Los profesores de francés se preguntan a menudo cómo motivar a los estudiantes integrando las nuevas tecnologías en clase. En la enseñanza de una lengua extranjera, las herramientas de comunicación están en plena expansión en la web 2.0. Normalmente, los estudiantes superan a los profesores en experiencias con redes sociales y saben utilizar facilmente los chats en directo, los espacios audio o las comunidades de intercambio de música, podcats o vídeo.



La Universidad de León… Continuar

El proyecto FLENET: Français langue étrangère et Internet (Universidad de León)

experimienta, analiza, reflexiona y elabora aplicaciones pedagógicas con las NTIC

en relación con la enseñanza / aprendizaje del FLE.



Recherche - Laboratoire - FLENET

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/actividades.htm

Nous remarquons les… Continuar

El Campus virtual FLE - Universidad de León creado en 1999 es un dispositivo de formación en presencial y a distancia basado en las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (NTIC) que integra metodologías, recursos y herramientas de la web 2.0 para el desarrollo de la docencia y la investigación (cursos, publicaciones, talleres, producción oral, experiencias docentes, webconferencia,… Continuar

En el Campus Virtual FLE - Universidad de Léon (España) los estudiantes de francés lengua extranjera y los profesores realizan experiencias pedagógicas con la integración de weblogs en la clase.



Los blogs del Campus FLE constituyen así un verdadero laboratorio donde se prueba nuevas herramientas (software, canales de comunicacion, utiles audio y video para la produccion oral) al tiempo que se elaboran recursos pedagógicos para la clase de francés (Véase:… Continuar