1- Introducción:
Con los años y paralelamente a la educación que reciben en la escuela, niños y niñas continúan expuestos a los medios de comunicación, ampliando su espectro a traves de los periodicos, revistas, cine e internet.
¿Pueden los profesores entara a competir con la atención que generan los medios masivos de comunicación en su modesto salón de clases?
La respuesta seria: muy dificilmente. Sin embargo, se hace necesario competir, y aún mejor integrar parte de esos medios a su labor como educador.
Los docentes en la actualidad están abocados a emplear dispositivos de enseñanza alternativos. No sólo deben, sino que pueden hacerlo.
Hoy día, en diversos lugares del mundo, la mayoria de docentes aceptan de forma rutinaria que los medios de comunicación, entre los que se incluye internet, son creadores de importantes contenidos, cuyas formas y prácticas debieran ser aprovechadas, enseñadas y estudiadas.
Otro tanto, en cambio, no sólo piensan esto sino que se han decidido a introducir estos medios en sus aulas. ¿Qué pueden enseñar con los multi-medios tecnológicos de comunicación? ¿Cómo integrar el uso de tecnologías y medios de comunicación a nuestras prácticas cotidianas en la salón de clase? ¿Cómo usar internet para educar ?
A partir de esta semana Diplomado TICs Google Apps inicia esta serie de artículos sobre el uso educativo de las TICs en el salón de clases y la manera de potenciar el aprendizaje. Nos remitiremos al uso educativo de programas y aplicaciones como hojas de calculo, presentación de diapositivas, Sitios web, etc.
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