Manifiesto de EduPunk

[JUAN QUINTANA]

Me llegó a través del hiperfacético Andrés Schuschny, a quien se lo enviara el dilecto Alejandro Piscitelli

Texto del Manifiesto

· Las clases son conversaciones.

· La relación es dinámica y la dinámica es relacional

· Sea hipertextual y multilineal, heterogéneo y heterodoxo

· Edupunk no es lo que pasa en el aula, es el mundo en el aula

· Sea como el caminante…haga camino al andar

· Sea mediador y no medidor del conocimiento

· Rómpase la cabeza para crear roles en su comisión, cuando los cree, rómpales la cabeza

· Sus roles deben ser emergentes, polivalentes, invisibles

· Asuma el cambio, es solo una cuestión de actitud

· Siéntase parte de un trabajo colectivo

· No sea una TV, interpele realmente a los que lo rodean

· Expanda su mensaje, haga estallar las cuatro paredes que lo rodean

· Mezcle, cópiese, aprópiese, curiosee, juegue, transfórmese, haga, derrape

· Al carajo con la oposición real/virtual

· Sin colaboración, la educación es una ficción

· Sea un actor en su entorno, investigue a través de la acción

· Hágalo usted mismo…pero también y esencialmente, hágalo con otros

· Sea Edupunk, destruya estas reglas, cree las suyas y luego, destrúyalas.