Red social docente para una educación del siglo XXI

TEINE ALGUIEN ALGUNA EXPERIENCIA DE TRABAJO CON ALUMNOS EN INFORMATICA O TECNOLOGIA DE ESO?

Hola a todos, estoy empezando en esto de las redes sociales y he creado una para trabajar con mis alumnos de informática y tecnologia, La idea es desarrollar temas relacionados con el currículo en estas materias. La red la he puesto privada y en ella he creado varios grupos por cursos para que los alumnos se organicen en ellos, pero tengo muchas dudas sobre la administración de la red y me surgen otras dudas sobre aspecto mas concretos como:
- evitar que los alumnos se puedan copiar unos a otros en el caso de pedirles trabajos individuales
- cómo hacer las evaluaciones de sus trabajos de manera sencilla y organizada.
- evita el "copia-pega"
- trabajar de forma colabotariva
- etc...
Si alguien tiene alguna experiencia en este área y puede aydarme, se lo agradeceria

Un saludo y gracias

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Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para Héctor Salazar el diciembre 20, 2009 a las 4:51pm

Bueno estimado amigo, lo primero que puedes hacer es darles una charla de derecho informático, recalcando el derecho de autor y el derecho a la privacidad, haciéndoles llegar un reglamento interno de la red social e indicarles que el administrador por ejemplo: “Los usuarios asumirán toda responsabilidad frente a terceros por cualquier daño o perjuicio que el contenido de sus comentarios pueda causar, incluyendo responsabilidades de tipo civil, administrativas y/o penal por abuso de derecho.”.

Por abuso de derecho ya que muchos estudiantes cometen aberraciones justamente por los vacios de la Ley.

La evaluación debe ser observando las capacidades y las actitudes de los estudiantes; por ejemplo si observa un resumen objetivo donde hay investigación y lo realiza sin ofender a otro ser humano desde el punto de vista crítico, bueno eso merece buen puntaje y también ver la parte actitudinal frente al curso como es la puntualidad.

Copiar y pegar se puede amenguar si se le da al estudiante por lo menos 3 direcciones de páginas donde puede encontrar información y aparte darle copias fotostáticas de los libros de donde tiene que extraer (en el cao que no cuente el estudiante).
Tienen que enseñarles a los estudiantes insertar el pié de página del Link extraído o del libro o copia impresa leída.

En mi experiencia el trabajo colaborativo se da cuando, comparten un software que ellos pueden utilizar virtualmente por ejemplo el docs de gmail.

Atte, Héctor