La escuela del siglo XXI

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11 comentarios

Comentario por Magaly Contreras Arriagada el mayo 2, 2009 a las 10:42pm

Realmente parece que estamos en la vereda del frente, miramos como se construyen nuevos edificios, se demuelen construcciones antiguas con peligro de derrumbe, pero en nuestra vereda llamada educación solo se retoca el edificio, se pinta por fuera y se llenan bodegas con material que nadie nunca usa por miedo a deteriorarlo o que nuestros alumnos sepan como obtener mejores dividendo de esa inversión. Si la formación pedagógica fuese buena, si las personas que deciden educar sean idóneas y si primace la calidad del educador estariamos dando un primer paso, que en realidad se debió haber dado hace mucho tiempo atrás.

Comentario por Nieves el abril 27, 2009 a las 10:39pm

Es cierto, el tiempo se detuvo en las escuelas... somos unos seres extraños tratando de comunicarnos con unos alumnos que en muchos aspectos van por delante de nosotros. ¡¡Qué tarea tan dificil!! Lo malo es que los compañeros también te miran como si estuvieses fuera de lugar. Qué malo es no tener necesidad de aprender y creerse que lo sabemos todo!!
Gracias por leerme.
Nieves

Comentario por Carlos Raul Lopez Reatiga el marzo 31, 2009 a las 1:40am

Hola a tod@s,
Este video puede parecer triste para algunos pero es la realidad en nuestras aulas, en nuestras escuelas, no solo de manera local sino internacional y en todos los niveles escolares -educación básica, media, y superior.
¿Será acaso porque en la formación docente se basa sólo en autores de hace siglos -Durkheim, Pestalozzi, Piaget, Montessori, y otros?
Si lo anterior no es cierto, entonces ¿cuál es la causa de estar tan atrasados?
¿Porqué nos empecinamos en enseñar a nuestros jóvenes con la misma metodología del pasado?
Hasta pronto.
Saludos.

Carlos Raúl

Comentario por María Domenech el marzo 29, 2009 a las 4:56am

Acabo de unirme a este grupo, miré el video mencionado y me movilizó muchísimo, estoy haciendo un crack en mi forma docente, les agradezco desde ya por brindar esta oportunidad de apertura de cabeza.

Comentario por Ana Municio el junio 25, 2008 a las 10:53pm

Estrella, esa escuela que imaginas existe, aunque a nivel universitario. La UOC es una universidad virtual, no asistimos a clase, pero si tenemos un "aula" con compañeros, profesor, debates, espacios para compartir material, dudas, ayudarnos unos a otros. Una de las principales ventajas es la administración del tiempo en función de las necesidades individuales, la independencia en cuanto al espacio físico (a lo largo de la carrera he estado en dos países diferentes, solo tengo que avisar en que sede quiero examinarme). Es estudiar a distancia, pero no estás solo. Os recomiendo que echeis un vistazo, hay cursos de verano especializados en las TIC y la educación. Un abrazo

Comentario por Jesús Serrano el mayo 31, 2008 a las 2:01pm

He incluido el vídeo en un artículo en mi blog. ¿Por qué no se han modificado los métodos de enseñanza en tanto tiempo?¿Existe algún tipo de interés económico y político?¿Estamos dispuestos los profesores a introducir cambios en los métodos?

Comentario por Toni Solano el mayo 25, 2008 a las 10:04am

Acabo de ver el vídeo de Mr. Winkle y me siento plenamente identificado. De hecho, es mi sensación cuando veo la serie Cuéntame, en la que todo tiene su punto de nostalgia excepto la escuela que podría ser cualquiera de nuestros días, con cura incluido.
Un saludo a todos.

Comentario por xavier sune el mayo 14, 2008 a las 4:17pm

Hola,
aunque seguramente ya lo sabéis, os invito a visitar dos sitios:
- Iniciativa Escola2018
- La voz de los alumnos sobre su escuela del futuro en EDUTAC, seguramente la de sus hijos e hijas...

Si quereis participar, ya sabeis: clic, clic, clic ;-)
xavier

Comentario por Piedad el abril 29, 2008 a las 11:33am

Efectivamente si una persona como Mr. Winkle se despierta después de 100 años descubre que otros campos profesionales como la medicina han avanzado tanto que son prácticamente irreconocibles, Un hospital actual no se parece practicamente en nada a los de hace un siglo. Pero si entramos en una escuela actual, en la mayoría seguimos viendo en las aulas, la pizarra, la tiza, el profesor/a explicando, los alumnos/as sentados/as escuchando, los libros de texto, salvo algunas excepciones en centros educativos en los que los equipos han apostado por la innovación y han contado con las oportunidades para poder introducir nuevas metodologías de trabajo por proyectos, recursos informáticos para profesores y alumnos. Esperemos que en el siglo XXI se produzcan grandes avances en la enseñanza-aprendizaje

Comentario por Estrella Gancedo el abril 20, 2008 a las 11:40pm

Ana, estoy de acuerdo contigo en que aunque disponemos en muchos casos de la tecnología, ésta no cambia por sí sola la metodogía que se sigue en el Aula. Es necesaria una formación del profesorado en TICS pero no como se ha realizado en el pasado: uso de procesador de texto, hojas de cálculo, bases de datos, sistemas operativos... sino una formación en nuevos modos de enseñar y aprender utilizando la tecnología.
En cuanto a la estructura de los centros y del aula, creo que una enseñanza del siglo XXI no necesita estar tan ligada a un espacio físico todo el tiempo, ni necesitará un profesor todo el tiempo. Me imagino alumnos con sus portátiles conectados a la red, asistiendo a "clase" real muy poquito tiempo y el resto eligiendo el lugar en el que quieren trabajar sobre tareas adecuadas a su individualidad administradas por su profesor...algo así, entiendo que en un futuro ....
Ahora me conformaría con que los profesores conocieran recursos TIC para sus asignaturas y comenzaran a explorar el mundo web 2.0 con sus herramientas colaborativas como blogs y wikis.

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