niños se han realizado diferentes actividades plásticas en los tres cursos:

En 3 años hemos creado nuestro mural con setas.

En 4 años hemos hecho un árbol con hojas secas que hemos recogido en la calle.

En 5 años hemos conocido al erizo y realizado una cesta de castañas con varios frutos otoñales.

Y esto es lo que ha dado de sí el otoño, ya estamos en la marcha atrás hacia LA NAVIDAD.

Marta Reina Herrera y Sara Reina Herrera

Desde el colegio Antonio Machado de Collado Villalba, las docentes Marta y Sara Reina Herrera os presentamos este vídeo en el que recogemos las actividades realizadas para recibir, conocer, disfrutar y saborear la primavera.

Actividades a nivel de aula: ( 4 años)

• Rincón de primavera.
• Visita de personaje primaveral.
• Almuerzo especial "tren de primavera" (con imagenes del año pasado, hemos tenido un problema con las de esta primavera".
• Cuento digital "el tren de la primavera" :cuento colaborativo, creado, escrito, ilustrado y editado por las dos clases de 4 años del cole. http://www.calameo.com/books/001031116434684213036

Las profes preparamos un almuerzo especial para recibir a la primavera, pero en nuestro municipio el día amaneció con nieve, uniendo estos dos eventos creamos una nueva situación de aprendizaje.Proponemos crear un cuento entre las dos clases, las profes comienzan el cuento y...los peques crean y desarrollan el resto de la historia.

En días posteriores hemos organizado tres grupos:

Escritores: encargados de transcribir el cuento inventado por tod@s.

Ilustradores: encargados de realizar los dibujos que acompañan al texto.

Editores: encargados de usar el escaner para digitalizar las hojas del cuento.

Las profes como última parte del equipo se encargan de publicarlo en Obrapropia.com para tenerlo en formato digital y papel para la biblioteca de aula.

Actividades a nivel de Etapa ( Infantil):

• Teatro " El bosque en Primavera".
• Ambientación de los espacios comunes " Nuestro cole es un bosque", cada clase se encarga de una
  parte ambientando todo el edificio de infantil.

Actividades a nivel de centro:

• Plantación:En colaboración con Vías Pecuarias y un vivero / huerto ecológico del municipio, plantamos 405 árboles ( quejigos), en la dehesa de Collado Villalba. Cada alumn@ del centro plantó un árbol, a lo largo de toda la mañana, nos fuimos desplazando por niveles hasta la zona de plantación en un autobús.

Las clases de 4 años, aprovechamos el primer y último viaje del autobús para pasar el día en la dehesa, disfrutando de la primavera.

Hacemos partícipes a toda la comunidad educativa, invitando a las familias, a pasar el día con nosotros y organizamos un estupendo pic-nic, en el que cada familia aporta algo.

¡ Esperamos que os guste!