ACTIVIDAD 1.1: Nos conocemos y exploramos la red: Localización de material educativo del área científico-técnica

La primera actividad de nuestro taller, la vamos a dedicar a conocernos y explorar Internet en busca de material que pueda ser útil para nuestra labor docente en las aulas de ciencias. A través de un foro, y partiendo de una lista orientativa de sitios, compartiremos y pondremos en común nuestros hallazgos explicando a los compañeros en qué contexto podemos utilizar el material encontrado.

 

Esta parte es muy importante, ya que además de darnos la oportunidad de conocernos entre nosotros, tenemos que ser conscientes de que existen numerosas simulaciones en lenguaje JAVA muy interesantes ya que facilitan y dan una "visión" más comprensiva de los conceptos  que queremos explicar:

 

  • PHET

  • Simulaciones de Walter Fendt

  • Applet de Química para Bachillerato por M. Vaquero

  • Laboratorio Virtual Ibercaja

  • Currículo Extremeño de Física y Química de Bach Recurso

  • Animation biologischer und chemischer Vorgänge (aleman)

  • NCSSM Distance Learning T.I.G.E.R. - Nort Carolina School of Scjience and Mathematics

  • MATTER Initiative for Schools

  • Virtual Chemistry Experiments

  • IES Sierra Magina

  • APPLETS DE Fernando Jimeno Castillo

  • Lecciones interactivas: proyectos “Biosfera, Arquimedes, Newton y Ulloa”, Proyecto ED@D.

  • Smart Exchange

  • Wikisaber

 RESUMEN ACTIVIDAD 1.1

En esta actividad vamos a utilizar el foro "ACTIVIDAD 1.1: Exploramos la red: Localización de material educativo del área científico-técnica". Se trata de que entre todos encontremos material que nos sea de utilidad para la construcción de nuestros cursos de Ciencias en Moodle.

Yo os voy a dar un punto de partida: he colocado una colección de sitios interesantes en la plataforma http://www.ikastaroak.org. Para entrar en ella, tenéis que:

  • entrar en http://www.ikastaroak.org
  • ir al curso llamado "Sitios interesantes" de la categoría "TAAC Las ciencias y Moodle".
  • Os pedirá usuario y contraseña. Podéis utilizar cualquiera de los que están en el siguiente documento compartido:


https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao6f_tayMyKydFBUaXU5WGpZUjJXZ3ZTZnc5U1BoM3c#gid=0

 

  • Cambiar la contraseña nada más entrar para que otra persona no utilice ese usuario.
  • Solamente os pido que una vez que teníais claro el usuario que vais a utilizar, completéis la tabla con vuestro nombre y apellido para que no haya problemas de uso compartido por dos personas.

La actividad propuesta va a consistir en que después de ver lo que hay en el curso, busquéis en la red nuevos sitios que podamos añadir a esta colección que estará disponible para todos indefinidamente.

Y que localicéis aquellos recursos que os vengan bien para vuestra aula y que utilizaremos en las demás actividades.

Foro de discusión

ACTIVIDAD FINAL: exploramos Agrega 2 y ponemos en común dudas surgidas. 2 contestaciones 

Iniciada por Mertxe J. Badiola. Última respuesta de Mertxe J. Badiola 11 Oct 2012.

ACTIVIDAD 2.3: Cuestionarios y preguntas: inclusión de objetos y variables 4 contestaciones 

Iniciada por Mertxe J. Badiola. Última respuesta de Mertxe J. Badiola 30 Sep 2012.

ACTIVIDAD 1.3 y 2.1: Como incluir material en Moodle como recurso y actividad 14 contestaciones 

Iniciada por Mertxe J. Badiola. Última respuesta de Mertxe J. Badiola 26 Sep 2012.

Foro: Nos presentamos 13 contestaciones 

Iniciada por Mertxe J. Badiola. Última respuesta de Mertxe J. Badiola 24 Sep 2012.

ACTIVIDAD 2.2: Uso de Wiris como calculadora científica en Moodle 7 contestaciones 

Iniciada por Mertxe J. Badiola. Última respuesta de Mertxe J. Badiola 21 Sep 2012.

Miembros

Distintivo

Cargando…
Licencia de Creative Commons
Lo publicado está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0.

2017   Creado por Red Social INTEF.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio